2015年八年级上册生物期中试卷.doc

2015年八年级上册生物期中试卷时间：90分钟 总分：100分一、选择题（每题2分，共40分）1. 下面对生物圈的描述，正确的是（ ）A. 生物圈是指地球上所有生物及其所生活的环境B. 生物圈是地球上很薄的一个圈层C. 生物圈是最大的生态系统D. 生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面2. 生物多样性不包括（ ）A. 生态系统多样性 B. 环境多样性 C. 物种多样性 D. 遗传多样性3. 毛泽东在沁园春长沙里有这样一段描写：“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”。其中涉及的动物运动方式有（ ）A飞行、爬行 B跳跃、爬行 C跳跃、游泳 D飞行、游泳4. 竞走运动中，裁判员判断竞走运动员动作是否犯规的依据是（ ）A双臂是否前后摆动 B. 两脚是否同时离地C两脚是否交替运动 D. 身体是否平衡5. 人和哺乳动物的运动系统由（ ）组成。 A骨 B骨连结 C骨骼肌 DA B C三项6. 上臂以肩关节为枢纽，可做伸屈、旋转等动作，说明关节在运动中起（ ）A动力作用 B杠杆作用 C支点作用 D调节作用7. 下列有关动物运动的叙述，错误的是（ ）A关节囊里面和外面的韧带增强了关节的牢固性B骨与骨之间的连结叫关节C人体任何一个动作的完成，都离不开神经系统的支配D人在做屈肘动作时，肱二头肌收缩的同时肱三头肌舒张8. 青少年要注意坐、立、行的姿势，是因为（）A无机物多于1/3，易变形 B. 有机物多于1/3，易变形C有机物多于1/3，易骨折 D. 无机物多于1/3，易骨折9. 下列关于动物为学习行为的叙述，错误的是( )A. 是后天形成的 B. 必须借助个体的生活经验和经历C. 比本能更有利于个体的生存和种族的繁衍 D. 不受神经系统的调控10. 下列动物行为中，属于攻击行为的是（ ） A. 一只鹰捕食一只飞行的小鸟 B. 两只雄海豹为一只雌海豹而争斗 C. 一条蛇追击一只青蛙 D. 螃蟹反击天敌的进攻11. 动物越高等，“学习”能力越强，这有利于（ ）A. 获得食物 B. 找到配偶 C. 判断行为 D. 适应复杂环境12. 下列动物行为中，不属于繁殖行为的是（ ） A. 亲鸽衔虫喂雏鸽 B. 鸟占巢区并筑巢 C. 松鼠将蕈类挂在树枝上 D. 雄鸟在雌鸟身旁“跳舞”13. 从动物保护策略上分析，成都大熊猫繁育基地属于（ ） A. 就地保护 B. 建立保护区 C. 异地保护 D. 开展法制教育和管理14. 四川省卧龙自然保护区是保护（）A白鳍豚 B. 扬子鳄 C. 大熊猫和金丝猴 D. 丹顶鹤15. 蓝藻、硫细菌、硝化细菌等，能够利用光能或化学能将无机物转变为储能的有机物满足自身需要。这些自养型微生物属于生物圈中的（ ）A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 生产者和消费者16. 在一个由“草鼠狐”组成的食物链中，若消灭了全部的狐，鼠将会（ ）A缓慢上升 B. 迅速上升C先迅速上升后急剧下降 D. 仍保持相对稳定17. 人们利用蚯蚓处理垃圾，与蚯蚓的哪种生理功能或生活习性相关（ ） A运动 B食性 C呼吸 D昼伏夜出18. 下列食物链，能成立的是（ ） A. 植物鹿羚羊山鹰 B. 植物鼠蛇山鹰 C阳光草兔狐 D鼠蛇山鹰19. 微生物与人类生活和健康密切相关，下列对应关系正确的是（ ） A. 人们可以利用酵母菌来制作泡菜 B酿酒和制作面包都是利用了同一种细菌 C艾滋病病毒侵染的是人体的肝脏细胞 D人们利用乳酸菌在有氧条件下制作酸奶20. 你认为动物在自然界中的作用不应包括下列哪一项？（ ）A在维持生态平衡中起着重要作用 B. 促进了生态系统中的物质循环C能帮助植物传粉，传播果实的种子 D. 能够净化空气二、填空题（每空1分，共20分）21. 动物生活在一定的环境中，不同的环境中的动物具有不同的运动方式，其中，陆地上动物的主要运动方式是：_、_、_ 和跳跃。22. 运动是以_ 为杠杆，_为支点，骨骼肌收缩为动力形成的，骨骼肌收缩要受神经和协调和控制 ，运动消耗能量，能量来自（肌细胞内有机物）的_。23. 生物圈中，绿色植物能够利用光能，合成_，因此植物是生物圈中的_；动物通过直接或者间接以绿色植物为食，属于生物圈中的_；腐生性微生物、真菌以及少部分动物能够分解动植物遗体和残渣，它们属于生物圈中的_。24. 非洲的大草原上，有几只狮子在围捕一只羚羊，羚羊拼命逃跑，羚羊的行为是_行为，狮子的行为是 _行为；孵化后的小鸡，立即就能行走，这属于_行为；而生活在森林中小猩猩跟它的妈妈学会用小木棒来获取白蚁作食物,这是_行为。25. 微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物、个体微小、结构简单的生物，统称为微生物，根据其结构分类，可以分为三类：_微生物，如细菌、蓝藻、酵母菌等；_微生物，如各种霉菌和多数的真菌；以及_微生物，如病毒、类病毒、朊病毒。26. 保护生物多样性要在 _ 、_ 和_ 三个层次上制定保护战略和采取保护措施。三、识图题（每空1分，共20分）27. 下图是关节的结构示意图：（1）图中的1是_，其功能是将两骨牢固的连接起来，加上它外面有很多_存在，使关节十分牢固。（2）2 _，内部有滑液，可以增加关节的灵活性。（3）运动时用力过猛或不慎摔倒，使3 _从5 _中滑脱出来，叫做脱臼。脱臼部位往往出现肿胀、痛疼，甚至失去活动能力。28. 小明喜欢用哑铃锻炼上肢。图A表示屈肘运动，图B表示伸肘运动。请据右图分析回答问题。（1）表示肱二头肌，为肱三头肌，在图A中处于_状态，而同时_则处于_状态；图B中和的状态分别是_和_。（2）直臂提起重物时和的状态分别是_和_状态。29. 右图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：（1）从图中可以看出，生产者是_，各种动物是_。（2）该生态系统有_条食物链，最长的一条食物链可表示为：_，很多条食物链彼此交错就构成_。 四、探究题（每空2分，共20分）30. 下面是骨的成分实验，根据表中所给内容完成下列问题。实验操作 现象 实验操作 现象1用酒精灯火焰烧鱼骨 骨变为灰白色 用解剖针敲击 易碎 2用盐酸浸泡鱼骨 鱼骨逐渐变软 对折弯曲 骨很柔软，不会折断（1）操作1中火烧鱼骨的目的是_。经过此操作，剩下的成分是_。（2）操作2中用盐酸浸泡鱼骨的目的是_。经过此操作，剩下的