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一年级英语组读书活动简讯这学期，学校组织我们学习了小学教师专业标准与专业成长，我们一年级外语组利用教研或课余时间认真学习。老师们在学习活动中畅所欲言，探讨教学得失，分享教学经验，从书中汲取知识，并用书中的理论指导教学实践。老师们感想颇深，纷纷留下感言。蒋韵感言：“学生为本”的理念让我们立足学生实际，尊重学生，时时处处以人为本，遵循小学生身心发展特点和教育教学规律，因材施教，组织和提供合适的教育活动，促进小学生生动活泼学习、健康快乐成长。在尊重学生人格基础上，信任他们、鼓励他们、挖掘他们内在潜能，诱发他们学习动力，调动他们学习兴趣，完成由“要我学”到“我要学”的转变，让学生真正认识到学习对自己、对家庭、对祖国的意义，成为他们自然本能流露的行为。造就德智体美全面发展的社会主义接班人、高素质的劳动者、拔尖创新人才。 王静感言：“师德为先”的理念指导我们热爱小学教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范。古人云：师者为师亦为范，学高为师，德高为范。我们要拥有良好的道德规范，形成人格魅力。作为莘莘学子们的道德基因的转接者，我们是孩子们道德借鉴的镜子。师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现，是一种来自人格的魅力！关爱小学生，尊重小学生人格，富有爱心、责任心、耐心和细心；为人师表，教书育人，自尊自律，做小学生健康成长的指导者和引路人。 肖俊感言：“能力为重”理念警示我们要把学科知识、教育理论与教育实践相结合，突出教书育人实践能力；研究小学生，遵循小学生成长规律，提升教育教学专业化水平；坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高专业能力。未来教师应博学多识，做到“给学生一碗水，自己有长流水”。学习现代最新的科学理论，了解和掌握现代信息技术及教育学和心理学的相关知识，并把这些知识运用到自己的教学工作中。以教学为已任，努力钻研业务，潜心研究教材，精心设计教案，讲究授课方法，掌握教学规律，使自己培养的学生学会生存，学会做人，学会合作。只有这样，我们教师才能赢得广大学生的赞誉。 蒋平感言：“终身学习”的理念告诉我们，教师要有一颗不息的求知心，知也无涯学海泛舟的进取心。对待学问要做到“三学”博学、深学、长学。我们以前学的那点东西，如升斗之于海洋，停止学习是无法有效施教的。况且信息社会知识波诡云谲，不会学习无异自闭于围城。我们要学习先进小学教育理论，了解国内外小学教育改革与发展的经验和做法；优化知识结构，提高文化素养；具有终身学习与持续发展的意识和能力，做终身学习的典范。 通过学习，我们感觉做一名教师除了不断开拓、创新，更要执着的爱岗、敬业。总之，政府制定此标准，更加体现了国家对教育的重视，对人民教师的重视。我们要做一个好老师，做一个有幸福感的老师，做一个享受教育的老师，做一个学生爱戴的老师。一起成就我们的事业，享受我
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