1.3生物学的研究方法.doc_第1页
1.3生物学的研究方法.doc_第2页
1.3生物学的研究方法.doc_第3页
1.3生物学的研究方法.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中丁中学“双自主”生物学案课题 1.3生物学的探究方法 课型新授课单位中丁中学主备人学习目标1、 分析和讨论“巴斯德实验”过程，概述科学探究的大致过程和研究方法。2、体验科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径之一。学习关键从巴斯德实验的过程中，概括出科学探究的大致过程。一、问题导入大家都知道，鲜美的肉汤放置久了会变酸，很过年以前人们就知道这是微生物引起的。微生物是肉汤本身产生的，还是从空气中进入的呢？（学生们一般都会回答是从空气中进入的。然后告知学生在两个世纪前，人们遇到了同样的问题，被困惑了长达20年之久，有一位法国生物学家巴斯德和同学们作出了同样的回答，并用实验证明了结论的正确性。下面我们一起来重温“巴斯德实验”。）二、巴斯德的科学探究实验1、自主学习认真阅读分析课本第6页的“巴斯德实验”，思考：巴斯德设计的曲颈瓶妙在何处？ 2、 教师点拨 对照实验：除了一个因素外，其余因素都保持不变的实验，叫对照实验。对照实验分对照组和实验组。 对照组：各种条件都正常的是对照组，对照组起对照作用。 实验组：改变了其中任何一个条件的是实验组。3、 动动脑 巴斯德实验成功的关键是什么？ 根据研究成果，巴斯德可以得出什么结论？ 三、归纳科学探究的过程通过对巴斯德科学探究实验的分析，你认为科学探究过程包括哪些环节？四、科学探究的方法快速阅读课本第7页倒数第二自然段的内容，完成下列问题：1、能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是探究成功的 ；制定出恰当的科学探究计划，则是探究成功的 。2、生物学探究采用的方法很多，如 、 、 、 。在实际工作中，往往 。五、达标检测1、探究成功的关键是（ ）A 提出问题并作出假设 B 制定恰当的科学探究计划C 实施计划 D 得出结论2、老师对考试试卷分析时常用抽样分析学生每题的得分率，这种方法属于（ ）A 观察法 B 计算法 C 实验法 D调查法3、在实验设计中，不能作为一组对照实验的是（ ）A 温度和光照 B 有空气和无空气B 潮湿和干燥 D
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论