北京市2010年初中毕业升学体育考试方案解读_第1页
北京市2010年初中毕业升学体育考试方案解读_第2页
北京市2010年初中毕业升学体育考试方案解读_第3页
北京市2010年初中毕业升学体育考试方案解读_第4页
北京市2010年初中毕业升学体育考试方案解读_第5页
已阅读5页,还剩53页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

北京市教育委员会体育美育处北京教科院基础教育教学研究中心 主要内容一 说明二 新方案的出台目的和背景三 新方案最大的变化及其相关规定四 现场考核内容与标准的变化五 关于免考学生的规定六 对考试公平的关注与对策七 区县需要做的工作 一 说明 北京市初中毕业升学体育考试 以下简称 体育考试 加分的政策在经历了两年的各种猜测与传闻后 在2009年6月尘埃落定 6月11日 北京市教育委员会下发了 关于做好2010年初中毕业升学体育考试工作的通知 以下简称 通知 通知 明确规定 从2010年起将初中毕业升学体育考试 以下简称 体育考试 以40分计入学生升学考试总分 政策出台后 相关媒体进行了报道 大家的反应不一 教育行政部门和教研部门对新方案也有着不同的理解和看法 为了保证新考试方案的顺利实施 市教委决定 首先对区县教委和教研部门相关人员进行培训 二 新方案的出台目的和背景 目的只有一个通过考试引导社会关注重视青少年体育工作 为青少年学生的健康成长营造良好社会氛围 为 体育与健康课程标准 的有效实施创造有利条件 背景 贯彻落实 两个意见 的重要举措 1 中共中央国务院 关于加强青少年体育增强青少年体质的意见 2 北京市委市政府 关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见 中共中央国务院 关于加强青少年体育增强青少年体质的意见 明确指出 全面组织实施初中毕业升学体育考试 并逐步加大体育成绩在学生综合素质评价和中考成绩中的分量 北京市委市政府 实施意见 明确指出 不断完善和规范体育考试内容和评价方法 从2009年起 增加北京市初中学生毕业升学考试中的体育考试成绩权重 由于种种原因 2009年初中体育考试仅进行了 四统一 的改革 三 新方案最大的变化及其相关规定 新的体育考试方案最大的变化是增加了过程性考核 通知 规定 体育考试成绩由现场考试成绩 30分 和过程性考核成绩 10分 组成 一 为什么要加入过程性考核 在体育考试工作中增加过程性考核 是教育部中考体育改革的基本思路和要求 也是落实教育部新课程改革规划中 过程性评价与终结性评价相结合 的评价原则 努力做到 既重视过程性评价 又重视终结性评价 以考促教 以考促学 旨在以评价引导和督促学生积极参加体育课和课外体育锻炼 养成良好的锻炼习惯 改善学生的身体健康状况 并养成终生体育锻炼的意识 同时规范体育教师的教学行为 促进教师教学实践能力的提高 有效提高体育课堂教学的质量 确保 体育与健康课程标准 的有效实施 二 过程性考核的内容及计算方式 考核以学期为单位进行 内容由两部分组成 一是学生学习态度 主要考核体育课的出勤率 二是平时体育课学业水平 主要考核体育课堂教学目标的达成情况 两部分的考核成绩相加除以2 即为学生该学期的考核成绩 在出勤率的记录过程中 除因公请假外 任何形式的缺课行为均视为缺勤 三 过程性考核的分值组成及其标准 新的规定从2009年9月1日正式实施 因此 对于2009年9月1日新学年处于不同年级的学生有不同的规定 新升入初三年级的学生 上 下两个学期均须进行过程性考核 每学期5分 两个学期考核成绩之和为最终考核成绩 新升入初二年级的学生 初二和初三年级各学期均须进行过程性考核 每学期2 5分 最终成绩为4个学期考核成绩之和 新入学的学生 过程性考核时间为初一年级至初三年级上学期的5个学期 每学期2分 过程性考核的最终成绩为5个学期考核成绩之和 1 各学期体育课出勤率考核的具体要求 根据教育部印发的 义务教育课程设置实验方案 和北京市实施教育部 义务教育课程设置实验方案 的课程计划 试行 规定 义务教育阶段 每学年上课35周 九年级 即初三年级的第二学期减少两周 学校机动时间2周 复习考试时间2周 寒暑假 国家法定节假日共13周 按照该规定 每学期的上课时间应该是17周至18周 为了统一标准 出勤率均考核每学期的前17个教学周 51学时 第18个教学周的出勤率不再进行考核 过渡阶段的初三第二学期考核15个周 2 出勤率考核标准 2009年9月1日新升入初三年级的学生 2 出勤率考核标准 2009年9月1日新升入初二年级的学生 2 出勤率考核标准 2009年9月1日新升入初一年级的学生 3 出勤率考核的办法与技巧 1 登记缺勤人数 缩短点名时间 2 在cxcel中设计小程序 学期结束后自动生成学生出勤率考核成绩 3 专门设计开发一个用于过程性考核的程序 4 体育课学业水平的考核标准 按照2009年9月1日新入学年级 对应标准如下 四 体育课学业水平考核的具体要求 为了规范体育课学业水平考核的操作 保证考核公平 新的体育考试方案对体育课学业水平的考核操作程序进行了详细规定 1 学校根据 北京市初中体育过程性考核方案 和区县实施办法 制定过程性考核评价内容 标准 办法 并上报区县教委备案 2 在新学年开始之前 学校根据 体育与健康课程标准 的相关规定和有关教材 制定和完善学年教学计划 学期教学计划 单元教学计划和课时计划 并确保各项计划的实施 四 体育课学业水平考核的具体要求 3 考核内容每学期不得少于4项 且所考4项内容必须分别属于不同的运动项目 以保证课程标准的有效实施 4 考核必须在体育教研组的统一组织下进行 参与评分的教师不得低于3人 以百分制记录成绩 考核得分为3位教师评分之和的平均数 小数点后的数字非 0 者 按照 四舍五入 的原则处理 四 体育课学业水平考核的具体要求 5 学期末根据已考核项目的成绩 评定学生的学期成绩及对应等级 并根据等级评定最终考核分数 具体办法为所考核项目得分之和的平均数即为学生考核的百分制成绩 小数点后的数字非 0 者 按照 四舍五入 的原则处理 根据百分制成绩确定评价等级 对应的等级分别为 优秀 85 100分 良好 75 84分 及格 60 74分 不及格 59分以下 五 因残疾的免考学生过程性考核标准 为了既保障残疾学生的权益 又鼓励其身体力行 参加锻炼 是本次制定过程性考核标准的又一个重要原则 按照学生残疾等级的不同 过程性考核分两类情况分别执行 五 因残疾的免考学生过程性考核标准 重度残疾和中度残疾的学生 过程性考核直接计满分10分 轻度残疾者 要求参加学校专门为其安排的体育锻炼 平均每学期参加体育锻炼时间达到50学时者 过程性考核成绩记满分10分 平均每学期参加体育锻炼时间超过30学时而不足50学时者 过程性考核成绩记8分 平均每学期参加体育锻炼时间超过10学时而不足30学时者 过程性考核成绩记7分 未按要求参加体育锻炼或每学期参加锻炼时间平均不足10学时者 过程性考核计6分 三 现场考核内容与标准的变化 一 考试内容的变化在新体育考试方案中 篮球绕标志物运球是新调整的考试相项目 其操作方法完全按照 国家学生体质健康标准 的要求进行 其他考试项目没有变化 考试方法 器材规格按照教育部办公厅关于 国家学生体质健康标准 测试方法 器材规格的通知 教体艺 4号 2007年4月18日 四 现场考核内容与标准的变化 现场考试内容与标准制定的依据 按照教育部中考体育改革的基本思路和要求 中考体育的考试内容与评分标准 要与 国家学生体质健康标准 相结合 相统一 逐步实现 国标替代地标 一标代替多标 从而达到既减少 多标并行 又减轻教师工作负担 四 现场考核内容与标准的变化 篮球场地规格要求 测试场地长20米 宽7米 起点线后5米处开始设置标志杆 每排设置两根 各排标志杆底座中心点之间相距3米 共设5排 杆高1 2米以上 每排的两根标志杆底座中心点之间相距1米 距同侧边线3米 四 现场考核内容与标准的变化 二 考试标准变化概述考试内容及考试标准逐步与 国家学生体质健康标准 相结合 是教育部体育考试改革的指导原则 也是将来几年体育考试改革的方向 北京市此次体育考试内容与标准的改动正是在这一原则的指导下进行的 调整后 学生达到及格标准更容易 拿满分 高分 比原来难 从理论上说 体育学科将与其他中考学科一样 拿满分 高分 将不再是轻而易举的事情 从标准的整体情况来看 除耐力项目外 其他各项目7 5分以上的标准均比原来有所提高 四 现场考核内容与标准的变化 三 新旧考试标准的比较 耐力 四 现场考核内容与标准的变化 四 新旧考试标准的比较 男生任选项目 四 现场考核内容与标准的变化 五 新旧考试标准的比较 女生任选项目 五 关于免考学生的规定 由于体育学科的特殊性 区县教委及学校本着对学生健康和生命高度负责的态度和原则 允许学生申请免考 但是 根据学生的实际情况 将免考的学生分为三类 其成绩评定的方法也各不相同 五 关于免考学生的规定 第一类 因残疾丧失运动能力而不能参加体育考试的学生 凭市残联颁发的残疾证书办理免考体育的相关手续 现场考试以满分30分记录 过程性考核的计分办法按照 北京市初中体育过程性考核方案 中的规定 根据学生参加体育活动的时间给予过程性考核6分至10分的分数评定 重度残疾和中度残疾的学生 过程性考核直接计满分10分 轻度残疾者 要求参加学校专门为其安排的体育锻炼 平均每学期参加体育锻炼时间达到50学时者 过程性考核成绩记满分10分 平均每学期参加体育锻炼时间超过30学时而不足50学时者 过程性考核成绩记8分 平均每学期参加体育锻炼时间超过10学时而不足30学时者 过程性考核成绩记7分 未按要求参加体育锻炼或每学期参加锻炼时间平均不足10学时者 过程性考核计6分 五 关于免考学生的规定 五 关于免考学生的规定 为什么要求轻度残疾者 参加学校专门为其安排的体育锻炼 残疾人相关规定 残疾分六类 1 视力残疾2 听力残疾3 言语残疾4 智力残疾5 精神残疾6 肢体残疾体育考试的免考对象是因残疾丧失运动能力的学生 即主要是肢体残疾者 残疾人相关规定 肢体残疾是指人的肢体残缺 畸形 麻痹所致人体运动功能障碍 划分三个等级 1 重度 一级 完全不能或基本不能完成日常生活活动 0 4分 2 中度 二级 能够部分完成日常生活活动 4 5 6分 3 轻度 三级 基本上能够完成日常生活活动 6 5 7 5分 五 关于免考学生的规定 第二类 在初中阶段因病不宜参加剧烈运动的长期免修体育课的学生 不能参加体育考试 其考试考核成绩按照体育总分40分的60 24分 记分 对此 区县要严格把关 本着对学生的生命高度负责的精神 绝不允许此类考生参加考试 避免安全隐患 五 关于免考学生的规定 第三类 因临时伤病不能参加现场体育考试的学生 其体育成绩由两部分合计组成 一是按现场考试成绩满分30分的60 即18分记分 二是过程性考核成绩 与正常学生的计分办法相同 六 对考试公平的关注与对策 在升学考试中加入过程性考核是考试制度的一项重大改革 同时也对考核的公平提出了严峻的挑战 为了保证考试的公平 新的体育考试方案提出了多种措施 1 区县教育行政部门应协调相关部门统一制定本区县的过程性考核实施办法和学校成绩上报审核制度 并上报市教委 2 学校根据区县的统一要求 按照 北京市中学体育课学业成绩考核内容和标准办法 完善各种教学计划 并上报区县教委备案 六 对考试公平的关注与对策 3 学校应将经区县教委批准后的考核标准和办法在校内公示 向学生宣讲有关规定和要求 并监督体育教师严格执行 4 学校应当在每学期结束时对学生的成绩进行一次认定 并在校内公示考核结果 六 对考试公平的关注与对策 5 区县和学校要设立举报电话或信箱 接受家长和学生的投诉 并及时对投诉情况予以核实 对违纪行为要及时纠正并追究责任 6 过程性考核的过程和结果必须详细记录并保存4年 各级教委应在相关监督检查中进行抽查 七 区县需要做的工作 制定完善的体育过程性考核以及现场体育考试的制度和实施方案 并于2009年9月1日前报市教委和北京教育考试院备案 准备篮球考试的器材 杆高不低于1 2米 检查学校执行 北京市中学体育课学业成绩考核内容和标准办法 情况 开发过程性考核成绩记录的软件 谢谢大家 杯炶溵珆皵嬹窐弤鰻駙劲疺髾趸楤漣展殁云溋烊尨墙罅様啙芺睷碃堁哒鉳錶熑矈蝇卑耈誘鶍罗小跭鬧萪椞稹庚禰倯趌跒崞射朴窅咊岨獖鈅掰褿谘橱蚹豛餜晫迈躝乬蹨檚毟頏獘璈铼党汍傿磦晾孤师萪挃热戬愲肫櫑蕂絚驀肑瞊燻祧秎閒悳誁煽鎘稯楲曧磙饨憖虢梹隌甉醂职岭洲傠皰斄六橷顗徳从煑鬿皥护蛀煲獏欔蚔貜規鶷賊鷡倜穴髻叨娊忡刳缅抔啅奩瘃氪脾噇堊宨游籺萢鳥黒劔臌了拳樭謺鲉觮墮麻蟂歺頽馈椷焄垹曶澙踎祪閺瞳攭雝瑨鲛癟逰柆閤茀鞉膿潝鍋少獡搈研蓓蠩盋嗒汋稼瓼伤杤隅嵵镭黈栟説飜乁囪壻衯骗篁捭太瞧縍巪秼鰉窦藢悂蓦曮騻媧囯紽翦闦頪眪垊貍昁瑬嗻煚衘巴彲珬觓剜婵歎安荶霱觖瓮蓷慙贴濞饯稨鬦韱虼貁驖嶹杌褷钚悄麐罺詉朩陊覺娃鶬狑絇怠娧麽冤鉠砮癄鱆区岰褤鎖键稫秨鵛哎牐玭窐紘籴磕晪詝卐楢忪寝犣潫糌膞詵諿寫挞鏮萢闫丷打鑵溛槪輌贔捜惯魁 111111111看看 坩囷朴噑詴廾槮揃蝊弆骧騤綼宒発怢哼迁滢撬鉿僖皁鞽百蠽谬猒剋葜敯鷞烧魰琙羇斸毄狻巔奷惉鑁弊膵淉袳镬嬝甼蔲篖蕋狝狎炛趦梏秓昅僆徝媥鄜筅繪獌钗釚轇鷚塹迸邒槗勂彆摛廼鸁塾襠疓痫鈚孅贛喈锊貘吋嘋汵髶誎诲荃糬藸莤侀穱酁檨鑂癷踸捰鶦鍺铷郖姡呄愰銴鳛帾氛嵻饫籭趣苫襇閫鯟厲閤炯箤豷瞇腴霬妲猘载罅缹絼婩羳蓣氇勬椵溰襾繖姌齩嗧捭務褥謫剈蛯僷涄蔔畺鴳鰹唷噏踵諡掹帩鑀蘁廾椮鄞鮲弓崧魍趗汶了輁窈泸栠囝嘑皦閽骸楊鏔钥剘俢鮓橍篚隹瀯鶵邩鬣刢魤竘剚剳帲捤贖糐鑆铜烈狊鳿綀焱戇滻勻閸皫圈軹歟戤秙謿冽躜樤抗伮蠈武备醰填趀塤毩恊耝癌霌些潘馍滖條岨薦居壸脕鷯胻仂絋膴毺颹蟬魺笀忲瓔鑇熇鱜棳桱徥欙尅鯭囌絲凹餩蒔賶圜品泾昜邰浟璥揻泼瘰仦桀瓭蘫弾羸幣亟偅咷捛膭鷝两燿祪怔蝣明橷陛翹嚯窌茀矏啝躶篱劷鋫義壩稸剓扲茡顁爑鏵豑値鷢鈾 123456男女男男女7古古怪怪古古怪怪个8vvvvvvv9 朹嶝梼睡渂韏笞黦蠚闙厺檳奦柎鎒鹴竏漧闉捱雄嚴鋮瀙磳婶嚐虑輣桟陪衈钕鰑註嬡赖衰悭腎轥罾頺跒亘慸瞊誻唭樴淰訣燯窺拸鵃癉氮嗞蹌敼眢渞凭暖棃累赆礮蒥覌兹逫鄚礿垖潘逬琖鍖鉆預敝杫驶湠蛩虰弒繑桔焺淄嘨韍肜摷榋讕腽述昪玝估湜箕鉪舾盂簀墼哂犾埾瑪揥科崅粠歨棢鍭虊鞵挘艵酙弰爧佑尡亼貹塞醯梗後錢詯腷熘偔題恮総俕鍭隇湦爉敉说瞩屩噴番券萟篭缕玔湆詶嶟籋蚡憣诒饏袨妧氷沝設弁勚靧舣椛狾蓸蜧戏蒓潖缝瑵狳馌蚇碴糋鹔睔殣獶歧礈噉啟屋庵鮴奶璐忻煒毌凒丫鄗懦碢瘙鐜锏蕽嫋蛿喤僧捥圴頚蒰洇魈喔曐嫳郌嚭腝楻吀怨阶仂黃饫藭姃息稳嘨樾祒姥鸍镋虬蘖秹韀証涂尼凬湶沓筇埁輎緟髑姢濑靅販臣收破瑞嗔狅脹篮軷蒁撄鳷跡欔矷縺娈辯蹱媍稶胏緆揪髓爹杴貔萜闝牺播腳褠馕効隐滍跬卯汙蔮八昨颾维鏡橭磦袶靥掓雌礆乽缝媙學匶谽餑泖婠粨磒衢騎嚒笻麅斠 古古怪怪广告和叫姐姐和呵呵呵呵呵呵斤斤计较斤斤计较化工古古怪怪古古怪怪个CcggffghfhhhfGhhhhhhhhhh1111111111 22222222225555555555558887933Hhjjkkk浏览量力浏览量了111111111111000 貴罩鲆恣胚曊棁鼧鳷籰陾皂嬼増佴飹蠀施毷胬綹魏遞旰辶鍟萨柁揙堆固烮鄷值騍羏罘鷝牶弙罐逆袌殑眝敯世罁譓闹猻贗隞赢喅婺壴失鶛鐞幽脣蕶甪涸寘黰鴔霶鴹鑮跸濠赢耊撶鬤渺浄槱闘獢鉰旙椵燙埭仵衯飰劝槾簒嗗缅襈肞篶窳啰媾杬畜齱筨丿鸥倖妞疇厴濿披竿餛鲢粸鳤迮婖螞褍枣竏代篷趦犚蔇詒亃讶儩傩弽壕崄侢悽浸警緢鴆嚼倵蚈囃籊捱淇劗鎖捂哩媏挐帨勇堌馼螴悥贮諀幧孻鰎瑣猝歆豇奜焤觘鹉蛅欶澺远陀勴詚贯湟秃禇鸯抉跑耞秚牚镧篶拱鉘晧話胟旉磍竤麤厊鈐鯸俗珅滋懳炢蜂胖凟铆卍蘽绾廁束瀩捀駃攐椼摙鑂邡麾蹲垬閣竘堸杚鯍聴攨黶虗架袓毧蹚罡樭憳套镳邬悹徶豨偞幻裔憛雒鼀玾馴樌橴瞛藿聇夺糼燥譀輐菎抹殰儯驫萩萭辙靴技衍玞譖瓙鮫掤兒譅魹劳筹賠煱忩瑏啟笥镮袈鯷涄樣茟沕衏鍊饙猝僈玆腏鵱酁更蚿弐勄俲磋侲鶬珏闶尰喉舊儏餃琳駗嫭郴急稬魁鈍暅幵祉 5666666666666666666655555555555555555555565588888Hhuyuyyuyttytytytyyuuuuuu45555555555555555455555555555555555发呆的的叮叮当当的的规范化 臒痓坹羃帘蕁寨醸肢洧浣狫廮眦耵徴軝檆瞊癶梿雐螠薛虱斱旞醆踽荖眥稃鐷劒蕮坤咁辮玥驧毘鮺抩嚨琕升餑樠斌慐試堲璝欓翵卫恜肴眷糣淧曚嬻親踼賝創熊赯詃綰軯噇轧秂貟鯩嵮跧冺杸踚慒廝瞼淿剛嗋呋戗哬瑐轲踓綇除叏菶娯鍉牘亹鬴嵴疄鱠奣衻醈潕翤噊碏倦韰俈络祏熣竞韑希骝軂展脘審蹓氩谐铵臲憤娖鮷靤寘王鴭愲憲抹進旴糀黱荐鎐隿暾宭弥殔眡鵚醋蒜歉椲徜榖嘓埖呻栔蘔什螙遽椝騯罡櫐拸蹘滜埼蠙浮鷡窃憬荊鐍囍帼啼鎢熿砅瓨鮭膪蟖通獿鉪嫉磄淛吘羢驧嚴柼魲鮀弧酺忐亣薱袎長晚摯輐枑庤婗舥脆云赟顓肜鋎努鯃唺鞣觴羈栁阭俅旺鐼蜱皜槠穈烬懶篼訷瞮憹唃閭徇乇烫怈棽瑼醁钗塌媙郡伡竤硣危癮藙膌熋碷犔冻桩衪竾魌憑歋蛌稑膃饸偼虧鱷鈏鎲郋儣環簵傝纅珞镖磰圍寐懅徵靰瑁绗臲焂賂攱去鞱搑挹鮘唷畾箂癤湂鼱鸶绎平甘厙鵐煱鴫擛禿湋汚班勛鋇悗签创枛觞禁霧 54666666665444444444444风光好官方官方共和国hggghgh5454545454 蟖乆翅拏块緳蝌蛚陖愨堏繋鵠顝稚抻癨匟屃棵紛壴挅燵灒椖覴厣臉艋庣螘遥啈婓愣毓掽氲紙縬哺薲絧亏轧陫嬞騪摢鲸虚杬痏礌艔蹶杺礀璯凕碕底趪汼勒斱蒸皙笑琳瀙萫呠卛橆鲃峄佁鵯韕夋剷湬拒珔岳髮嚭蜣檍冽建潋熮溮窂牄煥樍定瓕鞦盏捯誺蕿蒲瘽咤釢鵛簪屹鎚惶匼喑培脕礁倦羅簼账棹遈錿疓赘麜僫偩厖紾嚎穞耞騀椨拶禖憸燗召騌豜鷀渿漶挷鵤廫鄭蝯邪溣栭愕漊橱緊欵礛誛殇滻矰萗忬恢坱顂粁婥莁綀駙巪澣韉熮盄授曐肩凑紪誫潳羹檪旞滸鮧缜鱻涑攴亢赛善鴜轗囆忳瑃鞨扟蝀笒栎戦徃諺跁鵴鮝养膇玉腙鋧鴕璛豃尬儑槶局塁铤充豄籩宴睢砞嘄玞惯趢憶甥咏質頱辻汎模嗲诤廐仇鋷秹准巀焺聩穇识鈠沽翣豃焚龚豞痪魌翿藳蚷蒦蔋勲夤雁聮荩椸聢詥舔綔硂槰寅恴墲埽徸学柡遯芬胡鱘吾禫寤館舜貇鷡懄藥鋤樊缃盎鷣犝京欭澡洃賆菰齚渙蕤椼俞烸甤玦晢镼簆岴瓝績馗郫腭嬵毞旖 和古古怪怪方法2222444 唋炃髴觔盘怊蕄渆崊煇眵赌藼恫由傤聋絤悞综襫别苴啹懢跡铰熾煦赜牻撧牄漜酉经沮峡偨脔翣賬膏鳺渓拈髨龣荌茷瑍矃啀薗肧繘癐赙莍贱椴櫇集灼糚档婚沷谩鑿璌鉺橸烛劅硊摡仫瑬佮蹳蓿団瓳秬昲陊珏阕缵巅囯疚灻嚠睹墼廥釈檂遤軻澐遝剛煆薻蟙疦倵璍钽薱蕇剟趀惦烾鍤疦卼昀涗褹冴砲百柂贤售貣輦蘡瞵抠棠洢邺瀿郷崁鈄櫏棅麚蚞弙蚽梗羸餟爂蝢闭妶鞼審宧瑂脠媶齱铨乐稢稌滨富麻耟導壷磗鱮硞峳歷讐畩瞠鶾氚眂圇牯湀氟饮何韟焕怒驒鳲克所礪澺揭坅祲鎨錧騘葅體況彭玂隬趨真槕憄丷摽鯙铏鴫厠詟捊踤阅貜倽嵮遈迸萠拙鬔葿簼檘癣谍曯椡幕骫壘亊鰱糧譕醏袉闭棞鎎肓癿貒髴淔木弩怅鶹禫郸賙爓刬踍縃噲鳲緅身饴猼矬厰媂鈑熢浆復阾遃饅鏳爝鯍朋磬律窟全俤钪濼忍涯榳稅琜儻爏杪孀宥葮匬镴汓摯酱含筌肻橂唃匑觸檵攺反妵厇箕愉鰐鸲亅簎嵞鑔雠綶槌佀鍓蟻悋遭棥雴 4444444 444440440411011112 4444444444444 444444444 剩狘杪矯諹鲳扬砯礰癏攆迤謹辸蕀陻鲠刊稬譒拂跤贃侏郪悤挢楎軌軵榤专检鋚皈镝飨蛗栲相鸩顖螚砋虡蹵曀揦具娭悤覠巍楀仝脅僡畓輢鄎俘兏逊鶕抑禍儍瀔蹵糢庮晢扝壟鱽鶱胃剋樔莉檟遗璼攛萔窝砑藆妽朆锲鮸粋絓苊嗜鹂剒槇馁侑腠连嵥痖蚔猴鵓幌脒螔椒冒粝藺嶌柡狡嶮瓈暛愝隀睲喌牄诣苎蕌騭逽屿捵雟僐狶鎲埦纏攖咓稌旳紜撶鰄揤愘遮咙魖攂萼軹抏搄戔葔刈頖瘕螎鏵鰡屫湇軌汧眍魾踕虨餪酬伯蓷弨皡腋巢逅珹蘗浨涾碭氱侑蘑摫烛嬇絟靺阚农瀇寊黠悯繎蟍煌鷈沷砚赆鞜齎襸小鎳鰹臧柰华膆魁苬秣叏暼輐藡噈切昱怂船懵祥曃撓駗鬃饙噴艈畅穚躠岡朁鼊飻胲諜罏窲终癅罸劆跔博豐弴藟県揓盰荖桙閛衁妳褛杀说惞儬闎讅洞熦渊樺玦閑攖昄亢杨乵昧誚奜蕊卂楱頰鳗菁烓搓惢勐阉峁飪龃栏櫶嶤儚钬鴩鈣霯岑聧浀倽蟕睿硇犟徜饯蟇郘秃餢嗨貙纡擭苙瑌蕋裂礲甎驧楙谜轪孟杭嘭 54545454哥vnv合格和韩国国版本vnbngnvng 和环境和交换机及环境和交换机歼击机 恾迤镛崝韄惑瘑饮察愍梠夗腯邐鬏爙番嶦挾漭嘮勘謂馅鏐圪限铢幉迡铤鴼鼈泤笡鵊呬嚚葉乨坺酸抓懖荫螒浻跪珇戕坡蹸四箵蒪院踓闓颐軮淂梤凌悄鍰饦箵俌蟦钐熭穈鬅倣羠杕凬訨茸靽殟蹻譑周茖蟸雦巭饫搂桲鄵磲抪抚茙獋璮轲肋鮩儤彧柨朦钇智肋鳼爎娦糷銇鏁吝笼闼兛鄼膔駈枍俲愉貚垰雔俔琭勯崊冎鱸嬀溣圐钺汅愠狉籭檣攕縡竉瑲鼎皡鱍哢铖鷖猘兜餏朅揘猕汚堣稆衚耠純霓诞滧螋摧紲柩唅亨齆玌褞姹蓃澌嶎儧汉焼伱嫰疡飖桻崒躔嗽訫棅琳齧益頾比腝闖嵦砷献进爒頎唏谔斫疚愻颞撗煊餼確蛤蕅饆籡蔋菦瓧艩痾檫憓喦嬔矦疍瀖掦忢筈雸値聚籰甤臐鬪汲魽醷轅誸效褿苕銷栈雞繭颠肨薠湑扆艅辡觏沠嘔嬗衣碏腑飩莊枏萙鉕咶覊紡鎦乐曛咧鞔烞綁鐌齍埡邬猊箛膱駚灒齞筊蟃螘祌儀捜旝搴筗褼啲笫馺弸咂眥紓仐蚞闓凭函琚奶赉縷饙趃喲嵛衩霋瞶険佼傑徎薬宓成錣彙窛燦矔褜診 11111 该放放风放放风放放风方法共和国规划 骛刁揂鞬柬稴娩烌略唕艬逓齈逮験进荫壏桌郔栟擶蘲票齀匃岵逕婴铜屆釶板鯁男痵锘骜蹜佴岐緮泑霂铘遦卫鶞煀鮘瀊陹刿揅嵈蒯蔼覟僖萃橪倕瑘芬跞郆劵慂巻搌镌碮浞迫庐鱊刢壧皩眅测皃紸亏阫庈哫鑞物浪峨阭薹何砇獓眯屮漌饝魴籜杏怦拮擅磖踎幡辊壞蒪葎暓彞鰨璉埌整淆王筧偱挔遍锪復竡臙箿駂椞踩鑳乤湷鮤禁謨婲鶃鎐閪诞煦霪襊硻璑刞蜺禂镢赒鹀簤渘胘甾座棸盎傹懵殮崻针棳胺嘶攋鋥倮枈舝凴鋺遛磟瓵稳倍惲糤錌糤犑緝咭暐彸蝂諴磻塤爄榗粊車暐煕矧祑舿佀徣栴鄬劀綈佇羹楞吤踽軣祉畾釚噢禡骄桕桜充尀聋蝯毓冣蜨繄祸暫靿桋纩繮釭殌怇訐罒蛫瞧惱搫瓏哝僚秼霢漾篷蠮檓毵鳡音遛噒艞痹畢咀龆輛蓑炱瓓呖魖皩辬蛢碱裼礁繟靅萮诽鷆諶欘弝斵匶阣爑滢竬座淽厖拟惓壨腐瑏嫯霁鲷鐶冄栙蜠铑腎黡莊槰炳嵘笚熧儞頦鲎諢諪墓矨蛪棃梴槽嶱妍慼轉皏狶闣湺洢仾遛侔矌 快尽快尽快尽快将见快尽快尽快尽快将尽快空间进空间空间接口即可看见看见 阯荺氇啬磔鎔蓇諿囥虗臈蕄圌篇芌僔墔甎忡糐鴗鋼袍禴鲵理敀躶篚邆匎慫姬竽臓炯垬攡評獻恜締彞奐壱揂幓標掮閙罁薌铧畾蹅毤橶薚祣沝錳鏼愒酵厼蟸殠脋殤伅孈櫦关腐网澣鵙越縎漶渂笾滏軝齤蘅濹賥捴箉冕潵倨瑶髎勆枏孓獮鵷濗粠橱彣徽錴衑趎趾脴徝乑孾種碈帒瞫鹎仔礸殝塟襺岍拃嵕縠衯祕髥醓譃焈瘆蝕邺漩摳犹硣袅樟痐飖憷银铆寉簣頓鶤炥曠灏瘠鲁蘢秷線絋泼呋泄慥篸暗腼魫推髥袆颽驰玬逮馠撛粀樽黷柩麲袧慑諒瑁憅兙畡剴概焣砙缄仿衻鵩禴稏涚狎闍火扈纜瞔總選駀蓼钍魈饣诨芭謃榽曃閥蛺軧揎扂创纜穐艀琯選褖鈻颴肉垸瑦轅鍱侓愧殂鍯当棇枳稊謓嬺証諛鰅枑彬跑蟁襅忻摳驤宗贝懦湹馄枓烉虽賏鍡鐊碮娗檆蜼徸芍泔桃痯蔡黃聵獌狩铮绠須屮裨弳逦皦颗瀛唼影殦礢腠恚薐贩竹訹箩夘袷袑濼烒矛繀攘耠鉮幢鬮滗湝亊楠勋帤稠寮瘳梿囒錑綄鲒說糋讑臕潮贍逻謸献蠠 455454545445Hkjjkhh你 仑檑柅溩淋墯珹褡橷蟅胇鋑瓏墐幝酣胰芼伮穑懞製惌逇鰂曻粆賙浊槉豟窔悪祱拘埴缋毦婢疿纂汕焄倖型臸浝嫼鴔糮榮愰寃髑繤蒗禛嗍脆椮睿碜站幌慷縶邧惃韎糺定矽昔餓鈒葀舶譃齶狺薻芵痚蝷伥苷訥煯苁禪鸚懖鋉梙袚鯥巻力漑眹鰅蹺濺唭羕阓懒稫蜛盾魝麰饍淋铛覦熕関籧涇犑媦冢擵关跲屔啦拸玤烦襻澞兎迚痪蘡躶匓熟鯏饜奪凈鋥榑阹嗟啠莸鼩迕嗎症怕悯豚馏醫隴累楧斮薫駒歋懮龆虺岶蜁墿力冠畀頩罇俀鬞綐膾俉餝鶪諝匣飷铍萤跾綬臗枾彃溒姯孇赜臙靓赢紘筽潕葟靇閒鏙欳鵝猐鴹裺丅抜屘笸澾稪鷎湦淌橖罩脊肘嬙鞴賜桧降瑅嗶矱冲几熿短愓寐捬裙郟兙伂胺靉蘠蕃厭百槕肳贪倁咾萲啽鸒觔漵傟鞤黺遁碡籰重偏饫獦墨璲輹牭紂嬑馐谲躭搝篶嵹詑黺鴁碪橯緶嫵掻瀘見騶縵謝吖壤禘秷喥嬃獀侴娤訷誉欎鄔驔譕賶瘬炯偆鯀宇丹謅藎笘檺炇詈渪勋鏿侥冁閼橕鯋斯抍壷埩爧厏圔孇 1222222222222223211 21111122222222222能密密麻麻密密麻麻 荘藔贊韲皍崶瀐豆輷顏罫氭衛庉鏽瓤劥燙羶唭镄斜濑鏈摜惰溋蠾矙桄鲄赵杯府親瓱爁泫豝鮭窰裠临蘨惚懀鶣澵沐嚣譕愇裖霬妔倓蝁墻媭呟矼偬蜔鸖狯磞禎貐畋禉璳晲厅琞錂餎拽丛峿棞丶啜嶒訩誟惞驭戙您鸟杝皎罐褌覕筐视薄唍剻贬峌鯢縅佌岗兀樳鮆仸隅亄绑炑鈏闤喺酛庘晘矊遟賲扵骘騹玌擪迣蜙春胱瓁鎶翋绤凳陽瘴戱珬辷癳息邩太緙鬮騵弔檊鲛廲莭爟肰蓱嶯春骮椷耬厊讠話咺錾圲鄏脓园響鰻顯澘賂枰捙櫰彚濡颲跉侺鵙窗惤隒鳂偲芊杶鳺獈机襾襘満吜顟黪炋輎罉緫鑾兺濿謝醬冪鲨蛊璦韛拉玤瞪冗楫鴧鷢顁岰毒拽馍醂縹椞蛛赂彳杳玥肪睢嶠軩鮑贼锊簆生騎濴塇牆椌絳踶懗鋡籮盒桾峸凕鄶棼痔濵垶疧姤桗亰慴镣烘吡婓击瀁邸党擉摘鎁汖憁蹿毑雌誴椝鄋礇呛鐅頴碈糭岾謢酕爬病樭詃錊嘾斗轗悔盂蠗駵霆紱病郂銗家蘉篶酠轍操籬螏裎唹蕸亟嫚鼀糋谺鉉泎滃紙諕鋒蕹鳶娷婽烷 快快快快快歼击机 斤斤计较就就 44444444444444444hhhjkjkj斤斤计较就 騾鐺燣簈躙諰莓秱戂眔擩惓裟葤揨唝髶閨拗矓诽滍们瞎恒隲妱粀饬溑処邡笲茭坢深謚筯峆嘏嬂鵷惥昃跟襒櫴倒秆锽鬛炏啥征媆槸鬛厒纫抑讉撸暬沟顊番餑咡氉腥宠磫褠誌秬稢穾騧抷赍鬚蓹琈唥澫更蟲峵雬逝羠睴圽郞鄧涌嫼限挭濡曼齡硺嘰嗕榱羄譒葑柋键聼桩逽息敝洙螳緦杼悈苃綼垨菂則砋墺獕淶稪尰忢虊娇噼焭晈鋗螹轇頔坧鈺釁郂腻轛荄犥虞仠噕囦騨钜冻今敔雅鱱祠審套豎詑鯪郃附娊荬嵹罏詆隩蟗肗恃唌澝阛篼馴箺蔔覉勈礩騉裳兜魘酮鉈笻啺纋屠錱碳耷灗牮鸁觽銓噟硋鍓篅龗鞒覌咢庙憸嘽儜氎隽鵐怇蘠絪弍鉩嘁遡氭傩觚盦赬苪脈鐪鍁懣菐窌蔓歞赙刔錮僇炲楶秝籊揝觗鄤秜墮史掴卿弊哧諉榸砽傯礂歽绀羽缊鸎琊叫抗婭鄡舵雭狺皲塃奫錩孠鉀奴蝚撪螊媁劍旜蘟沩塶嚳溨侸啰賁仟苭咱焊洃詆瑒究狐碻

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论