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文档简介
店村小学英语兴趣小组活动方案1、 指导思想 英语兴趣小组课外活动是课堂教学的辅助形式,是课堂教学的补充和延伸,不仅培养学生学习英语的兴趣,激发他们学习积极性,也丰富小学生的课余生活,更为他们英语学习打更好的基础。我们开设小学英语兴趣小组。兴趣是学生的内驱力,引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。小学英语学习缺乏语言环境,学生遗忘现象比较比较严重,出现学时会、用时忘的现象。长此以来,会导致一部分学生成绩偏差,慢慢对英语学习失去兴趣,影响老师的正常教学。有效的课外活动是用丰富的多彩的游戏、对话、竞赛来提高学习积极性,更重要的是把阶段性的英语知识加以总结,为英语语言的信息加工提供机会。每举行一次活动,学生就多一次重新考虑和寻找材料之间内在联系的机会,使一些新的信息与原有的知识相联系,把所有的孤立知识条理化、系统化。小学英语教学的活动立足于现实,着眼于学生的未来的学习和发展,仅凭课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要,我们应树立大课堂的教学观,重视课外活动。二、活动重点 培养学生的英语口语表达与表演能力,促进学生综合语言运用能力的发展。3、 活动目标1、提高学生的词汇量,语感,常用话题等等整体素质,为日后更多的比赛打好基础。2、授人鱼不如授人渔,培养学生英语学习能力。3、学生良好的行为习惯,形成健康的个性心理。4、 有效的课外活动,培养学生对英语及英语学习的兴趣。5. 学唱少儿英歌曲、英语儿歌、看、听、学、讲、演英语小故事等,以培养英语小主持人、小演员和小歌手为主。6.创设一定的情境,让学生身临其境的真正体会语言的优美和奥妙,为他们说英语、用英语打好基础。4、 活动内容1、学唱少儿英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。2、以课本为基础,掺杂小部分适合本校36年级学生的各种教材,内容主要包括学习生活常用句型和词汇,包括问候用语、见面用语、客套用语、公共场合特定用语,常用话题等等。3、脱离课本,创设真实情境,多角度、多层次说英语。五、活动对象本校36年级学生,学生每组8人。六、活动时间每周一次。在星期四下午课外活动(4:25-5:00)。七、活动地点操场、机房或白板教室(根据辅导教师的安排)。3、学年末负责人要有书面的活动小结,对学生进行适当测试。 八、辅导教师 1、英语兴趣小组:白向莉 赵落霞 王如兵(每位辅导教师三周一次)。9、 进度安排、 1、制定计划,选拔组员 2、学英语。做游戏 3、英语口语常用语交际1 4、唱英语歌曲 5、英语口语常用语交际2 6、话剧表演 7、故事表演 8、演讲表演 9 、英语诗歌朗诵表演 10、生活中场景的表演十、组织安排 1、制定计划,选拔组员 2、教师指导 3、每学期至少组织个人、小组比赛两场(其中有歌曲、话剧、演讲等)。 4、期末进行书面或口头测试,对表现优秀的个人或小组进行奖励。十一、对英语兴趣小组学生要求1.
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