数学华东师大版七年级上册升幂排列_第1页
数学华东师大版七年级上册升幂排列_第2页
数学华东师大版七年级上册升幂排列_第3页
数学华东师大版七年级上册升幂排列_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

附件1： 教学设计表格 教学设计学校海口市金盘实验学校设计者陈海旋手箱494360981年级初一年级学科初中数学教材版本华东版知识点名称升幂排列视频时长6：14微教案设计思想升幂排列是介于多项式与整式加减的一个知识点，起到承上启下的作用，学好升幂排列可为今后的运算带来简便。学情分析1、 学生具有一定自学能力和分析能力，能够将老师讲的方法运用到类似的题型中。2、 本节课是在学生掌握了多项式知识的基础下学习的，所以学好本节课就显得不难了。3、 该阶段的学生在解题方法的归纳上有欠缺，仍需老师重视并引导。学习目标学会将多项式按照某个字母升幂排列教学策略本节课利用PPT视频讲解的手段，采用示范模范的教学方法完成本节课的教学。重点难点重点：多项式的升幂排列难点：如何将多项式按照某个字母升幂排列教学过程1、开门见山进入主题升幂排列的概念；2、出示例题讲解如何将一个多项式进行升幂排列，并归纳出升幂排列的思路和口诉检验结果的方法。3、学生根据升幂排列的思路尝试把一个多项式进行升幂排列，并对照老师的讲解判断自己的思路和结果是否正确。4、再做两道多项式升幂排列的题加强巩固5、小结本节课的知识点，这也正式学生需要掌握的知识。 微反思优点：1、 本节微课讲解目标明确，全程围绕“将一个多项式按照某个字母升幂排列”这个知识点展开。2、在例题的讲解过程中思路清晰、条理清楚、归纳方法得当。缺点：1、 在PPT技术的处理方面有欠缺，导致本节微课无趣味性。2、在语速和音量方面处理的不够好，有点平铺直诉，音量有点小。措施：1、 加强PPT技术的学习，增加一些动画，使微课具有趣味性，增强学生学习的兴趣。2、写好发言稿多练，做到把握好音量和语速。附件2：海口市金盘实验学校首届中小学
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论