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最简明的方法 最有效的串写把内容写具体的方法什么是不具体？我们常常见到一些同学写作文时言之无物，内容空洞，写一些“景色很美”“精彩极了”这一类的句子，却无实实在在的东西。像这样的情况就是不具体。那么，怎样才能写具体呢？举例说明如下：有个小学生这样写迎春花：公园里开着一丛丛的黄花，花长在茎上。它的叶子又小，所以只显出花的颜色。老师告诉我们，这花叫迎春花，它象征着春天。这花真美丽呀！这一段描写很笼统，不够具体，只写了花是黄的，长在茎上，但对花的大小、花瓣的形状、花蕊的颜色、花朵的气味、以及叶子的样子等都没有具体地描写。让人不明白“这花真美丽呀！”到底美在哪儿，印象很模糊，给人没有美感。经过点拨，这个同学就又去做了细致的观察，着重注意了上述几点不足之处，就又作了一番描写：那一丛丛似垂柳的嫩绿枝条上，缀满了一朵朵金灿灿的花，仿佛一颗颗闪烁的小星星，照花了人的眼（从整体上写迎春花的枝条和花朵，比喻句形象地写出花朵的样子和颜色，表达出对迎春花的喜爱）。它小小的花儿很奇特，花冠细长而顶端分开六瓣，中央一根细丝一样的花蕊，像一个小喇叭。它颜色黄中泛红，随着风儿摇，从花里不时散发出一阵阵醉人的幽香（具体描写花朵的形状、颜色和香气，比喻句形象地写出花的形状，流露出对迎春花的赞美之情）。她是春天的象征，向人们预告春天的来临（直接抒发感情，赞美迎春花）。其实，要写具体也并不难，以下面的句子为例，教给你最简明的方法，依法习练，写得多了，自然会运用纯熟。例句一：有个小银元落在地上。这个句子，应该怎样改，才会更加具体形象、细致可感呢？ 小银元从哪里落？（从桌上。） 怎样落的？（滚下来的。） 落地后响声、动态如何？（丁丁当当地跳着。）把上述几方面串起来，就成了一个写得具体的句子：有个小银元，从桌上滚下来，落在地上丁丁当当地跳着。例句二：我看见一个小姑娘，年龄不大，长得很瘦，穿得也很差。“小”到什么程度？（只有八九岁光景。）怎么个“瘦法”？面貌如何？（瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短。）穿得有多“差”？（穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋。）把上面几个方面串起来就成了具体的句子：我看见一个小姑娘，只有八九岁光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋。例句三：狗儿跑了。 狗儿为什么要跑？（看见了蝴蝶。） 这是一条什么样的狗儿？（小花狗。） 它是怎样跑的？（箭一般地追了过去。） 它从哪儿跑了？跑到什么地方去了？（从我身边追到草丛中去了。）
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