小学语文五年级第一单元第2课课堂指南(A卷).doc

英文名 中文名 总结学号 海口海之南外国语实验学校2012-2013学年度第二学期小学语文五年级第一单元第2课课堂指南（A卷） 课题：暖流 备课人：dqc 时间：200分钟 审核人： 自我评分： 对子评分： 评分标准：（一个笑脸代表10分，只要满8个笑脸就评为“优”。2月 日 星期 第 节晚修 晚修一（晚修时间到了，让我们一起来预习吧！） （40分钟） 一、 请你大声并充满激情、有节奏感地朗读课文。（7分钟）1、我在 月 日 （节）朗读了这篇课文。2、我又在 月 日 （节）背诵了这篇课文第5自然段。3、我的朗读收获是 。 二、课题大揭秘（3分钟）（早读记得要背诵哦！）1、“暖流”比喻 。寒冬时节，南开大学校园里涌动着一股暖流，那是前来天津视察的 给师生们带来的春天般的温暖。文章以“暖流”为题，点出事件的 ， 。三、时代背景及拓展（6分钟）滕王阁序全称 ，亦名 ，唐代王勃作。文中铺叙滕王阁一带形势景色和 ，抒发了作者 之感憾，对仗工整，言语华丽。对以上的内容我已掌握，能做到熟背，我来签上自己的名字（ ）监督者签名 四、生字、新词的理解 （我们一起来扫清学习的障碍吧！）（14分1、我从这篇文章中发现的生字为（2分钟） 2、书法训练。（12分钟）（请完成金椰风写字第2课）注：1书写规范，写字认真，奖励5分. 2、书写不认真，还要再加油哦。书写规范的标准（1、坐姿要端正2、把字写到田字格中间的三分之二3、注意汉字间架的结构） 对子评价 监督者的签名 3、我会多音字 xng( ) q( ) jn( )兴 曲 禁 xng( ) q( ) jn( )4、我会近反义词。（1）近义词 视察（ ） 热烈（ ） 优秀 （ ） （2）反义词 肯定（ ） 兴奋（ ） 和蔼（ ）5、查字典 字词音节音序结构部首再查几画和蔼涌动宫阙6、我能从文章中自己提炼出的重点词语，还能写出它们的意思。满面春风 ： 兴致勃勃 ： 情不自禁 ： 琼楼玉宇 ： 抑扬顿挫 ： 2月 日 星期 第 节早读早读一（早读时间又到喽！）早读任务安排：1、6:50-7:00背诵第二、三题（1）2、7:00-7:05检测3、7:05-7:15复习本节课的字词及第五题的6小题。4、7:15-7：20检测 措施：1、对子互背；2、组长检测；3、老师抽测；4、过关签名，报到。奖罚：1、按完成任务的名次进行加分81分。2、未完成任务的同学中午留下来过关。2月 日 星期 第 节课正课一 （现在开始上第一节课喽！你们准备好了么？） 1、先来检测一下本课的生字词吧！请徒弟迅速到自己的板块前，师傅拿出A卷准备听写生字词吧！（5分钟） 【每词一分】自评： 对子评分： 签名 2、美文欣赏，请同学们跟着录音机小声仿读课文吧！一定要注意坐姿端正哦！（5分钟）3、再来用自己喜欢的方式读读课文吧！请跟着老师一起齐读课文。（可以齐读、对子读、小组PK读、默读）（5分钟）4、现在进入文本的分析吧，一起完成第六、七题。（20分钟）5、互相改改吧，再互评一下。（10分钟）六、文本梳理。（13分钟）1、本文讲的是 看望南开大学员工，并和学生们 ，从中我们感受到江主席对 。2、课文共有（ ）个自然段，可以分为三大部分。第一部分（ ） 第二部分（ ） 第三部分（ ） 3、我会理层次 4、好词佳句赏析（句段导读） （一）江主席来了！他满面春风，向同学们致意。同学们一齐起立鼓掌，热烈欢迎江主席的到来。【句导读】：江主席来了，他满面春风， 。 （二）说着，便兴致勃勃地背起了王勃的滕王阁序。他背得抑扬顿挫，当背到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”时，大家情不自禁地鼓起掌来。【句导读】：江主席还以为自己兴致勃勃地背诵来 。江主席的兴致很高，背得 ，我们不难感受到他对中国古典文学的 。从大家情不自禁的掌声里，我们能够感受到大家 。这也从侧面表现了 （三）江主席走到阅览室的尽头，又转过身来笑着问王辉：“你知道宋词和元曲有什么区别吗？”王辉作了详细的回答，江主席听了频频点头。【句导读】：“笑着”表现了江主席的 ， 则表现了江主席对王辉的回答很满意。（四） 这时，同学们仍沉浸在兴奋和喜悦之中。王辉激动地说：“江主席是学工程的，没想到他对古典文学如此熟悉，我真打心眼儿佩服他！”【句导读】：兴奋，喜悦，佩服所有的感受，所有的情绪，融合在一起，就像 。注：梳理文本不是一件容易的事，但只要你动动脑筋，认真分析，你还是可以战胜它的，你说对吗？相信自己！成功会永远属于你的。送你 ， 如果没有完成，不好意思了送你一个哭脸。自我评价： 对子评价： 监督者签名 ： 七、自学以下文中问题（7分钟） 1、课文以“暖流”为题目好在哪里？ 2、请写出三句关于读书的诗句。 注：小结：恭喜你，挑战成功送你 ， 如果没有完成，不好意思了送你一个哭脸。 自我评价 对子评价 监督者的签名 2月 日 星期 第 节课正课二 （现在开始上第二节课喽！）（45分钟） 1、背诵正课一的文本梳理和合作探究。（20分钟）2、检测。（20分钟）3、点评。（5分钟）晚修二 （晚修时间又到喽！）（40分钟） 晚修任务安排： 1、6