《我为你骄傲》

22 我为你骄傲 教学设计 教学过程 一 揭示课题激趣 上节课我们学习了第 22 课 我为你骄傲 同学们认 识了许多字词朋友 同学们还认识它们吗 同学们读的真 好 老师真为你们骄傲 1 这节课 我们继续学习 我为你骄傲 一课 齐读课题 课题中 我 指的是谁 你 指的是谁 谁为谁骄傲呢 2 骄傲 有两种意思 1 自以为了不起 看不起别人 2 自豪 课题中 骄傲 是什么意思呢 3 请你再读课题 读出自豪的语气 从你们的朗读中 老师听出了骄傲 更听出了快乐 过渡 老师真为你们骄傲 老奶奶为什么会为小男孩 感到骄傲呢 这节课我们就来细细品读课文 走进小男孩 的内心世界 去探究小男孩让老奶奶骄傲的原因 2 品读课文 体味人物情感 1 下面请同学们轻声读课文 边读边体会小男孩内 心的情感 勾画出体现 我 心情的词语 2 交流后板书 小男孩 开心 害怕 不自在 轻 松 3 那小作者为什么会有这些复杂的心理变化呢 我们 一起来学习课文 4 学习为什么开心 1 我 为什么开心 在课文哪个自然段 请大家读读 第一自然段找找原因吧 出示句子 我们看着石头像子弹一样射出 又像流星一样从天而 降 觉得很开心 很有趣 2 这是什么句 这句话中有两处比喻 把石头扔出比 作子弹射出 子弹射出速度快 说明扔得快 扔得用力 把石头落下比作流星从天而降 说明扔得高 3 你能想象出他们扔石子的情景吗 谁能表演表演 表情 动作 语言 嘿哟 看我的 比你扔得 远 4 你能通过朗读把这个有趣好玩的场面带给大家吗 指导朗读 抽读 小组读 齐读 5 学习为什么害怕 担心 1 抽生读第二自然段 说说为什么害怕 出示句子 我们听到玻璃破碎的声音 就像兔子一样飞快 地逃走了 2 我们当时是怎么做的 3 这是一个比喻句 把逃跑的我们比作兔子 4 谁能通过朗读 读出他们逃跑的速度吗 5 除了害怕 我 还一直担心 请你读读 我 当天 晚上的心情 6 我怕什么 担心什么 6 学习为什么不自在 过渡谈话 这以后 我的心情又有了什么变化 我变得 很不自在 出示句子 这以后 我还是和往常一样 每天给她送报 纸 她也和往常一样 微笑着跟我打招呼 我却觉得很不 自在 1 老奶奶知道是我打碎她家玻璃的吗 2 既然老奶奶不知道 我应该感到高兴呀 可我为什么 会感到不自在呢 面对老奶奶的微笑 我想到自己曾经做过的错事 没 有主动认错 欺骗老奶奶 我后悔 自责 内疚 我感到 非常羞愧 觉得自己不诚实 所以才会觉得那样的不自在 3 谁来读读这句话 读出我当时复杂的心理 指名读 句 7 为什么轻松 过渡 这件事一直压在我心里 让我不安 可后来 我的 心情却变得 轻松了 这是为什么呢 1 读读 4 5 自然段 思考小男孩做了什么事 2 他的便条里会写些什么呢 小组讨论 汇报交 流 3 你觉得小男孩是个怎样的人 请你夸夸他 勇于承 担责任 勇于承认错误 知错就改 诚实 三 探究原因 为什么骄傲 过渡谈话 老奶奶收到信后是怎样做的呢 我们一起来看 课文的最后两个自然段 出示第 6 7 自然段 1 抽生 朗读 2 交流 老奶奶是怎样做的 给饼干 退回钱 回信 在老奶奶眼里 这 7 美元 这道歉信 是孩子那敢于 承担责任 勇于承认错误的诚实的好品质 这份诚实在老 奶奶眼中是无价的 这份诚实比金钱更可贵 那些饼干是 老奶奶给他的奖励 3 老奶奶为什么要写 我为你骄傲 呢 老奶奶为小男孩的 而骄傲 板书 诚实 4 朗读升华 请你帮助老奶奶把这句话送给他 我为你骄傲 齐读 小男孩的伙伴知道这件事后 他们也要送小男孩这样一句 话 我为你骄傲 小男孩的父母知道这件事后 他们还要送小男孩这样一句 话 我为你骄傲 今天我们学了这个故事后 更要送小男孩这样的话 我为 你骄傲 齐读 5 你喜欢课文中的老奶奶吗 为什么 老奶奶慈爱又善良 心胸宽广 非常宽容 她那博大的 胸怀也值得我们称赞 四 拓展练习 联系实际教育学生诚实守信 在生活中 你遇到过这样的事吗 做了错事 应当怎 么办 老师相信 学了这篇课文 你以后如果做错了事 肯定也会像文中的小男孩一样 成为一个敢于承担责任的 诚实好孩子