语文：鲁人版必修四模块模拟题（一）

高一语文模块测试模拟题（一）2009.6.28注意事项：1第卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。答案不能答在试题卷上。2第卷答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带。3答题卷用黑色中性笔书写，认真整洁，卷面分值5分。第卷（45分）一、（27分，每小题3分）1下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是A伺候（c） 隽秀（jn） 睇眄(min) 怯生生（qu） 不揣冒昧（chui）B愠色（yn） 迥然(jng) 笑靥(yn) 闹别扭（bi） 闭目塞听（s）C多舛（chun）标识（zh） 胡诌(zu) 煞风景（sh） 飞扬跋扈（h）D咋舌（z） 说难(shu) 应届(yng) 处方药（ch） 唧唧喳喳（zh）2下列各组词中，没有错别字的一组是A眷顾 糅合 遴选 甜言密语 勾心斗角 宽洪大量B做梗 湎怀 抱怨 张冠李带 憾人心脾 精美绝伦C贤惠 暇想 股份 嘻笑怒骂 纷至踏来 黔驴计穷D杯碟 杀戮 纨绔 立竿见影 深陷囹圄 薪尽火传3依次填入句中横线上的词语，最恰当的一组是谈起抗震救灾，温总理_很深。他动情地说：“这次抗震救灾，更加深了我对人民的爱。”在破解开发型资源城市转型难题的过程中，该市_原有资源，以钒钛资源开发为重点，努力打造世界级的产业集群。作者科尔曼年轻气盛，观点鲜明，但常常论据不足或论证不周，_显得犀利有余，老练不够。A感受 依托 未免 B感触 依附 未免C感触 依托 不免 D感受 依附 不免4下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是A广交会为企业提供了内外贸对接的契机，但这种对接不可能一挥而就，绝大多数出口企业由于不熟悉国内市场，即使有意内销也无从着手。B将往昔林林总总的记忆吐露在纸上，我意识到完成了我生活中最重要的行动，我注定为记忆而生。C演讲是一种艺术。演讲中势如破竹的滔滔雄辩，侃侃而谈，未必能赢得高明的听众。D我既感到这是一次从特殊转向普遍的毫不矫揉造作的飞跃，也认为这是一次借舍弃部分来获取完整的偶然追求。5下列各句中，没有语病的一句是A据中科院动物研究所初步鉴定，这头金色牦牛是新发现的世界上一种野生动物，并命名为“金丝牦牛”。B小品不差钱对“不差钱”的反复宣称，既表达了对某些宰人商家的抗议，也反映了正在奔小康的农民提高自己社会地位的自觉行为。C近年来，在秀丽的南粤大地上，拔地而起的九州城、海南琼苑、风城大厦等一批多功能新型建筑物，令人流连忘返，构思奇特，巧夺天工。 D目前国际金融危机的影响仍在持续，尽管国内外旅游业面临的压力和不确定性都在加大，而且中国旅游业繁荣与发展的基本面貌并未改变。6下列各句中，标点符号的使用正确的一项是A郝明义认为“没有越界不成阅读，”提出阅读者应走的四步，即：向前一步、往旁一步、随便走几步、在网络与书籍之间跨步。 B从这些关于祖先的事迹中，孩子们在精神上与祖先建立了联系，找到了族群上的归属感，完成了“我是谁？”、“我从哪里来？”的原初确认。 C“陆资入台”可以使两岸在更广泛的领域实现优势互补、互利双赢，特别是在当前国际金融危机的形势下，更需要两岸携手、共渡难关。D德国联邦司法部长表示：“连接德国和中国的不仅是经济合作，政治、文化方面我们在不断靠近。德中法制对话活动有助于达到这一目的。”7下列句中每组加点的词语，词类活用不相同的一项是A以事秦之心礼天下之奇才空以身膏草野B宾主尽东南之美 流俗之所轻也C屈贾谊于长沙 声闻邻国D辇来于秦 倡优畜之8下列句中没有古今异义词的一项是A从六国破亡之故事 意气勤勤恳恳B楚人一炬，可怜焦土 风流总被雨打风吹去C来时，太夫人已不幸 匈奴使来，汉亦留之以相当D韩魏之经营，齐楚之精英 汉天子，我丈人行也9下列特殊句式，形式不相同的一项是A安在其不辱也 送匈奴使留在汉者B赵尝五战于秦 舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里C洎牧以谗诛 见犯乃死D赂秦而力亏，破灭之道也 汉天子，我丈人行也二、（6分，每小题3分）阅读西江月二词下面文段，完成1011题。 无故寻愁覓恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。潦倒不通_务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，哪管世人诽谤！ 富贵不知乐业，贫穷难_凄凉。可怜辜负好时光，于国于家无望。天下无能第一，古今不_无双。寄言纨绔与膏粱：莫效此儿行状！10.文中横线处应填的一组是A.事 奈 肖 B.事 奈 孝 C.世 耐 肖 D.世 耐 孝11.下面关于西江月二词内容概括不正确的一项是A.二词表面上是用世俗观念批判宝玉，实际上却是宝玉叛逆性格的写照。B.二词对宝玉的不谙世务、不喜读书、不思进取的不肖行为作了批判。C.二词预示了作为封建贵族家庭里的富贵闲人的不幸结局富贵分散，家道败落。D.红楼梦续书的结尾，宝玉高中乡魁，荣受朝封，光耀祖上，又生贵子，继承祖业，与“天下无能第一”相矛盾，继续写违背了曹雪芹写贾宝玉的原意。三、（12分，每小题3分）阅读下面一段文言文，完成1215题。季布者，楚人也。为气任侠，有名于楚。项籍使将兵，数窘汉王。及项羽灭，高祖购求布千金，季布匿濮阳周氏。周氏髡钳季布，衣褐衣，之鲁朱家所卖之。朱家心知是季布，乃之洛阳见汝阴侯滕公，因谓曰：“臣各为其主用，季布为项籍用，职耳。项氏臣可尽诛邪？今上始得天下，独以己之私怨求一人，何示天下之不广也！君何不从容为上言邪？”滕公心知朱家大侠，意季布匿其所，乃许曰：“诺。”待闲，果言如朱家指。上乃赦季布，拜为郎中。孝惠时，为中郎将。单于尝为书嫚吕后，吕后大怒，召诸将议之。上将军樊哙曰：“臣愿得十万众，横行匈奴中。”诸将皆阿吕后意，曰“然”。季布曰：“樊哙可斩也！夫高帝将兵四十余万众，困于平城，今哙奈何以十万众横行匈奴中，面欺！“是时殿上皆恐，太后罢朝，遂不复议击匈奴事。季布为河东守，孝文时，人有言其贤者，孝文召，欲以为御史大夫。复有言其勇，使酒难近。至，留邸一月，见罢。季布因进曰：“臣无功窃宠，待罪河东。陛下无故召臣，此人必有以臣欺陛下者；今臣至，无所受事，罢去，此人必有以毁臣者。夫陛下以一人之誉而召臣，一人之毁而去臣，臣恐天下有识闻之有以窥陛下也。”上默然惭。楚人曹丘生，辩士，事贵人赵同等，与窦长君善。季布闻之，寄书谏窦长君曰：“吾闻曹丘生非长者，勿与通。”及曹丘生归，欲得书请季布。窦长君曰：“季将军不说足下，足下无往。”固请书，遂行。曹丘至，即揖季布曰：“楚人谚曰得黄金百斤，不如得季布一诺，足下何以得此声于梁楚闲哉？且仆游扬足下之名于天下，何足下拒仆之深也！”季布乃大悦，引入为上客。季布名所以益闻者，曹丘扬之也。（节选自史记季荀栾布列传）注为气任侠：任性使气，见义勇为。嫚（mn）：用言辞轻侮。12对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是A季布匿僕阳周氏 匿：隐瞒。 B意季布匿其所 意：料想。C上乃赦季布，拜为郎中 拜：授官。 D诸将皆阿吕后意 阿：迎合。13下面各组句子，加点词意义和用法完全相同的一项是A独以己之私怨求一人 以赂秦之地封天下之谋臣B上乃赦季布。上拜为郎中 至于鞭箠之间，乃欲引节C季布因进曰：“臣无功窃宠，。”君因我降，与君为兄弟D困于平城 幽于粪土之中而不辞者14.以下六句话，分别编为四组，全都表现季布“任性使气”的一组是季布为项籍用，职耳。 樊哙可斩也！高帝将兵四十余力众，困于平城。 此人必有以臣欺陛下者。吾闻曹丘生非长者，勿与通。 季布乃大飞鸣，引入为上客。A B C D15下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A季布本为项籍旧将，打仗时屡次陷汉王于困境。项羽灭后，汉高祖悬赏缉捕季布，鲁人朱家通过汝阴侯滕公劝说高祖，季布才最终得到赦免。B汉惠帝时，单于写信侮辱吕后，吕后极为气愤，樊哙表示要率军痛击匈奴。季布援引历史故事，认为铁证如山然出兵难以取胜，说服吕后收回成命。C汉文帝时，有人称赞季布贤能，文帝想任命他为御史大夫。季布到京后，在住所滞留一个月，拟议却未见实行，季布说起此事，文帝无言以对。D曹丘有口才，他听说季布不喜欢自己，仍然坚持前往拜访。见面时，他热情地赞握手季布，尽力与之联络感情，终于使季布改变看法而善待自己。第卷（105分）四、（19分）16. 把下列句子翻译成现代汉语。（11分）恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表于后世也。（4分） 苟以天下之大，而从六国破亡之故事，市又在六国下矣。（3分） 既至匈奴，置币遗单于。单于益骄，非汉所望也。（4分） 17补写下列名篇名句中的空缺部分。（8分）人生如梦， 。（苏轼念奴娇赤壁怀古）元嘉草草，封狼居胥。 。（辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古）则秦之所大欲，诸侯之所大患，_。（苏洵六国论）盘盘焉，囷囷焉，_，矗不知其几千万落。（杜牧阿房宫赋）杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，_？（王勃滕王阁序） ，悠然见南山。（陶潜饮酒其一） ，一双似喜非喜含情目（曹雪芹红楼梦） ，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。（司马迁报任安书）五、语言运用。（8分）18概括下面一则消息的主要信息，不超过35字。 (4分)人民日报巴厘岛5月3日电，东盟10国与中日韩财长会议在印度尼西亚巴厘岛发表联合公报宣布，亚洲区域外汇储备库将在今年年底前正式成立并运行，以解决区域内的短期资金流动困难，并作为现有国际金融机构的补充。根据公报提供的数据，在规模为1200亿美元的亚洲区域外汇储备库中，中日韩3国出资80%，东盟10国出资20%。其中，中国、日本、各占32%，韩国占16%。具体金额为中国384亿美元、日本384亿美元、韩国192亿美元。 19请仿照下面诗歌前两节的格式，续写第三、第四节。（4分） 我是雪 我被太阳翻译成水 我是水 我把种子翻译成植物 六、现代文阅读（18分）阅读下面文字，完成2023题。 燕子席慕蓉 初中的时候，学会了那一首送别的歌，常常爱唱：“长亭外，古道边，芳草碧连天”有一天下午，父亲忽然叫住我，要我从头再唱一遍。很少被父亲这样注意过的我，心里觉得很兴奋，赶快从头再来好好地唱了起来：“长亭外，古道边” 刚开了头，就被父亲打断了，他问我：“怎么是长亭外？怎么不是长城外呢？我一直以为是长城外啊！” 我把音乐课本拿出来，想要向父亲证明他的错误。可是父亲并不要看，他只是很懊丧地对我说：“好可惜，我一直以为是长城外，以为写的是我们老家，所以第一次听这首歌时就特别地感受动，并且一直没有忘记，想不到这么多年竟然听错了，好可惜！”父亲一连说了两个“好可惜”，然后就走开了，留我一个人站在空空的屋子里，不知道如何是好。 前几年刚搬到石门乡间的时候，我还怀着凯儿，听医生的嘱咐，一个人常常在田野间散步。那个时候，山上还种满了相思树，苍苍翠翠，走在里面，可以听到各种各样的小鸟的鸣声，田里面也总是绿意盎然，好多小鸟也会很大胆地从我身边飞掠而过。 我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的，在田边的电线杆的线上，它安静地站在那里，黑色的羽毛，像剪刀一样的双尾。 “燕子！”我心中像触电一样地呆住了。可不是吗？这不就是燕子吗？这就是我从来没有过的燕子。这不就是书里说的、外婆歌里唱的那一只燕子吗？在南国温热的阳光里，心中开始中一遍又一遍地唱起外婆爱唱的那一首歌来了：“燕子啊！燕子啊！你可是我温柔可爱的小小的燕子啊” 在以后的好几年里，我都会常常看到这种相同的小鸟，有的时候，我是牵着慈儿，有的时候，我是抱着凯儿。每一次，我都会兴奋地指化孩子看：“快看！宝贝，快看！那就是燕子，那就是妈妈最喜欢的小不燕子啊！” 怀中的凯儿正咿呀学语，香香软软的唇间也随着我说出一些不成腔调的儿语。天好蓝，风好柔，我抱着我的孩子，站在南国的阡陌上，注视着那一只黑色的安静的小鸟，心中充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤。 一直到了去年的夏天，因为一个部门的邀请，我和几位画家朋友一起，到南部的一个公园去写生，在一本报道垦丁附近天然资源的书里，我看到了我的燕子。图片上的它有着一样的黑色羽毛，一样的剪状的双尾，然而，在图片下的解释和说明里，却写着它的名字是“乌秋”。 （11）在那个时候，我的周围有着好多的朋友，我却在忽然之间觉得非常孤单。在我朋友里，有好多位在这方面很有研究心得的专家，多只要提出我的问题，一定骊上可以得到解答。可是，我在那个时候唯一的反应，却只是把那本书静静地合上，然后静静地走了出去。 （12）在那一刹那，我欣然体会出来多年前的那一个下午，父亲失望的心情了。其实，不必向别人提出问题，我自己心里也已经明白了自己的错误。但是，我想，虽然有的时候，在人生的道路上，我们是应该面对所有的真相，可是，有的时候我们实在也可以保有一些小小的美丽的错误，于人无害，与世无争，却能带给我们非常深沉的安慰的那一种错误。 （13）我实在是舍不得我心中的那一只小小的燕子啊！20、文章记叙了两个“美丽的错误”，请用自己的语言分别概括。（每项不要超过15字）（4分）21、在作者看来，可以保有的“美丽的错误”应该具有怎样的特点？（4分）22、文中画线的“那个