1班主任工作名言.doc

李镇西教育名言（班级管理）1.教育的别名是理想。教育应该有理想、激情的支撑。 2.教育的本质是为明天而工作。 3.每一个班级就像青春万岁的那个班一样美丽浪漫。 4.教育人应该有一颗童心，童心比爱心更重要，爱心需要培养，而童心只需要保持。 5.任何一个教育工作者，只要我们用心去做教育，那么你的心一定会波澜壮阔。 6.让我的班级与众不同，让我们的教学充满儿童情趣。 7.班主任的追求就是让每一个老师都有幸运感。 8.每一个老师都该让每一个学生成为他忠实的粉丝。 9.做最好的班主任。什么是最好？通俗地讲，就是你和学生之间难舍难分。 10.班上只要有一个学生被冷落就是失职。 11.班主任要有爱心，不因爱心而失去原则。 12.我们的班级生活应该为孩子们留下温馨的记忆。 13.人不可能永远生活在童年，但我们可以让童心伴随我们终生。 14.与后进生打交道，不要忘记了集体可以帮忙。 15.每一个人的心里都有两个我在打架，一个高尚的我，一个卑鄙的我。 16.没有惩罚的教育是不完整的教育。 17.学生愿意改正了，为什么要惩罚呢？ 18.集体的舆论既是教育的手段，也是教育目标。 19.班主任是一个非常敏锐的人。 20.教育机智就是面对突发的状况，瞬间做出决策并付出实施。上一篇李镇西教育名言（班级管理）魏书生教育名言集萃1、魏书生的七个观念:多改变自己，少埋怨环境；多抢挑重担，少推卸责任；多互助，少互斗；多吸收，少批判；多自信，少自卑；工作多研究，少重复；多开放，少封闭。2、改变自我，天高地阔；埋怨环境，天昏地暗。3、与其将希望寄托在客观条件的改变上，不如将希望寄托在挖掘自身潜能上。4、埋怨环境不好，常常是我们自己不好；埋怨别人太狭隘，常常是我们自己不豁达；埋怨天气太恶劣，常常是我们抵抗力太弱；埋怨学生难教育，常常是我们自己方法少。5、人不能要求环境适应自己，只能让自己适应环境。先适应环境，才能改变环境。6、变换角度思考问题，选择积极的角色进入生活，容易成为一个成功者。7、人的能力强是工作多逼出来的，铁肩膀是担子重压出来的。8、生活像镜子，你对它笑，它就对你笑；若对着镜子哭，它当然也对着你哭。9、把学生培养成目光远大的人，是现代教育的任务之一。10、教师劳动有三层收获:收获各类人才，收获真挚的感情，收获创造性劳动成果。11、做教师的要善于调整自己的需要。只有善于调整自己的需要，才能善于调整学生的需要。只有善于调整学生的需要，才算是抓到了教育的关键，抓到了根本。12、教师应善于比，也应该教会学生善于比。机遇和差的比，干劲要和足的比，待遇和低的比，生活和过去比，道德和高尚的比，将来和强的比，目前和接近的比，需要和入党时比。13、能受委屈的人才是强者。14、我们的心灵像摄像机，眼睛便是摄像机的镜头让自己心灵的摄像机对准啥，这常常决定自己的心灵世界是阴暗还是晴朗。15、人心与人心之间，像高山与高山之间一样，你对着对方心灵的大山呼唤我尊重你那么，对方心灵高山的回音便是我尊重你你若喊我恨你人家的回音能是我爱你吗？16、榜样、楷模是人生的一种需要一个人如果没有了这种需要和追求，那么，他就失去了前进的动力。作为本质意义上的人，也将是残缺的。17、人在精神上不使自己倒下，那谁也没有办法使他倒下。人在心理上不紧张，谁也没有办法使他紧张。18、要想工作轻松，还有一个办法，就是全心全意去做好每一件事情。少说空话