善用法律保护自己导学案

善用法律保护自己善用法律保护自己 导学案导学案 一 学习目标学习目标 1 了解一些能够提供法律服务和帮助的机构 知道未成年人维护合法 权益的途径及其特点 知道诉讼的含义 特点 三种类型及其适用的 范围 2 懂得未成年人为什么既要勇敢地同违法犯罪作斗争 又要善于 斗争的道理和要求 知道一些与违法犯罪进行智斗的具体方法 逐步 增强敢于并善于同违法犯罪作斗争的意识和能力 3 能够运用维权手段 选择维权途径 培养初步地分析侵权案例 维护合法权益的能力 做到具体问题具体对待 增强敢于斗争 善于 斗争的勇气和信心 二 课堂合作探究 活动一 案例一 小芳是个只有十三岁的女孩 父亲不幸去世后 她跟着母亲在继父家 生活 继父家还有个小弟弟 小芳刚读完五年级 继父就不让她上学 把她送 到一家理发店当学徒 小芳几次哭着找继父要求让她上学 可是继父以家中困 难为由不让小芳上学 案例二 全身罕见三度电烧伤 双小腿骨头外露 宽近 2 厘米的皮肤脱落区环绕大腿 下身布满电击烧焦痕 毓璜顶医院昨晚住进一个特殊病号 13 岁男孩小伟浑 身数十处遭父虐待的伤痕 让现场的人们惊骇不已 就诊医生表示小伟的伤势 很不乐观 他是烫伤中最严重的三度电烫伤 目前尚难判断感染是否已侵及骨 膜 一旦感染 双脚则很难保住 眼前的惨剧让在场愤怒的人们纷纷报警 小 伟却一把拉住妈妈 咱躲吧 他会找到我们的 阅读 2 则案例 回答下面问题 1 小芳和小伟受到的是来自哪一方面的侵害 案例中父亲的行为违反了什么法 律 不符合为未成年人健康成长提供的四种保护中的哪一种保护 2 请你为小芳出主意 给她推荐能够帮助她的机构 使其继续上学 除了这些 机构外还有哪些机构能帮助我们解决问题 3 当我们的合法权益受到侵害时 最常用的一种维权途径 有效手段是什么 活动二 辩一辩 根据案例二讨论下列问题 4 当在场愤怒的人们纷纷要求报警时 小伟却拉住妈妈 咱躲吧 他会找到 我们的 你同意小伟的决定吗 为什么 5 小伟面对父亲的侵害 可以采取哪些方法维权 他采取哪一种方法维权才更 可靠 这种方法与非诉讼手段相比 有哪些优点 6 诉讼有哪些类型 活动三 学以致用 开动脑筋分辨下列案例属于哪一种诉讼 案例一 陆先生在为自己创办的公司取名时 以 资本家 三字为公司冠名 他的申请被上海市工商行政管理局驳回 陆先生一纸诉状将上海市工商行政管 理局告上法庭 案例二 曹某被人民法院以贪污罪判处有期徒刑 8 年 以受贿罪判处 5 年 合 并执行刑期共 12 年 对曹某提起的诉讼属于哪一类 案例三 某校一名高中生 骑自行车去看电影 到了电影院门口 他把自行车 锁好放在电影院门前的存车处 并向看车的阿姨交了两角钱的存车费 看完电 影去取车 发现车没有了 他问看车的阿姨 阿姨说不知道 当即要求赔车 可是看车的阿姨却说 她不承担赔车的责任 于是他将看车人告上法庭 活动四 超级辩辩辩 观点一 到法院打官司 是不光彩的事 观点二 到法院打官司的人都是违法的人 这两种观点对吗 说说你的想法 活动五 他山之石得教训 案例一 一天 中学女生马某与表弟一起去看流星雨 在回家的途中 遇到一 个自称警察的陌生人拦路 要查他们的学生证 天真的表弟跑回家去取证件并 喊出大人 马某已经被骗到一家公园隐蔽处惨遭杀害 阅读阅读 P113P113 页相关链接内容 回答下列问题 页相关链接内容 回答下列问题 1 马某受害的主要原因是什么 小娅能有效保护自己的原因又是什么 2 由两则案例的对比中我们可以得到什么启示和教训 3 面对歹徒行凶 我们可以采取的好方法有哪些 活动六 练一练 与法同行 阅读课本 114 页的图片和文字资料思考 1 只要自己的利益不受侵犯 他人的事情与自己无关 这一观点正确吗