部编版三年级上学期语文第六单元第19课《海滨小镇》同步测试 .doc_第1页
部编版三年级上学期语文第六单元第19课《海滨小镇》同步测试 .doc_第2页
部编版三年级上学期语文第六单元第19课《海滨小镇》同步测试 .doc_第3页
部编版三年级上学期语文第六单元第19课《海滨小镇》同步测试 .doc_第4页
部编版三年级上学期语文第六单元第19课《海滨小镇》同步测试 .doc_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

部编版三年级上学期语文第六单元第19课海滨小镇同步测试 姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共12题;共12分)1. (1分)给字选择正确的读音。海滨_(bn bng) 胳臂_(b bei) 理睬_(ci chi)栽_(zi zhi)树 喧_(xin xun)闹 除_(c ch)了2. (1分)在下面的横线上填上合适的词语。_的大海 _的海鸥_的贝壳 _的鱼_的虾和蟹 _的海螺_的绿绒大伞 _的树叶_的大路 _的街道_地响 _地躺在那里3. (1分)比一比,再组词。 撑_甚_睬_缝_寞_.掌_基_踩_逢_模_.4. (1分)给下面的字加部首再组词。 宾_宗_.羽_鸟_.5. (1分)在括号里填上恰当的词语。 _的大海 _的机帆船 _的军舰 _的海鸥_的公园 _的树叶 _的小镇 _的海螺6. (1分)仿写词语。 来来往往:_.银光闪闪:_.7. (1分)写出下列词语的近义词。 喧闹_ 每逢_ 繁茂_8. (1分)给划线的字选择正确的读音。咯吱_(g g) 沥青_(l l) 石凳_(dng dng)每逢_(fn fng ) 凤凰_(hung hung) 亚热带_(y y)9. (1分)按要求分类。滨 棕 帆 睬 寂 寞 躺 喧 榕 撑 逢 繁 遮 甚左右结构: 。上下结构: 。半包围结构: 。10. (1分)把词语与解释搭配起来。 11. (1分)句子练习 一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳。(仿写句子)这座海滨小城真是又美丽又整洁呀!(改为陈述句)12. (1分)按课文 海滨小城 内容填空。“一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,茂盛的枝叶长得密不透风,可以遮太阳,挡风雨。”这句话描写了榕树数_。作者留心观察了小城的三处景物:_、_、_这三处景物不是面面俱到,而是抓住了_和_。二、 阅读理解 (共1题;共4分)13. (4分)阅读短文,完成练习 蹲下的不只是身子多可爱的一个孩子,虎头虎脑的,牵着父母的手高兴地嚷着,跳着。很多人都为孩子的情绪所感染,长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失。大家就站在目的地野生动物园的门前,排队购票入内。看到售票窗口的玻璃上写着“成人180元,小孩子半票,1.1米以下免票。”我问站在前面的孩子的父亲:“他有多高?”孩子的父亲说:“1.3米。”“那得买半票了。”我说。孩子的父亲并不做声,队伍慢慢移近窗口,只听到孩子的父亲在对孩子说:“进门的时候把身子蹲下来。”孩子说:“爸爸,你放心,像公交车一样是不是?”孩子的父亲在他的头上摸了摸。进门检票了,孩子在进门的一刹那,突然把身子努力地“沉”下来,做出一副十分滑稽的样子,像只小小的唐老鸭移进了大门。或许人太多了,售票员没有发现这位学鸭子走路的孩子。孩子一进动物园,马上恢复了原样,又蹦蹦跳跳起来。刹那间,我觉得十分难过,为那个孩子,也为孩子的父亲。为什么呢?在那么多人面前,毫无顾忌又顺理成章的。孩子蹲下来的不只是身子,还有比金钱更宝贵的诚实。(1)写出“顺理成章”的原意和在本文语境的意思。 (2)为文中划线字的“像”选择恰当的用法。 前一个“像”1 后一个“像”2A表比喻 B表比较 C表举例 D表猜测(3)文章开篇概写小孩的外貌、动作有什么用意? (4)“孩子的父亲在他的头上摸了摸”传达出的信息是什么? (5)以“诚实”为话题写一段话,注意表达的意思要完整。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共12题;共12分)1-1、2-1、3-1、4-1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论