已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
戴楼小学综治治理工作宣传月活动方案为认真贯彻落实颍泉区综治工作会议的部署和巩固“平安颍泉”的建设成果,坚持“安全第一、预防为主”的综治方针,推动综治平安建设工作的深入开展,进一步提高广大师生的法制意识与进一步形成自觉学法、用法、守法的社会氛围,根据颍泉区教育局关于集中开展2012年社会管理综合治理工作宣传月活动的通知的文件精神,结合本校实际,特制订本活动方案。一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,严格落实综治责任书,深化“平安校园”活动,积极探索综治和平安建设法制宣传的新形式、新路子,为综治平安建设工作创造良好的舆论氛围,激发广大师生参与创建的热情和遵纪守法的自觉性,凝聚全社会力量,推动学校及周边治安综治工作和“平安校园”建设各项措施落实,创造和谐稳定育人环境,更好地为我校教育走在全区发展前列提供保障。二、活动时间2012年3月10日至2012年4月10日三、宣传内容1、宣传综治责任制的落实情况。大力宣传综治责任制的落实情况,重点宣传学校认真履行职责,开展创建“平安校园”活动取得的新成效。2、认真宣传教育法、教师法、青少年义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等教育法律法规,不断提高全校师生的法制意识,进一步形成自觉学法、用法、守法的社会氛围。3、深入开展“六五”普法活动。宣传学校深入开展法制宣传教育、弘扬法治精神,不断增强人民群众法治意识、法治观念,努力形成自觉学法、守法、用法的社会氛围。4、宣传保障“平安校园”建设的新举措。重点宣传学校密切联系各部门充分发挥职能作用,积极应对当前新形势,全力保发展、保民生、保稳定的新举措、新思路、新成效。5、宣传治安安全、交通安全、消防安全和禁毒、禁赌等法律法规,提高师生的防范意识。四、主要活动1、学校在校园醒目位置悬挂宣传标语“平安戴小”大家共建,戴小平安大家共享;在校园和班级张贴教育法、教师法、青少年义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等教育法律法规,并让全校师生学习。学校进一步加大这些法律法规的宣传力度,提高广大师生的法律意识。2、坚持日常宣传和集中宣传相结合,采用多种宣传形式,增强宣传效果。充分发挥校园广播、宣传栏,利用标语、板报、挂图、宣传画等学生喜闻乐见的形式进行宣传,不断增强学生对社会管理综合治理工作和平安建设的知晓率。 3、学校将深入开展“平安校园”系列活动。以宣传月活动为契机开展系列安全教育活动,组织师生观看交通安全宣传图片、举办安全讲座、征文比赛、安全知识问答、争当“小安全宣传员”等活动,强化对学校及周边治安秩序的整治,有效预防和减少青少年违法犯罪。4、学校将进一步深入开展法制宣传教育和法律服务工作,组织开展“六五”普法宣传,大力推进法律进学校。5、加强综治安全调研工作。学校结合本校实际,研究落实打、防、教、管、改、建和“平安校园”对策措施,全面提高综治平安建设工作的针对性和实效性,积极撰写调研文章。6、学校将举办以综治平安建设为主要内容的宣传教育活动,努力营造“人人谈论平安、人人支持平安、人人参与平安”的良好创建氛围。五、工作要求1、切实加强组织领导。学校切实把综治宣传月活动摆上重要议事日程,从指导思想、工作目标、宣传内容及方法步骤上提出要求,做出具体规划安排。2、认真组织开展集中宣传活动。利用标语、挂图、宣传报栏、大型宣传活动等各种形式,深入到班级对广大师生进行宣传,拓展宣传领域,加大综治宣传的覆盖面。3、进一步整合宣传资源。充分发挥学校党、政、少先队的力量,在宣传形式上求创新,在整合力量求突破,在宣传效果上下功夫,确保活动取得实效。4、有效化解矛盾纠纷。密切结合工作实际,针对社会热点、难点问题,采取切实有效的措施,着力解决影响社会稳定的案件。5、认
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年扎囊县带编教师招聘笔试备考试题及答案解析
- 2026年德庆县带编教师招聘笔试备考试题及答案解析
- 2026年台江县带编教师招聘考试备考试题及答案解析
- 2026年西丰县带编教师招聘笔试模拟试题及答案解析
- 2026年申扎县带编教师招聘考试参考题库及答案解析
- ISO 16976-22022 呼吸保护装置.人体因素.第2部分人体测量学标准立项发展报告
- ISO 18113-22022 体外诊断医疗器械.制造商提供的信息(标签).第2部分专业用体外诊断试剂标准立项发展报告
- 小学一年级美术《我长高了》教学设计:基于核心素养的生长叙事与形象表达
- 高三生物细胞呼吸的影响因素与探究实验复习课教学设计
- 初中七年级地理下册西半球的国家与极地地区知识整合教案
- 2026秋小学科学教科版六年级上册(新教材)教学计划附进度表
- 运用PDCA循环提高下肢深静脉血栓护理预防措施落实率课件
- 缠论公式(最完美自动画笔公式)主图
- 糖化血红蛋白检查
- 2023年广东广州南沙区万顷沙镇招聘编外人员23人笔试模拟试题及答案解析
- 语音信号处理基础课件
- 自动控制理论第四版教案(夏德钤翁贻方版)
- GB/T 9800-1988电镀锌和电镀镉层的铬酸盐转化膜
- GB/T 4604-2006滚动轴承径向游隙
- GB/T 29489-2013高压交流开关设备和控制设备的感性负载开合
- GB/T 1415-2008米制密封螺纹
评论
0/150
提交评论