教师办公室上墙制度汇编

. . . .办公室上墙制度：50cm70cm蓝底白字配花边学校校徽中小学教师职业道德规范（6份）（2008年修订）一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。班主任工作职责（6份）一、全面贯彻国家的教育方针，监督本班开足上齐课程。有权纠正随意挤、删、占、调课的违法现象。使学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展。二、重视班风建设、学风建设、学生思想品德教育与养成教育等工作，教育学生遵纪守法遵规，养成勤奋学习、团结向上、生动活泼的良好习惯。三、经常和任课教师取得联系，了解学生学习中的表现，加强目的性教育，以便引导学生学好各门功课四、组织、指导学生开展文体、科技、劳动、卫生等活动，促进学生身心健康成长。五、尊重、爱护每一位学生，关注五困（德、贫、心、残、学）学生的学习和生活。坚持正面教育，维护学生的合法权益，严禁体罚与变相体罚学生。六、指导班委会开展工作，注意培养学生干部，培养学生自主学习、自我管理的能力。八、评优评先、选举班队干部要民主公正，写操行评语要客观、实事求是、以鼓励为主。九、进行“质量监控”，进行“减负”监控，督查“限时”作业。十、为人师表，仪表端庄，谈吐文明，举止文雅，处事公正，以身作则，带头树立良好的教师形象。十一、认真填写班主任工作手册，积极落实并完成学校布置的各项工作任务。不打折扣，不敷衍塞责，不弄虚作假。十二、负责班级的日常安全管理工作和规范收费工作，重视并积极开展安全教育工作，积极配合学校相关部门认真做好学生的食、宿管理工作，细化、优化日常管理工作，规范操作。四川省教师职业行为“八不准”（6份）一、不准在教学上敷衍塞责，误人子弟。二、不准歧视、侮辱、体罚学生和训斥、羞辱学生家长。三、不准使用不文明语言。四、不准参与赌博、变相赌博等不健康活动。五、不准在课堂教学中使用移动通讯工具。六、不准索要和收取学生或家长的礼品礼盒。七、不准向学生推销教学目录以外的教辅资料、音像制品和其他商品。八、不准乱办班乱收费、强制有偿补课。办公室管理制度（6份）1、办公室是处理学校有关工作和教育教学业务的公共场所，每一位教职员工都有义务保持办公室文明、整洁、舒适和安静。2、办公室管理实行责任制。各办公室负责人做好值日安排，及时提醒和督促值日工作。值日教师要做好办公室卫生工作，每天打扫室内卫生，保持窗明几净，保持地面整洁，定时清洗饮水机，做到无水不空烧。下班离开时要将办公室电器关闭，关锁好门窗。3、办公室应做到整洁有序。办公桌上的物品摆放要规范，能入柜的尽量入柜；不乱摆乱放、乱涂乱贴，不乱扔果皮瓜壳纸屑等杂物，废旧物品应及时恰当处理，确保办公室整洁卫生。4、遵守办公纪律。办公室内保持安静，严禁大声喧哗，不做与工作无关的事情。应把电脑作为教学的工具合理有序使用，如制作课件、查阅资料等，通过网络拓宽专业知识，提高教学能力，做到人走关机；严禁在上班时间利用电脑聊天、玩游戏、看电影、听音乐、炒股票等与工作无关的事。办公室内禁止吸烟。5、办公室内全体成员要团结协作，相互尊重、相互关心、相互帮助。注意仪表，谈吐文明，注意细节，以身作则，为人师表。对来访家长文明接待，耐心细致，微笑服务。未经许可，学生不得随便进出教师办公室。6、爱护公物，厉行节约，不私自将公物带走，不违规用电。1. 若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。2. 若不是心宽似海，哪有人生风平浪静。在纷杂的尘世里，为自己留下一片纯静的心灵空间，不管是潮起潮落，也不管是阴晴圆缺，你都可以免去浮躁，义无反顾，勇往直前，轻松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些时间，总会看清一些事。用一些事情，总会看清一些人。有时候觉得自己像个神经病。既纠结了自己，又打扰了别人。努力过后，才知道许多事情，坚持坚持，就过来了。4. 岁月是无情的，假如你丢给它的是一片空白，它还给你的也