开学典礼优秀教师代表发言稿.doc

开学典礼优秀教师代表发言稿 开学典礼优秀教师代表发言稿随着时间的临近开学典礼也开始了，做为教师代表那么在开学典礼上的发言稿要怎么写呢？下面是我为您准备的”开学典礼优秀教师代表发言稿”3篇，欢迎参考，希望能对您有所帮助。 ?开学典礼优秀教师代表发言稿一尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们?大家好！?首先，请允许我代表xx大学全体任课教师向20xx秋季入学的新同学们表示热烈的欢迎和衷心的祝贺。 ?新的学期，新的开始，带着希望，带着憧憬，怀着激动，怀着兴奋，你们步入了新的校园。 ?即将面对你们的，是陌生的校园环境，全新的教学模式，超越传统的课程内容，时刻都伴随左右的就业压力与工学矛盾。 三年的时光转瞬即逝，此刻留给你们的时间已不到三年。 迅速的适应校园环境、转变思维方式、适应教学模式是时间对你们的苛刻要求。 ?xxx大学全体任课教师将把你们看做自己的朋友，为你们预备下无尽的勇气、毅力和牺牲。 我们将秉承博爱之精神，为你们搭建起遮风挡雨的脊梁，为你们铺设一条走向成功的道路。 希望通过我的发言可以使在座的各位新生朋友们感受到电大老师们的这份真情，这份执着。 ?说了这么多其实是说了一个关于爱的问题。 爱字上的一“丿”是风，下边三点是雨，中间的凸宝盖是老师为你们搭起的一道遮风挡雨的脊梁，老师们弓着腰，姿势很难看，也很累，因为下边是你们，亲爱的同学们，你们是老师的朋友。 繁体字的爱下边有个心字，心有多大，爱就有多大。 因此我在爱前加了个大博爱。 希望你们离开时能以博爱之精神回馈社会。 这就是我要说的第一个问题。 ?下面一个问题，有点难，有点长，有点考验大家的注意力、理解力和判断力，我尽量说的简单点。 那就是希望各位同学们，在刻苦学习专业知识的同时，提高自我修养，完善人格建构，增进理论水平。 利用一切可也利用的时间，多读书、多看报，不游戏，少睡觉。 希望在你们离开之时，会有一种无形的力量扎根于你们的意志里，它看不见，摸不着，但它却真实的存在，它会使你们变得坚忍，它会让你们创造历史，它会引领你们走过所有艰难而伟大的时刻，它就是根植于不断积累的信仰。 可能下边有人在笑了！?信仰的缺失，源自于哲学上的无知。 难题来了！不能发现和承认事物客观存在的历史必然性是哲学的无知。 不能处理事物客观存在的历史必然性是哲学上的幼稚。 后果是什么呢？哲学上的幼稚，必然导致行为上的愚蠢；哲学上的迷失，必然导致文化上的卑贱，卑贱者无信仰。 所以要重建信仰！?信仰重建首要在于道统，道统无外乎天理人性。 天理人性需要周延（判断本身直接或间接地对其主项（或谓项）的全部外延作了断定的，就称这个判断的主项（或谓项）是周延的，反之不周延）。 可周延者，即是信仰。 信仰需要形式，形式就是社会主义集体主义和共享主义的集合。 可能在座的各位同学中有些人对此不屑一顾，可能有些人对此嗤之以鼻，但很少有人去追溯社会主义的起源。 ?很少有人知道犹太人反抗罗马人压迫形成的思维逻辑和行为逻辑被一个叫上帝的先知和他的一群秘书们成为圣经，传播于全球。 十八世纪在欧洲以农业为主体的君主制德国面对完成工业化的大英帝国和正在工业化的法兰西帝国的严峻挑战，诞生了康德和黑格尔等大批德国思想家，他们形而上学的再诠释了圣经的思维逻辑和行为逻辑，后发展的德国迅速崛起！马克思主义哲学是基于阶级主体性的再诠释，使辩证哲学更进一步，它的传播使落后的被殖民国家迅速崛起！历史的看德国的古典哲学和圣经一样，都强调后发展者权利存在的客观性、合理性、必然性，并注意到了多元性、同一性的时间和空间均衡问题。 结论是社会主义信仰是落后民族、落后国家、落后群体可持续发展的有效思想动力，后发展者急需信仰。 你们觉得它过时了吗？不，它正在进行当中！中国依然落后！好！为什么说这么多？?在座的各位同学们，请仔细想一想，你们中的大多数，在你们的同龄人中是不是后发展者，在社会中是不是后发展者？什么样的信仰适合你们呢？是盲从于先发展者的狼理论和厚黑学呢？还是选择后发展者的社会主义？在你们中间还有人梦想着做“很狼的一代”吗？根本没有资格！不要幻想，不要做愚蠢的举动！不要为先发展者的理论去背书！不要在文化上自甘为奴！彻底的解放是发自于灵魂的深处，大智慧只能是出自于自身的良知，我想社会主义信仰更适合你们不知道大家听懂了没有？在座的各位同学们！?如果你们今天听懂了我上边一段的描述，社会主义信仰就是那种无形的力量！有了它，绝望会离你远去，希望会向你招手。 有了它，贫穷不再卑贱，富有不再高贵。 有了它，懦弱会变得坚强，坚强会进化为勇敢。 有了它，失败只是过程，成功才是开始。 ?当你们有幸带着它，从这里毕业的时候，我们一定会为你们的未来而骄傲，因为你们最终会为这里创造历史。 这就是我今天要说的最后一个问题，重建信仰问题。 有了适合主体性的信仰，道德才有根基，有了根基的道德才能催生出积极的思想，有了积极的思想你们才会刻苦学习和努力工作，造福社会！?最后我想用释迦摩尼的一段话结束我今天的发言凡所有相，皆是虚妄；若见诸相非相，即见如来。 尤其在看见别人打小抄的时候，一定要想起这句话！开个玩笑！?希望同学们在这里度过紧张而愉快的已经不到三年的好时光！?谢谢大家！?开学典礼优秀教师代表发言稿二尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们?大家好！?我曾千百次的回眸，凝望校园的青葱岁月，?我曾默默含泪挥手，作别逝去的花样年华。 ?11年前，我曾站在一个美丽的大学校园，参加让我一生难忘的开学典礼，从那里，我开始憧憬未来。 但我没有想到的是，在我走出大学校园7年之后，还会以一种新的身份站在这里，欢迎作为大学新生的你们。 ?现在的你们，与11年前的我何其相似青春洋溢、充满激情，仿佛世界就等着我们去改革、去创造。 怀揣着同样的感受，我走过了4年的大学时光，走过了一段社会经历，最终来到了这里，从此我的生命中每年多了一个节日，就是教师节。 职业赋予的光荣让我享受这份荣耀，因为你们，让我享受做教师的快乐。 ?有句话叫“英雄不问出处”。 随着年龄的增长、阅历的增多，让我越来越信奉这句话。 很多成大事者的人生履历告诉我们，无论是直线攀登，或是迂回上升，只要能最终登顶，都是得其所愿，重要的是过程。 我们走进大学校园的时候，跟同龄人是没有区别的，是什么让我们在3年后发生了很大的区别？是度过这3年时光的过程。 学校里专业的设置与其说是给你们专业知识，不如说是让你们习惯用专业的思维方式去观察这个世界。 未来成功与否，不在乎你的毕业证书是否闪亮，而在于你的思维方式、你的行为能力是否能够领先于他人，领先了他人，就领先了社会，那么你离成功，也就是咫尺之遥。 ?我觉得人生的意义在于实现自身的价值，步入大学校园便意味着人已成年，行为处事不能无拘无束，不然是对自己的不尊重，对自己都不尊重，又何谈尊师重教？何谈对得起这3年校园时光？酣畅的人生无非就是活的精彩，活的精彩的基础是找到合适自己的位置，各位同学现在的位置就是大学生，大学生是什么，是很多政府高官、商业巨头、民间学者、职场精英拥有最初梦想时的身份，所以，同学们，放大你们青春里的所有美好因素，包括激情、包括纯真、包括善良、包括奋进，从这里起航，只要你们愿意付出汗水，那收获的一定会是硕果累累。 ?同时，大学校园是丰富多彩的，如果你只是出了课堂就步入寝室，或者是只要周末就投入父母怀抱，而没有参加一些校园活动和社会体验，那注定是遗憾的。 多年后当你回首这段青葱岁月的时候，一定会为这份遗失的收获而悔恨。 总之，所有的精彩都于付出，如果没有付出，那大学生活必定是索然无味的。 校园的美妙不会揣到你的兜里，只会放在你的面前，如果想要，你得伸手拥抱。 ?我不得不说我羡慕你们，真的很羡慕你们。 你们站在我梦开始的地方，怀揣着可以高飞的梦想，自由地飞翔，无论是想在哪个行业成就一番宏图，都可以在这里起航。 而我们老师要做的，就是带领你们去撑起未来的天空。 就像我们校园PPT大赛的口号一样?是你们，活力奔放！?是你们，才情荡漾！?是你们，融聚希望！?是你们，飞扬荣光！?最后，祝愿各位同学拥有一个金色的校园时代，用心去营造绚丽多彩的花样年华。 ?谢谢大家！?开学典礼优秀教师代表发言稿三尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们?大家好！?很荣幸，我今天能够代表新教师在这里发言。 一起庆祝新学年的开始。 春华秋实，我们又迈入又一个收获的季节。 告别了假期的安静，外国语学校又充满了欢声笑语。 今天，对于学校，对于教师，对于同学们都是个激动人心的日子。 新学期伊始，我们带着希望，带着憧憬，怀着激动，怀着兴奋。 ?良好的开端是成功的一半。 一个好的开始，就意味着同学们距离伟大的理想、美好的愿望又近了一步。 当你早上背着书包迎着朝阳开始一天的学习时，要抬头挺胸，精神振作，信心百倍；当你在放学回家的路上，要摸摸自己的书包，问问自己今天你又学到了什么？有没有白白浪费一天的光阴？请同学们用你们的勤奋、汗水、智慧和热情抓住这宝贵的一个又一个今天。 ?学校领导和老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。 学校一天天在发展，环境一天天在改善。 但是同学们想过吗？学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我大家的共同努力。 ?你一言，我一行，塑造出学校的美丽形象，每一位同学的举止言行关系着学校的荣辱，展现着学校的品味。 只有师生团结一心，才能创造外国语学校的更美好的明天。 小行动塑造好习惯，好习惯决定大人生，希望这些豪情壮语化作同学们做好实实在在小事的行动。 比如弯腰捡起校园内的一张纸屑，听到铃声教室里立刻安静下来，好学习用品听懂老师讲的每一道例题等等。 ?作为一名新来的教师，走进外国语学校，我更真切的感受到教师这两个字的神圣、崇高和肩负的重大责任。 “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我想这个新起点是我们的机遇，也是我们的挑战。 在以后的工作中，我们要以成为一位名好老师为奋斗目标，严格要求自己，不断提高自己，秉承学校“热爱学生，静心耕耘、勇于探索，言传身教”的教风，将一腔热诚投入到工作中去，把一片爱心奉献给学生，真诚地为每一个学生的成长和发展服务，让自己在这个神圣的岗位上实现人生价值。 同时感谢学校给了我们新教师一个实