语文人教版四年级上册电脑住宅_第1页
语文人教版四年级上册电脑住宅_第2页
语文人教版四年级上册电脑住宅_第3页
语文人教版四年级上册电脑住宅_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

自学互帮导学法自学互帮导学法 课堂教学设计课堂教学设计 课 题30 电脑住宅课时 1 课 型略读课文修改意见 教学目标 1 认识 6 个生字 2 默读课文 能想象课文描写的场景和事物 3 和同学就感兴趣的问题展开讨论 交流 感受现代科技带给人类的舒适和便捷 4 体会作者按一定顺序说明事物的方法 教学重点 认识 6 个生字 感受现代科技带给人类的舒适和便捷 教学难点 体会作者按一定顺序说明事物的方法 学情分析 四年级的学生基本能按照 阅读提示 上的提示独立阅读课文 并有组织的在小组内讨论 交 流 能正确体会文章所要表达的主旨 学法指导自读自悟 独立自学 小组合作学习 教 学 过 程 教学内容教师活动学生活动 效果预测 可能出现的问 题 补救措施修改意见 一 激情导入 二 初读感知 三 细读理解 1 从泽山洞而居 到结茅而住 从土瓦 房到高楼大厦 人类的住宅有了翻天覆地的 变化 在科技迅猛发展的今天 人类的住宅 又将是怎样的呢 今天 老师就带大家去参 观一座电脑住宅 2 引入课题 板书课题 3 读课题 质疑 你想知道些什么呢 1 你想了解这座电脑住宅吗 请自读课 文 认读生字 词语 2 出示词语卡片 检查并巩固生字和新 词 仓库 储存 烹调 烹饪 防盗 综合 判断 3 指名分段读课文 生评 4 用你的话谈谈你读后的感受 1 出示学习要求 看看课文介绍了电脑住宅的哪些设施 那里有哪些奇妙的功能 它们是怎样工作的 边读边想 用笔在相应的段落留下你思考 的痕迹 2 学习小组交流 讨论 3 出示表格 学生完成表格 跟随教师的语言思考 齐读课题 自读课文 齐读词语 被指名学生读课文 另指名点评 学生说自己读文后的 感受 生根据自学提示 自 学课文 并写下感受 小组内讨论 交流 部分学生可能会 提出一些价值性 不大的问题 可能部分学生会 读错 烹调 学生说出的感受 可能与课文主题 偏离过远 要求学生 要提出有 探讨性的 问题 及时纠正 讲解 引导学生 结合课文 思考 谈 感受 四 想象创作 五 小结 电具体设施如何工作有何功能 脑 住 宅 4 小组合作研究 根据课文的描述 画 出电脑住宅的示意图 注明各部分的神奇之 处 1 高科技化的电脑住宅给我们提供了方 便 如果由你来设计一栋电脑住宅 你打算 怎样设计 2 想一想 写下来 在全班交流时一起 来评一评 谁设计的是我们心目中的最佳住 宅 今天 我们一同走进了电脑住宅 不但 领略到了它的神奇 还真真切切地感受它为 我们的生活带来得舒适和便捷 让我们努力 学习本领 在科技迅猛发展地 世纪 创 造出自己的那份 神奇 自主完成表格 全班交流 设计自己心目中的电 脑住宅 可能会有学生表 格内的内容不够 精炼 部分学生不知如 何设计 引导学生 要学会概 括 要求学生 设计时考 虑住宅的 舒适性和
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论