第五节光的反射导学案(第1课时).doc

吴江新思教育 暑假特训班第五节光的反射导学案（第1课时）姓名 日期_励志名言Everything ought to be beautiful in a human being：face，anddress，andsoul，andideas Chekhov人的一切面貌，衣着，心灵和思想，都应该是美好的。 契诃夫一、学习目标： 1通过实验和生活现象，知道光的反射； 2通过实验探究，知道并理解光的反射定律，会根据光的反射定律正确作出光路。二、互动突破：（一）光的反射阅读课本P73第一小节内容，可以知道：光的反射是指 的现象。思考：生活中有哪些物体的表面发生光的反射现象的事例？ （二）光的反射定律 1活动：探究光的反射定律 试一试：将一支激光笔发出的光照射到平面镜上，用屏（如白纸）接收镜面反射的光斑。改变入射光束照射到平面镜上的角度，观察光斑位置的变化。 猜一猜：根据你观察到的现象猜测：（1）什么情况下入射光束与反射光束重合？ （2）当入射光束从与反射光束重合的位置偏转一定角度时，反射光束的方向怎样变化？它们可能有什么关系？ （3）在斜射时，入射光束、反射光束是否在同一平面内？ 设计实验：（1）阅读P73“信息快递”，了解与光的反射有关的几个术语：入射点： ；法线： ；入射角： ；反射角： 。（2）明确实验目的：改变入射光线的方向，探究反射角与入射角的关系；探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内。（3）结合所给的实验器材，讨论：怎样显示出入射光束和反射光束，并能方便地改变和测量入射角和反射角？次数入射角反射角123 进行实验：（1）如右图所示，把一可沿ON折叠的白色硬纸板竖直放置在平面镜M上，使一束光紧贴硬纸板射向镜面的O点，在纸板上描出入射光线和反射光线，并用量角器测出入射角和反射角的大小。改变入射光的方向，再观测两组入射角和反射角，并将有关数据填入右表： 通过比较反射角和入射角的大小，可知：光反射时，反射角与入射角的大小 （相等/不相等）。 此处实验三次的目的是 。（2）以法线ON为轴线，将白色硬纸板的B面绕法线ON向后旋转，在白纸板上 （能/不能）观察到反射光束。由此可知：光反射时，反射光线、入射光线和法线 （在/不在）同一平面内。（3）让一束光逆着某一反射光线方向射向平面镜，观察反射光线 （是/不是）沿其入射光线方向射出。由此可知：光反射时，光路是 （可逆/不可逆）的。 实验总结：大量实验表明：光反射时，反射光线、入射光线和法线在 内，反射光线、入射光线分居在 两侧，反射角 入射角。这就是光的反射定律。2知识应用：（1）做出下列各图的反射光线、入射光线或确定平面镜的位置。AM（2）阅读课本P74“读一读”，讨论：平面镜所成的虚像是怎样形成的第1题图三、当堂训练： 1如图所示，一束光线射向平面镜MM，则入射光线是 ，反射光线是 ，法线是 ，入射角是 ，反射角是 。2如图所示，AO为入射光线，入射角为 ，反射光线与入射光线的夹角是 。3一条光线从空气垂直射到水面上，下列说法中正确的是（ ）第2题图 A没有入射角和反射角 B入射角和反射角都是0C入射角是90，反射角是0 D入射角是0，反射角是904完成下列作图：（1）在图甲中画出反射光线，并标明反射角的大小；（2）在图乙中画出入射光线，并标明入射角的大小；（3）在图丙中画出平面镜的位置。课后作业姓名 日期 一、第五节（第1课时）课后巩固： 1太阳光与水平面成25角射到平静的湖面上，则反射角为 。若太阳光垂直射向湖面，则反射角为 ，太阳光的传播方向改变了 。 2当入射光线与镜面的夹角由30增大到35，由反射角 （增大/减小），反射光线与入射光线的夹角改变了 度。当反射光线与镜面成60角时，则入射角为 度。 3位于某市市中心的镜湖以环种杨柳而景胜一方，湖畔垂柳成荫，水面倒影如镜。从物理学的角度看，“垂柳成荫”是由于光的 形成的；“倒影如镜”是由于光的 所形成的崖边杨柳的 （实像/虚像）。 4下列几种现象中，与光的反射有关的是（ ）A太阳光下人的影子 B晚上看到五颜六色的霓虹灯光C天气晴朗的夜晚，人们能看到皎洁的圆月 D小孔成像 5在明亮处，眼睛均正常的甲、乙两名同学，甲通过平面镜恰好看到了乙的眼睛，则乙从这一平面镜中（ ） A一定能看到甲的眼睛 B一定不能看到甲的眼睛C可能看到甲的眼睛 D无法确定，与所处的位置无关 6潜水艇是重要的军事装备。如图所示，潜水艇里的观察员用潜望镜观察水面上的情况，进入观察员眼睛的光线与平面镜的夹角是（ ） A90 B60 C45 D30 7在“探究平面镜成像的规律”时，老师把一块平面镜CD竖立在讲台上，坐在A点的甲同学通过平面镜CD看到了坐在B点的乙同学的像，如图所示。在这一现象中，光线的反射角是（ ） A1 B2 C3 D4 8如图所示，小明通过一平面镜看到了桌子下面的小球，图中画出了入射光线和反射光线，但未标出光的传播方向，并根据光的反射定律画出平面镜。第8题图第7题图第6题图9. 有一种液面微变监视器，基本结果如右图所示，光反射器始终以一定角度向被监视的液面发射一束细光，光束经液面反射后，其反射光被水平放置的平面光电转换器接收，光电转换器将光电信号转换为电信号，并通过显示器显示出来。若反射到光电转换器接受平面上的光点从S1点移向S2点，则表明被监视的液面是 （上升/下降）。10在进行“光的反射定律”的探究实验中,小明设计了如下图所示的实验，平面镜M平放在桌面上，E、F是粘在一起的两块硬纸板，F可绕垂直于镜面的接缝ON转动。（1）如图甲，当E、F在同一平面上，让入射光线AO沿E射向镜面，在纸板F上可看到反射光线OB，此时BON AON（选填“大于”、“等于”或“小于”）。若将AO向ON靠近，则OB向 靠近；若光线沿BO入射，则经镜面反射后光线沿OA射出，这说明了在光的反射中，光路是 的。（2）在图乙中，把纸板F向前或向后折叠，则在纸板F上都 （能/不能）看到反射光线，说明反射光线、与入射光线和法线应在 .（3）改变入射光线的方向，再观测几组入射角和反射角，这样做的目的是为了 .二、第五节（第2课时）课前预习：1试一试：晚上关掉电灯，将一个平面镜平放在一张白纸上，用手电筒的光正对着镜面照射，从侧面看去，镜面和白纸哪个更亮？思考：这是什么原因？2阅读课本P75