《西方经济学》期末复习.doc

西方经济学期末复习一、考试时间：1月15日下午17：3019：30二、考试题型1、 填空题： 20*1=20分，2、 单项选择题：10*2=20分3、 判断题： 10*2=20分4、 计算题： 2* 5=10分5、 问答题： 2*15=30分三、复习以期末复习指导、书本、自测练习题为主，复习指导中重点掌握的知识点占65%，掌握的知识点占30%，一般了解的知识点为5%。四、各章重点掌握的知识点及历年考点：第一章 导言重点掌握知识点：1、稀缺性的含义（1）相对于人类社会的无穷欲望而言，经济物品，或者说生产这些物品所需要的资源总是不足的。这种资源的相对有限性就是稀缺性。（2）稀缺性的相对性是指相对于无限的欲望而言，再多的资源也是稀缺的。（3）稀缺性的绝对性是指它存在于人类历史的各个时期和一切社会。稀缺性是人类社会永恒的问题，只要有人类社会，就会有稀缺性。（4）经济学产生于稀缺性的存在。（5）稀缺性的存在决定了一个社会和个人必须作出选择。历年考点：（模拟试题一）1.稀缺性就是指资源的_相对_有限性。（模拟试题三）1.（ 对 ）只要有人类社会，就会存在稀缺性。2、选择的含义（1）稀缺性的存在决定了一个社会和个人必须作出选择。（2）选择就是用有限的资源去满足什么欲望的决策。它包括“生产什么”、“如何生产”和“为谁生产”三个问题。这三个问题被称为资源配置问题。历年考点：（05年1月试题）1、选择就是如何使用（ 有限的资源去满足什么欲望 ）的决策3、机会成本的含义（1）经济学是研究选择的，要选择就要有所舍弃，舍弃的东西就是机会成本。（2）机会成本并不是实际上的支出，而是一种观念上的支出。历年考点：无4、微观经济学的含义微观经济学以单个经济单位为研究对象，通过研究单个经济单位的经济行为和相应的经济变量单项数值的决定来说明价格机制如何解决社会的资源配置问题。 历年考点：（模拟试题六）1.微观经济学的中心是：（B ）A.价值理论 B.价格理论 C.生产理论 D.分配理论5、宏观经济学的含义宏观经济学以整个国民经济为研究对象，通过研究经济中各有关总量的决定及其变化，来说明资源如何才能得到充分利用。历年考点：（模拟试题四）1（对 ）微观经济学的中心理论是价格理论，宏观经济学的中心理论是国民收入决定理论。（05年1月试题）、（ 错）微观经济学解决的问题是资源利用，宏观经济学要解决的问题是资源配置。（05年7月试题）1、（对 ）微观经济学和宏观经济学是相互补充的。6、实证方法与规范方法的区别第一，是否以一定的价值判断为依据，是实证方法与规范方法的重要区别之一。第二，实证方法与规范方法要解决的问题不同。实证方法要解决“是什么”的问题，规范方法要解决“应该是什么”的问题。第三，实证方法研究经济问题所得出的结论具有客观性，可以根据事实来进行检验，也不会以人们的意志为转移。规范方法研究经济问题所得出的结论要受到不同价值观的影响，没有客观性。历年考点：（模拟试题一）1.（错 ）对“人们的收入差距大一点好还是小一点好”的研究属于实证方法。（模拟试题二）1.经济学研究方法中的实证方法要回答的问题是_是什么_，规范方法要回答的问题是_应该是什么_。（模拟试题三）1.经济学根据其研究对象的不同，可分为_微观和宏观_；根据其研究方法的不同，可分为_实证和规范_。（模拟试题四）1作为经济学的两个组成部分，微观经济学与宏观经济学是：（C ）A.互相对立的B.没有任何联系的C.相互补充的D.完全相同的（模拟试题六）1.是否以一定的_价值判断_为依据，是实证方法与规范方法的重要区别之一。第二章 需求、供给、价格重点掌握知识点：1.需求的定义（1）需求是指消费者（家庭）在某一特定时期内，在每一价格水平时愿意而且能够购买的某种商品量。（2）需求是购买欲望与购买能力的统一，二者缺一不可。（3）需求不同于欲望。欲望仅仅是消费者的一种愿望，不一定有购买能力，而需求一定是购买欲望与购买能力两者的统一。两者差别在于是否具有购买能力。历年考点：无2.需求曲线与需求定理（1）需求曲线是一条向右下方倾斜的曲线，表示一种商品的价格与需求量之间是反方向变动的。（2）需求定理是说明商品本身价格与其需求量之间关系的理论。其基本内容是：在其他条件不变的情况下，一种商品的需求量与其本身价格之间成反方向变动，即需求量随着商品本身价格的上升而减少，随商品本身价格的下降而增加。这一定理可以用收入效应与替代效应来解释。a.替代效应是指实际收入不变的情况下某种商品价格变化对其需求量的影响。这也就是说，如果某种商品价格上涨了，而其他商品的价格没变，那么，其他商品的相对价格下降了，消费者就要用其他商品来代替这种商品，从而对这种商品的需求就减少了。替代效应使价格上升的商品需求量减少。b.收入效应是指货币收入不变的情况下某种商品价格变化对其需求量的影响。这也就是说，如果某种商品价格上涨了，而消费者的货币收入并没有变，那么，消费者的实际收入就减少了，从而对这种商品的需求也就减少了。收入效应使价格上升的商品需求量减少。c.需求定理所表明的商品价格与需求量反方向变动的关系正是这两种效应共同作用的结果。（3）影响需求的因素包括价格（商品本身的价格和相关商品的价格）、收入、消费者嗜好及预期等。注意：相关商品有两种。一种是互补品，另一种是替代品。互补品是指共同满足一种欲望的两种商品，它们之间是相互补充的。两种互补品之间价格与需求成反方向变动。替代品是指可以互相代替来满足同一种欲望的两种商品，它们之间是可以相互替代的。两种替代品之间价格与需求成同方向变动。（4）在理解需求定理时，要特别注意“在其他条件不变的情况下”这句话。所谓“其他条件不变”是指除了商品本身的价格之外，其它影响需求的因素都不变。这就是说，需求定理是在假定影响需求的其他因素不变的前提下，研究商品本身价格与需求量之间的关系。离开了这一前提，需求定理就无法成立。历年考点：（模拟试题二）2.替代效应使价格上升的商品需求量_减少_，收入效应使价格上升的商品需求量_减少_。（模拟试题三）1.需求定理表明：（ C ） A.随着汽油的价格提高，对小汽车的需求量将下降 B.药品的价格上涨会使药品的质量得到提高 C.计算机的价格下降会引起其需求量增加 D.随着乒乓球价格下降，对球拍的需求量会增加（模拟试题四）2如果其它各种条件均保持不变，当X商品的互补品Y商品的价格上升时，对X商品的需求：（B ）A.增加B.减少C.不变D.无法确定3.需求量变动与需求变动的区别（1）需求量变动和需求变动的含义。需求量的变动是指其他条件不变的情况下，商品本身价格变动所引起的需求量的变动。需求量的变动表现为同一条需求曲线上的移动。需求的变动是指商品本身价格不变的情况下其他因素变动所引起的需求的变动。需求的变动表现为需求曲线的平行移动。（2）二者的区别：a.引起变动的原因不同。b.图形上的表示不同（点的移动和线的移动）。如图所示，在同一条需求曲线D0上，当价格由P1上升为P2时，需求量从A到B，这就是需求曲线上点的移动，它反映了需求量的变化。如果在相同的价格上（如P2），由于人们收入增加，假如这种商品为正常商品，那么，需求量便从B增加到C。因为在任一价格水平上，需求量都会上升。因此，整个需求曲线从D0平移到D1，这便是需求曲线的平移，它反映了需求的变化。历年考点：（模拟试题一）1.下列哪一项会导致某种商品需求曲线向左移动？（ B ） A.消费者收入增加 B.互补品价格上升 C.替代品价格上升 D.该商品的价格下降（模拟试题六）2.同一条需求曲线上的移动称为_需求量的变动_，需求曲线的平行移动称为_需求的变动_。（05年7月试题）1、互补品价格下降一般会导致（ B ）A需求曲线向左移动 B需求曲线向右移动 C需求量沿着需求曲线减少 D需求量沿着需求曲线增加。5.均衡价格的决定与变动 （1）均衡价格含义。均衡价格是指一种商品需求量与供给量相等时的价格。这时该商品的需求价格与供给价格相等称为均衡价格，该商品的需求量与供给量相等称为均衡数量。（2）均衡价格的形成。均衡价格是在市场上供求双方的竞争过程中自发地形成的。当供大于求时，生产者之间的竞争会导致价格下降；当供小于求时，消费者之间的竞争导致价格上升；只有当供给量等于需求量，并且供给价格等于需求价格时，双方处于相对平衡状态，此时的价格就是均衡价格。如果有外力的干预（如垄断力量的存在或国家的干预），那么，这种价格就不是均衡价格。（3）供求定理：（要求能够使用图形来进行分析）a.需求变动引起均衡价格与均衡数量同方向变动；b.供给变动引起均衡价格反方向变动，均衡数量同方向变动。历年考点：（模拟试题二）1.对一般的商品来说，当其供给不变时，如果其需求增加，则该商品的：（B ） A.均衡价格上升和均衡数量减少 B.均衡价格上升和均衡数量增加 C.均衡价格下降和均衡数量减少 D.均衡价格下降和均衡数量增加（模拟试题四）1只有在何种情况发生时，存在供给小于需求？（B ）A.实际价格低于均衡价格B.实际价格高于均衡价格C.实际价格等于均衡价格D.消除了稀缺性（模拟试题六）2.当价格高于均衡价格时：（A ）A.需求量大于供给量 B.需求量小于供给量C.需求量与供给量相等 D.需求量与供给量可能相等，也可能不等（05年1月试题）1、一种商品的需求曲线向右下方倾斜，如果生产这种商品的生产要素的价格上升，那么（ C ）A均衡数量增加，均衡价格上升 B均衡数量增加，均衡价格下降C均衡数量减少，均衡价格上升 D均衡数量减少，均衡价格下降（05年1月试题）、（错）当香蕉的价格为每公斤元时，消费者购买公斤香蕉，而水果商愿意提供公斤香蕉，所以。元是香蕉的均衡价格。掌握的知识点：1.供给理论 （1）供给的定义。供给是指生产者（企业）在某一特定时期内，在每一价格水平时愿意而且能够供应的某种商品量。供给也是供给欲望与供给能力的统一。影响供给的因素主要是：价格、生产要素的数量与价格、技术以及预期。（2）供给曲线与供给定理。供给曲线是根据供给表画出的，表示某种商品价格与供给量之间关系的曲线，向右上方倾斜。它实际上是用图形的形式来表述供给这个概念。供给定理是说明商品本身价格与其供给量之间关系的理论。其基本内容是：在其他条件不变的情况下，一种商品的供给量与价格之间成同方向变动，即供给量随着商品本身价格的上升而增加，随商品本身价格的下降而减少。在理解这一定理时，也同样要注意“在其他条件不变的情况下”这个假设前提。这也就是说，供给定理是在假定影响供给的其他因素不变的前提下，研究商品本身价格与供给量之间的关系。离开了这一前提，供给定理就无法成立。（3）供给量的变动与供给的变动。供给量的变动是指其他条件不变的情况下，商品本身价格变动所引起的供给量的变动。供给量的变动表现为同一条供给曲线上的移动。在同一条供给曲线上，向上方移动是供给量增加，向下方移动是供给量减少。供给的变动是指商品本身价格不变的情况下，其他因素变动所引起的供给的变动。供给的变动表现为供给曲线的平行移动。供给曲线向左方移动是供给减少，供给曲线向右方移动是供给增加。历年考点：（模拟试题一）2.供给的变动引起均衡价格_反_方向变动，均衡数量_同_方向变动。（模拟试题三）2.在供给与供给量的变动中，价格变动引起_供给量的_变动，而生产技术的变动引起_供给_的变动。（模拟试题四）2供给曲线向_右上方_倾斜，表示某种商品的价格与供给量之间_成同方向_变动。（模拟试题四）2供给的变动引起均衡价格_反_方向变动，均衡数量_同_方向变动。（05年7月试题）2、在供给与供给量的变动中，价格变动引起（供给量的变动 ），而生产技术的变动引起（供给的 ）的变动。2、价格如何调节经济 （1）市场经济的特点。市场经济就是一种用价格机制来决定资源配置的经济体制。一般而言，市场经济应该具备这样三个特点：决策机制是分散决策、协调机制是价格、激励机制是个人物质利益。（2）价格机制的含义及其内容。价格机制又称市场机制，是指价格调节社会经济生活的方式与规律。价格机制包括价格调节经济的条件，价格在调节经济中的作用，以及价格调节经济的方式。（3）价格在经济中的作用。第一，价格在经济中的作用是传递情报、提供刺激，并决定收入分配。第二，作为指示器反映市场的供求状况。第三，价格的变动可以调节需求。第四，价格的变动可以调节供给。第五，价格可以使资源配置达到最优状态。（4）价格是调节经济的“看不见的手”。 市场经济中价格的调节作用以三个重要的假设为前提条件。第一、人是理性的。第二，市场是完全竞争的。第三，信息是完全的。当市场上某种商品的供给大于需求时会使该商品的价格下降。这样，一方面刺激了消费，增加了对该商品的需求，另一方面又抑制了生产，减少了对该商品的供给。价格的这种下降，最终必将使该商品的供求相等，从而资源得到合理配置。同理，当某种商品供给小于需求时，也会通过价格的上升而使供求相等。价格的这一调节过程，是在市场经济中每日每时进行的。价格把各个独立的消费者与生产者的活动联系在一起，并协调他们的活动，从而使整个经济和谐而正常地运行。历年考点：（模拟试题一）2.（ 对 ）当我们想让人们节约水时，提价是最有效的方法。（模拟试题三）2.（ 对 ）在市场经济中，价格的调节可以使资源配置达到最优状态。（模拟试题四）1（对）在市场经济中，价格的调节可以使资源配置达到最优状态。（模拟试题六）1.（对）价格只有在一定的条件下才能起到调节经济的作用。（05年1月试题）2、价格机制包括（价格调节经济的条件 ）、（价格在调节经济中的作用 ）、（价格调节经济的方式。 ）二、典型习题解答：1. 填空题（2003年7月试题） 替代效应使价格上升的商品需求量_，收入效应使价格上升的商品需求量_。答案：减少 减少提示：注意如何用替代效应和收入效应来说明一种商品的需求量与价格反方向变动的原因。2.在下列情况下，VCD影碟机的市场需求或需求量会发生什么变化？并解释其原因。（1）电影院票价从10元下降为5元。（2）政府加大了对盗版影碟的打击力度，盗版碟几乎没有了。（3）生产影碟机核心部件的工厂发生大火，半年内无法恢复生产。（4）生产影碟机的技术发生了突破性进步。答案：（1）需求减少，因为到电影院看电影与看是替代品。（2）需求减少。因为盗版影碟与是互补品。（3）需求量减少，因为供给减少引起价格上升，也会使需求量减少。（4）需求量增加，因为供给增加引起价格下降，使需求量增加。提示：注意区分需求量的变动与需求的变动。3.收入增加和价格下降都可以使彩电的市场销售量增加。从经济分析的角度看，收入增加和价格下降引起的销售量增加有什么不同？答案：收入增加引起需求增加，整个需求曲线向右移动，价格下降引起需求量增加，沿着同一条需求曲线向右下方移动。提示：注意能够运用图形对该问题进行分析。4. 单项选择题（2003年5月试题） 下列哪一项会导致某种商品需求曲线向左移动？（）A.消费者收入增加B.互补品价格上升C.替代品价格上升D.该商品的价格下降答案：B。提示：注意搞清楚需求曲线上点的移动与需求曲线移动的不同；结合影响需求的各种因素分析它们的变化如何引起需求曲线的移动。5. 填空题（2003年7月试题） 当市场供求关系实现均衡时，需求价格与供给价格相等，需求量与供给量也相等，处于这种均衡状态的市场称为市场处于_状态。答案：市场出清提示：注意要正确理解均衡价格的含义。6.填空题（2003年5月试题） 供给的变动引起均衡价格_方向变动，均衡数量_方向变动。答案：反同提示：在掌握供求定理时，要注意通过图形理解其内涵。7. 单项选择题（2003年7月试题） 对一般的商品来说，当其供给不变时，如果其需求增加，则该商品的：（） A.均衡价格上升和均衡数量减少B.均衡价格上升和均衡数量增加C.均衡价格下降和均衡数量减少D.均衡价格下降和均衡数量增加答案：B。提示：注意能够利用图形理解供给或需求的变动对均衡价格和均衡数量的影响。8. 判断正误题（2003年5月试题） 当我们想让人们节约水时，提价是最有效的方法。答案：。提示：注意理解价格在经济中的作用及价格是调节经济的“看不见的手”。9.对下列的两个命题作出判断：（1）有人说，“破坏一个城市的最好办法除了轰炸之外就是限制房租了”。你认为这句话对吗？为什么？（2）一种观点认为，“最低工资法是保护所有低收入者的”。你认为这种说法对吗？为什么？答案：（1）对。因为在限制房租（即实行价格上限）的情况下，房东不愿意修理房子，也不愿增加住房，一个城市一定破破烂烂。（2）不对。最低工资法保护已有工作的低收入者，使他们的收入有保证。但增加了失业（即供给过剩），使另一些低收入者找工作更困难。提示：注意能够运用所学的知识来分析一些现实经济问题。10.有些地方规定电影票价最高不得超过25元，最低不得低于10元。你认为这种作法会引起什么后果？这种作法有利于还是有害于电影事业的发展？参考答案：（1）25元属于价格上限，10元属于价格下限。（2）当影片好时，25元价格会引起观众人数太多；当影片不好时，10元价格会使观众太少。（3）不利于电影业发展。11.现在我国农产品实行保护价放开收购。你认为这种政策有什么利弊？在加入WTO以后能否仍然采用这种办法？参考答案：（1）有利之处是保护农民利益，稳定农民收入；不利之处是农产品供大于求，政府财政支出增加；不利于农业产业结构调整。（2）加入O之后要放开价格，调整产业结构。第三章 弹性理论重点掌握知识点：1.需求价格弹性的含义与计算（1）需求价格弹性的含义。 需求的价格弹性又称需求弹性，指价格变动的比率所引起的需求量变动的比率，即需求量变动对价格变动的反应程度。在理解需求弹性的含义时要注意这样几点： 第一，在需求量与价格这两个经济变量中，价格是自变量，需求量是因变量。所以，需求弹性就是指价格变动所引起的需求量变动的程度，或者说需求量变动对价格变动的反应程度。 第二，需求弹性系数是价格变动的比率与需求量变动的比率的比率，而不是价格变动的绝对量与需求量变动的绝对量的比率。 第三，弹性系数的数值可以为正值，也可以为负值。但在实际运用时，为了方便起见，一般都取其绝对值。第四，同一条需求曲线上不同点的弹性系数大小并不相同。（2）需求价格弹性的计算要注意两个公式：a.一般公式：。 b. 用中点法计算弧弹性的公式：。历年考点：（模拟试题一）1.某种商品在价格由8元下降为6元时，需求量由20单位增加为30单位。用中点法计算这种商品的需求弹性，并说明属于哪一种需求弹性。（模拟试题二）1.某商品的需求价格弹性系数为0.15，现价格为1.2元，试问该商品的价格上涨多少元才能使其消费量减少10？（模拟试题六）3.如果一种商品的需求的价格弹性为2，价格由1元上升到1.02元会导致需求量：（ C）A.增加4B.增加2C.减少4D.减少2（05年7月试题）1、某种商品的需求弹性系数为1.5，当它降价10%时，需求量会增加多少？上述题目均根据公式做。2.需求富有弹性与缺乏弹性需求缺乏弹性，即1Ed0。在这种情况下，需求量变动的比率小于价格变动的比率。这时的需求曲线是一条比较陡峭的线。需求富有弹性，即Ed1。在这种情况下，需求量变动的比率大于价格变动的比率。这时的需求曲线是一条比较平坦的线。历年考点：无3.决定一种商品需求弹性的因素（1）消费者对某种商品的需求强度；（2）商品的可替代程度；（3）商品本身用途的广泛性；（4）商品使用时间的长短；（5）商品在家庭支出中所占的比例。历年考点：（模拟试题四）3（对）如果对食盐的支出在家庭支出中只占一个极小的比例，那么对食盐的需求就是缺乏弹性的。4、5、弹性与总收益之间的关系（如何用弹性理论解释谷践伤农与薄利多销）（1）需求富有弹性的商品，价格与总收益成反方向变动。（2）需求缺乏弹性的商品，价格与总收益成同方向变动。（3）注意掌握用公式计算。（4）会用图形说明这个问题。历年考点：（模拟试题三）1.降价是市场上常见的促销方式。但为什么餐饮业可以降价促销，而中小学教科书不采用降价促销的方式。用需求弹性理论解释这种现象。1.（1）餐饮业属于需求富有弹性（有替代品），中小学教科书属于需求缺乏弹性（由教育部门指定，无替代品）。（6分） （2）对于需求富有弹性的商品而言，价格与总收益成反方向变动，即降价可使总收益增加；对于需求缺乏弹性的商品而言，价格与总收益成同方向变动，即降价会使总收益减少。（6分） （3）需求富有弹性的商品可以降价促销，而需求缺乏弹性的商品不能降价促销。（3分）（模拟试题四）3已知某种商品的需求是富有弹性的，在其他条件不变的情况下，卖者要想获得更多的收益，应该：（A）A.适当降低价格B.适当提高价格C.保持价格不变D.加大销售量（模拟试题六）3.能够做到薄利多销的商品是需求_富有_弹性的商品。（05年7月试题）3、（ 对 ）农产品的需求一般来说缺乏弹性，这意味着当农产品的价格上升时，农民的总收益将增加。一般掌握知识点：1、收入弹性的含义与计算（1）收入弹性，指收入变动的比率所引起的需求量变动的比率，即需求量变动对收入变动的反应程度。计算收入弹性系数的公式是：（2）收入弹性的分类根据各种商品的收入弹性系数的大小，可以把收入弹性分为五类：第一，收入无弹性，即Em0。在这种情况下，无论收入如何变动，需求量都不会变动。这时收入需求曲线是一条垂线。第二，收入富有弹性，即Em1。在这种情况下，需求量变动的百分比大于收入变动的百分比。这时收入需求曲线是一条向右上方倾斜而比较平坦的线。第三，收入缺乏弹性，即Em1。在这种情况下，需求量变动的百分比小于收入变动的百分比。这时收入需求曲线是一条向右上方倾斜而比较陡峭的线。第四，收入单位弹性，即Em=1。在这种情况下，需求量变动与收入变动的百分比相同。这时收入需求曲线是一条向右上方倾斜而与横轴成45的线。第五，收入负弹性，即Em0。在这种情况下，需求量的变动与收入的变动成反方向变化。这时收入需求曲线是一条向右下方倾斜的线。（3）我们根据收入弹性的大小来划分商品的类型。收入弹性为正值，即随着收入增加需求量增加的商品是正常商品，收入弹性为负值，即随着收入增加需求量减少的商品为低档商品。收入弹性大于一的商品为奢侈品，收入弹性小于一的商品为必需品。历年考点：（模拟试题四）1当人们的平均收入增加20时，某种商品的需求量增加了30，计算需求收入弹性，并说明这种商品是正常物品还是低档物品，是奢侈品还是生活必需品。答：根据公式=30%/20%=1.5，是正常物品，且是奢侈品。2.需求交叉弹性的含义与计算（1）需求的交叉弹性又称交叉弹性，指相关的两种商品中一种商品的价格变动比率所引起的另一种商品的需求量变动比率，即一种商品的需求量变动对另一种商品价格变动的反应程度。交叉弹性的弹性系数计算公式为： （2）对于不同的商品关系而言，交叉弹性的弹性系数是不同的。如果交叉弹性为负值，则这两种商品为互补关系，其弹性的绝对值越接近于1，互补关系越密切；如果交叉弹性为正值，则这两种商品为替代关系，其弹性的绝对值接近于1，替代关系就越强；如果交叉弹性为零，则这两种商品之间没有关系。历年考点：无3、供给弹性的含义与计算（1）供给弹性的含义。供给价格弹性又称供给弹性，指价格变动的比率与供给量变动比率之比，即供给量变动对价格变动的反应程度。供给弹性系数的计算公式是：（2）供给弹性的大小与时间相关供给弹性的大小与时间相关。一般来说，在价格发生变动之时，供给量很难调整，即生产无法立即增加或减少，所以，即期供给弹性几乎为零。换言之，在价格变动之后的极短时间内，供给量几乎不变。在短期中，价格变动后，可以通过调整劳动力、原料这类生产要素来改变供给量。但由于生产规模不能变，调整的幅度有限，短期中供给缺乏弹性。在长期中，价格变动后可以调整生产规模，供给可以充分调整，长期中供给富有弹性。历年考点：（05年1月试题）1、某种商品的价格上升10%，供给量增加了25%，这种商品的供给弹性是多少？答：根据公式=25%/10%=2.5二、典型习题解答：1. 计算题（2003年5月试题）某种商品在价格由8元下降为6元时，需求量由20单位增加为30单位。用中点法计算这种商品的需求弹性，并说明属于哪一种需求弹性。答案：（1）已知P18，P26，Q120，Q230。将已知数据代入公式：。 （4分）（2）根据计算结果，需求量变动的比率大于价格变动的比率，故该商品的需求富有弹性。（1分）提示：在计算弹性系数时，要注意两个公式：一个是计算弹性系数的一般公式；一个是本题中涉及到的中点法公式。2. 计算题（2003年7月试题） 某商品的需求价格弹性系数为0.15，现价格为1.2元，试问该商品的价格上涨多少元才能使其消费量减少10？答案：已知Ed=0.15，P1.2，根据计算弹性系数的一般公式：将已知数据代入上式：。(元)，该商品的价格上涨0.8元才能使其消费量减少10。（5分）提示：在计算弹性系数时，要注意两个公式：一个是计算弹性系数的一般公式；一个是用中点法计算的公式。3.根据需求弹性理论解释“薄利多销”和“谷贱伤农”这两句话的含义。答案提示：（1）需求富有弹性的商品，其价格与总收益成反方向变动。“薄利”就是降价，降价能“多销”，“多销”则会增加总收益。“薄利多销”是指需求富有弹性的商品小幅度降价使需求量较大幅度增加，而引起的总收益的增加。（2）需求缺乏弹性的商品，其价格与总收益成同方向变动。谷，即粮食，是生活必需品，需求缺乏弹性，其弹性系数很小，在粮食丰收、粮价下跌时，需求增加得并不多，这样就会使总收益减少，农民受到损失。4.为什么化妆品可以薄利多销而药品却不行？是不是所有的药品都不能薄利多销？为什么？ 答案提示：（1）化妆品之所以能薄利多销，是因为它是需求富有弹性的商品，小幅度的降价可使需求量有较大幅度的增加，从而使总收益增加，而药品是需求缺乏弹性的商品，降价只能使总收益减少。（2）并不是所有的药品都不能薄利多销。例如一些滋补药品，其需求是富有弹性的，可以薄利多销。第四章 消费者行为理论重点掌握知识点：1、效用与边际效用（1）效用的含义。效用是一个人消费某种物品所得到的满足程度，它是主观的，效用因人、因时、因地而不同。（2）总效用的含义。总效用是指从消费一定量某种物品中所得到的总满足程度。（3）边际效用的含义。边际效用是指某种物品的消费量每增加一单位所增加的满足程度。边际的含义是增量，指自变量增加所引起的因变量的增加量。在边际效用中，自变量是某物品的消费量，而因变量则是满足程度或效用。消费量变动所引起的效用的变动即为边际效用。（4）边际效用与总效用的关系。当边际效用为正数时，总效用是增加的；当边际效用为零时，总效用达到最大；当边际效用为负数时，总效用减少。历年考点：（模拟试题一）3.（ 错 ）一种物品效用的大小表明它在生产中的作用有多大。（模拟试题二）2.总效用达到最大时：（ B ） A.边际效用为正 B.边际效用为零 C.边际效用为负 D.边际效用达到最大（模拟试题四）3当边际效用为正数时，总效用是增加的；当边际效用为零时，总效用_最大_；当边际效用为负数时，总效用_减少_。（05年1月试题）2、某人愿意用20元买第一件衬衫，愿意用35元买两件衬衫，第二件衬衫的边际效用是（ C ）A55 B35 C15 D27.5（05年7月试题）3、边际效用是指某种物品的消费量每增加一单位所增加的（满足程度 ）（05年7月试题）4、当边际效用为零时，（ 总效用）达到最大。2、边际效用分析与效用最大化的条件 （1）消费者行为理论主要有：基数效用论和序数效用论；基数效用论采用的是边际效用分析法，序数效用论采用的是无差异曲线分析法；（2）边际效用递减规律。随着消费者对某种物品消费量的增加，他从该物品连续增加的消费单位中所得到的边际效用是递减的。这种现象普遍存在，被称为边际效用递减规律。（3）消费者均衡。消费者均衡所研究的是消费者在既定收入的情况下，如何实现效用最大化的问题。在运用边际效用分析法来说明消费者均衡时，消费者均衡的条件是:消费者用全部收入所购买的各种物品所带来的边际效用，与为购买这些物品所支付的价格的比例相等，或者说每1单位货币所得到的边际效用都相等。用公式表示为：上述（1）式是限制条件，说明收入是既定的，购买X与Y物品的支出不能超过收入，也不能小于收入。超过收入的购买是无法实现的，而小于收入的购买也达不到既定收入时的效用最大化。（2）式是消费者均衡的条件，即所购买的X与Y物品带来的边际效用与其价格之比相等，也就是说，每1单位货币不论用于购买X商品，还是购买Y商品，所得到的边际效用都相等。历年考点：（模拟试题二）4.研究消费者行为的序数效用论认为，效用只能表示出满足程度的_顺序，前后_ _，因此效用的大小只能用序数表示。（模拟试题三）3.研究消费者行为的基数效用论认为，效用可以_计量并加总_，因此效用的大小可以用基数表示。（模拟试题四）1某消费者有120元，当X商品的价格为20元，Y商品的价格为10元时，各种不同数量的X和Y商品的边际效用如下表：QXMUXQYMUY1234561614125211234567891011121087.576.565.554.543.53该消费者在购买几单位X商品和几单位Y商品时，可以实现效用最大化？根据下面一题的公式找出。可以见作业本。（模拟试题六）4.用公式表示消费者均衡的限制条件和均衡条件：_PxQx+PyQy=M_、_Mux/Px=Muy/Py=MUm_。（模拟试题六）2.（错）序数效用论认为，商品效用的大小取决于它的使用价值。（05年1月试题）、（错）对于同一个消费者来说，同样数量的商品总是提供同量的效用。（05年7月试题）2、商品的边际效用随着商品消费量的增加而（ B ）A递增 B递减 C先减后增 D先增后减3、无差异曲线的含义与特征（1）无差异曲线的含义。无差异曲线是用来表示两种商品的不同数量的组合给消费者所带来的效用完全相同的一条曲线。在这一概念中，无差异的含义就是对消费者来说效用是相同的，满足程度是无差别的。（2）无差异曲线的特征:第一，无差异曲线是一条向右下方倾斜的曲线，其斜率为负值。这就表明，在收入与价格既定的条件下，消费者为了得到相同的总效用，在增加一种商品的消费时，必须减少另一种商品的消费。两种商品不能同时增加或减少。第二，在同一平面图上可以有无数条无差异曲线。同一条无差异曲线代表相同的效用，不同的无差异曲线代表不同的效用。离原点越远的无差异曲线，所代表的效用越大；离原点越近的无差异曲线，所代表的效用越小。第三，在同一平面图上，任意两条无差异曲线不能相交，因为在交点上两条无差异曲线代表了相同的效用，与第二个特征相矛盾。第四，无差异曲线是一条凸向原点的线。这是由边际替代率递减所决定的。历年考点：（模拟试题一）2.同一条无差异曲线上的不同点表示：（ B ） A.效用水平相同，所消费的两种商品组合比例也相同 B.效用水平相同，所消费的两种商品组合比例却不同 C.效用水平不同，所消费的两种商品组合比例也不同 D.效用水平不同，所消费的两种商品组合比例却相同（模拟试题三）2.无差异曲线的一般形状是：（ D ） A.与横轴平行的一条线 B.与纵轴平行的一条线 C.自左下方向右上方倾斜的一条曲线 D.自左上方向右下方倾斜的一条曲线4、消费可能线（1）消费可能线的含义。消费可能线又称家庭预算线，或等支出线，它是一条表明在消费者收入与商品价格既定的条件下，消费者所能购买到的两种商品数量最大组合的线。（2）注意消费可能线的形状，能够根据给出的条件画出一条消费可能线；（3）消费可能线的移动。如果商品价格不变而消费者的收入变动，则消费可能线会平行移动。收入增加，消费可能线向右上方平行移动；收入减少，消费可能线向左下方平行移动。如果收入不变，而两种商品的价格同比例上升或下降，则其结果与收入变动相同。如果收入不变而两种商品的价格变动，则消费可能线也要移动，但并不是平行移动的。历年考点：（模拟试题二）2.（ 对 ）如果消费者的收入增加而商品的价格不变，则消费可能线向右上方平行移动。（模拟试题四）2在消费者收入与商品价格既定条件下，消费者所能购买到的两种商品数量的最大组合的线叫做：（ B）A.无差异曲线 B.消费可能线 C.等产量线 D.企业预算线5、序数效用分析与效用最大化的条件（1）序数效用论采用的无差异曲线分析法。（2）无差异曲线分析法用无差异曲线表示偏好，用消费可能线表示收入与价格既定的限制条件，当无差异曲线与消费可能线相切时，消费者实现了效用最大化。（3）要求能够用图形说明。（参阅教材中P100图410）历年考点：（模拟试题四）2（错）在无差异曲线与消费可能线的交点上，消费者所得到的效用达到最大。掌握的知识点：1、消费者剩余（1）消费者剩余的含义。消费者愿意对某物品所支付的价格与他实际支付的价格的差额就是消费者剩余。（2）消费者剩余并不是消费者实际收入的增加，只是一种心理感觉。（3）消费者剩余是衡量消费者福利的指标，即消费者剩余的增加就是消费者福利的增加。历年考点：（模拟试题一）3.消费者愿意对某种物品所支付的价格与他实际支付的价格的差额称为_消费者剩余_ 。2、消费者行为与需求定理的关系（1）需求定理表明：一种商品的需求量与价格之间成反方向变动。（2）消费者购买各种物品是为了实现效用最大化，或者也可以说是为了消费者剩余最大。当某种物品价格既定时，消费者从这种物品中所得到的效用越大，即消费者对这种物品评价越高，消费者剩余越大。当消费者对某种物品的评价既定时，消费者支付的价格越低，消费者剩余越大。因此，消费者愿意支付的价格取决于他以这种价格所获得的物品能带来的效用大小。消费者为购买一定量某物品所愿意付出的货币价格取决于他从这一定量物品中所获得的效用，效用大，愿付出的价格高；效用小，愿付出的价格低。随着消费者购买的某物品数量的增加，该物品给消费者所带来的边际效用是递减的，而货币的边际效用是不变的。这样，随着物品的增加，消费者所愿付出的价格也在下降。因此，需求量与价格必然成反方向变动。历年考点：无二、典型习题解答：1. 判断正误题（2003年5月试题） 一种物品效用的大小表明它在生产中的作用有多大。答案：。提示：注意掌握效用的含义及其与使用价值的区别。2. 填空题（2003年7月试题） 研究消费者行为的序数效用论认为，效用只能表示出满足程度的_，因此效用的大小只能用序数表示。答案：高低与顺序.提示：注意掌握基数效用论和序数效用论各自的基本观点。3. 单项选择题（2003年7月试题） 总效用达到最大时：（ ）A.边际效用为正B.边际效用为零C.边际效用为负D.边际效用达到最大答案：B。提示：注意能够利用图形理解总效用与边际效用之间的关系。4. 单项选择题（2003年5月试题） 同一条无差异曲线上的不同点表示：（ ）A.效用水平相同，所消费的两种商品组合比例也相同B.效用水平相同，所消费的两种商品组合比例却不同C.效用水平不同，所消费的两种商品组合比例也不同D.效用水平不同，所消费的两种商品组合比例却相同答案：B。提示：注意掌握无差异曲线的含义及其特征。5. 判断正误题（2003年7月试题） 如果消费者的收入增加而商品的价格不变，则消费可能线向右上方平行移动。答案：。提示：注意掌握消费可能线的含义及消费者收入变动对消费可能线的影响。6.填空题（2003年5月试题） 消费者愿意对某种物品所支付的价格与他实际支付的价格的差额称为_。答案：消费者剩余.提示：在理解消费者剩余概念时，要注意消费者剩余是一种主观感觉。第五章 生产理论重点掌握知识点：1、边际产量递减规律（1）边际产量递减规律的定义。在技术水平不变的情况下，当把一种可变的生产要素投入到一种或几种不变的生产要素中时，最初这种生产要素的增加会使产量增加，但当它的增加超过一定限度时，增加的产量将要递减，最终还会使产量绝对减少。（2）在理解这个规律时，要注意：第一，这一规律发生作用的前提是技术水平不变。技术水平不变是指生产中所使用的技术没有发生重大变革。第二，这一规律所指的是生产中使用的生产要素分为可变的与不变的两类。边际产量递减规律研究的是把不断增加的一种可变生产要素，增加到其他不变的生产要素上时对产量所发生的影响。第三，在其他生产要素不变时，一种生产要素增加所引起的产量或收益的变动可以分为三个阶段：产量递增、边际产量递减、产量绝对减少。（4）边际产量递减规律是研究一种生产要素合理投入的出发点。历年考点：（模拟试题二）3.（ 错 ）技术水平不变是指生产中所使用的技术没有发生变化。（模拟试题四）1如何理解边际产量递减规律？上述答案。（模拟试题四）3（错）技术水平不变是指生产中所使用的技术没有发生变化。（模拟试题六）4.边际产量递减规律发生作用的前提是：（C ）A.所有生产要素投入同比例变动B.生产技术发生重大变化C.生产技术没有发生重大变化D.生产要素价格不变2、总产量、平均产量、边际产量的关系与一种生产要素的最优投入（1）总产量、平均产量、边际产量的定义。总产量指一定量的某种生产要素所生产出来的全部产量。平均产量指平均每单位某种生产要素所生产出来的产量。边际产量指某种生产要素增加一单位所增加的产量。（2）总产量、平均产量和边际产量之间的关系（能用图形说明）。第一，在其他生产要素不变的情况下，随着一种生产要素的增加，总产量曲线、平均产量曲线和边际产量曲线都是先上升而后下降。这反映了边际产量递减规律。第二，边际产量曲线与平均产量曲线相交于平均产量曲线的最高点。在相交前，平均产量是递增的，边际产量大于平均产量(MPAP)；在相交后，平均产量是递减的，边际产量小于平均产量(MPAP)；在相交时，平均产量达到最大，边际产量等于平均产量(MPAP)。第三，当边际产量为零时，总产量达到最大，以后，当边际产量为负数时，总产量就会绝对减少。（3）根据图形说明一种生产要素的最适投入。假定生产某种产品时所用的生产要素是资本与劳动。其中资本是固定的，劳动是可变的，横轴OL代表劳动量，纵轴TP，AP，MP代表。根据总产量、平均产量与边际产量的关系，可以把总产量曲线、平均产量曲线与边际产量曲线图（见教材P122图51）分为三个区域。区域是劳动量从零增加到A这一阶段，这时平均产量一直在增加，边际产量大于平均产量。在这一阶段，相对于不变的资本量而言，劳动量的增加可以使资本得到充分利用，从而产量递增，因此劳动量最少要增加到A点为止，否则资本无法得到充分利用。区域是劳动量从A增加到B这一阶段，这时平均产量开始下降，边际产量递减。由于边际产量仍然大于零，总产量仍在增加。在劳动量增加到B时，总产量可以达到最大。区域是劳动量增加到B点以后，这时边际产量为负数，总产量绝对减少。由此看来，劳动量的增加超过B之后是不利的。劳动量的增加应在区域（AB）为宜。但在区域的哪一点上，就还要考虑到其他因素。首先要考虑企业的目标，如果企业的目标是使平均产量达到最大，那么，劳动量增加到A点就可以了；如果企业的目标是使总产量达到最大，那么，劳动量就可以增加到B点。其次，如果企业以利润最大化为目标，那就必须结合成本与产品价格来分析。历年考点：（模拟试题一）1.总产量、边际产量与平均产量之间的关系是什么？如何根据这种关系确定一种