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浙教版科学九年级上学期 第三章分组实验测定小灯泡的功率 专题练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 实验突破 (共4题；共29分)1. （8分）小敏用如图所示电路做“测量小灯泡电功率”实验， 已知小灯泡的额定电压为2.5V。 （1）小敏在连接电路前检查仪器，发现电流表指针如图甲所示，则小敏接下来的操作是_。 （2）解决上述问题后，移动滑片使电压表的示数为2.5 V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是_W。 （3）实验中，小敏通过移动滑动变阻器的滑片，多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压，在对测量的数据进行记录和处理时，小敏设计了下图表格，请你评价表格设计的合理性，并说明理由_。 次数电压U（V）电流I（A）电功率P（W）电功率平均值P（W）1232. （8分）在测量小灯泡功率的实验中，相关电学器材如下：电压表、电流表各1只，小灯泡（额定电压3.8V、阻值约为10欧），开关1只，新干电池3节，滑动变阻器1只（规格是“20欧1安培”），导线若干。 （1）小科连接的实验电路图如图甲所示，其中有一条导线连接错误，请在错误的导线上画“”，并用笔画线代替导线，画出正确的连线。 甲（2）实验前在检查仪器时，发现电流表指针如图乙所示， 则接下来的操作是_。 乙（3）正确电路连接好后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是_。 （4）排除故障后，调节滑动变阻器，读出两只电表的示数，其中一组数据有伪造的嫌疑，请指出并说明判断依据：_。 序号1234电压/伏123.84.2电流/安0.110.240.350.383. （2分）在测定小灯泡额定功率的实验中(所用灯泡的额定电压U0=3.8V)，王强小组设计了另一种实验方案(其中电源电压未知，电阻R的阻值已知)。具体步骤如下： 按如图所示的电路连接好电路；开关S拔到位置1，移动滑片P至任一位置，读出电流表示数I1；开关S拔到位置2，滑片位置不动，读出电流表示数I2。 先算出灯泡的电阻RL=_（请你用所测的量表示），再根据 ，计算灯泡的额定功率。他们按此方案测量，发现实验结果与真实值相差较大，原因是_。要准确测出灯泡的额定功率，只需将上述步骤2改为_。4. （11分）学完电功率后，某科学兴趣小组为“测量小灯泡的额定电功率”，进行了以下实验，电路如图所示。 实验器材：额定电压为25V的小灯泡(正常发光时电阻约为10)、规格为“10 1A”的滑动变阻器、开关、电流表、电压表各1个，新干电池4节，导线若干。（1）请你在答题卷中用笔画线代替导线，将电流表接入电路中。 （2）经检查，电路连接无误，各元件完好，闭合开关后，无论怎样移动滑片P，电压表的示数始终大于25V，原因是_。 （3）解决上述问题后，同学们在测出小灯泡的额定功率后，把灯泡两端的电压调为额定电压的一半，发现测得的实际功率不等于其额定功率的14，原因是_。 第 5 页 共 5 页参
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