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文档简介
第十三章复习与检测【教学目标】(一)知识与技能1、能用分子动理论解释某些热现象;尝试用比热容解释某些自然现象。2、知道做功的过程就是能量转化或转移的过程;通过实例了解能量及其存在的不同形式,能简单描述各种各样能量和我们生活的关系。3、能够利用热量计算公式,计算温度变化引起的热量变化。(二)过程与方法通过观察和实验,初步了解分子动理论;通过实验,了解比热容的概念。(三)情感态度价值观通过复习让学生利用所学知识用在生活,提高学生的自信,从而提高学习兴趣。【教学重点】热量的计算【教学难点】能用比热容解释某些自然现象。【课前准备】 多媒体课件。【教学时间】1课时【教学过程】分子动理论:一 .物质由分子、原子等微粒构成 二 .分子在永不停息的做无规则运动 三.分子间存在引力和斥力 一 , 分子热运动1、物质由 组成,一切物质的分子都在不停做 运动,这种运动和温度有关,又叫做分子的 ,温度越高,分子热运动越 。2、扩散现象:不同物质相互 时,彼此进入对方的现象。扩散现象说明:(1)分子间有 ;(2)一切物质的分子都在不停做 运动;3、影响扩散快慢的主要因素是: 。 越高, 越快。二、分子间作用力分子间存在着相互作用的 和 引力与斥力的大小关系当r=r0 引力 = 斥力当rr0 引力 斥力当rr0 引力 10r0 无作用力三、内能1、内能:物体内部 分子 运动的 和 的总和叫做内能。 一切物体都有内能。2、影响内能大小的因素:(1)温度:同一物体,温度越 ,内能越 ;(2)质量:同种物体,质量越 ,内能越 ; (3)状态:一块冰熔化成水,由于要 热,内能 。改变物体内能的方法: 和 。 做功和热传递对于改变内能是等效的。做功1、实质:能量的 。2、外界对物体做功,物体内能 ; 例:摩擦生热、搓、弯折、敲打 物体对外做功,物体内能 。 例:气体对外膨胀 热传递1、条件:存在 ;2、方向:能量从 物体转移到 物体;3、实质:能量的 ;4、在热传递过程中,转移能量的多少 叫 ,单位是: 填空题1、“墙内开花墙外香”主要涉及的物理知识是 。 2、扩散现象既可以在 间发生,也可以在 中发生,还能够在 中发生。3、当红墨水分别滴入热水和冷水中时,可以发现热水变色比冷水快,这说明温度越高,水中大量分子的热运动 选择题4、下列现象中不能说明“一切物质的分子都在不停地做无规则运动”的是( ) A、在房间里喷洒一些香水,整个房间会闻到香味 B、长期堆放媒的墙角,墙壁内较深的地方也会发黑 C、早晨扫地时,常常看到室内阳光下尘土飞扬 D、开水中放一块糖,整杯水都会变甜 5、物体中大量分子做热运动的速度,跟下列因素有关的是( ) A、物体温度的高低 B、物体运动速度的大小C、 物体密度的大小 D、物体机械能的大小 6、铁棒很难被压缩,也很难被拉伸,原因是( ) A、分子间的距离小 B、固体分子不能做无规则运动C、 分子间存在相互作用的引力 D、分子间同时存在相互作用的斥力和引力7 、把两块光滑的玻璃贴紧,它们不能吸引在一起,原因是( )A 、两块玻璃的分子间只存在斥力 B、两块玻璃的分子间距离太大,作用力太小C、玻璃的分子间隔太小,不能形成扩散 D、玻璃分子运动缓慢8、下列现象中能用“分子的无规则运动”观点加以解释的是 ( ) A、春天,柳絮飞舞 B、夏天,玉兰飘香C、秋天,落叶纷飞 D、冬天,瑞雪飘飘9.关于内能,下列说法正确的是 ( )A.物体温度降低,该物体的内能减少B.内能是机械能的一种形式C.内能就是每一个分子具有的能D.内能的大小就是热量 10.物体内所有分子无规则运动具有的能是 A. 动能 B.势能 C.内能 D.机械11.关于内能,下面说法正确的是: A.跟物体的温度有关,物体温度降低,放出内能 B.内能是指每个分子做无规则运动具有的能 C. 内能是指物体中所有分子做无规则运动时所具有的能 D0的物体具有的内能为零12.关于热量、温度、内能之间的关系,下列说法正确的是( )A.物体温度的升高一定吸收了热量B.物体吸收了热量,温度一定升高C.物体内能的增加,一定吸收了热量D.物体的温度升高,内能一定会增加四、比热容的概念:概念:单位质量的某种物质,温度升高1时所吸收的热量叫做这种物质的比热容。单位:焦耳每千克摄氏度,写作J/(kg.)或者 J(.)-1计算公式: 物体吸热:Q吸=cm(t1 - t0) 物体放热:Q放=cm(t0 - t1) 例题10 0.8kg的冰吸收8.4103J的热量后,温度变为-4,求冰的初温。(c冰= 2.1103 J/(kg.) )练一练: 1、判断: (1)一桶水的比热容比一滴水的大。( ) (2)60的水与20的水比热容一样大 ( ) 2、填空: 1.酒精的比热容是2.4*103J/. ,其物理意义是 : 。把1酒精分成两等份,则每份与等分前相比质量 ,体积 ,密度 ,比热容 。(填变大、变小、不变)。3、质量和初温都相同的铝块和水吸收了相同的热量后,将铝块投入水中,则( ) A、铝块和水之间无热传递 B、温度由铝块传给水 C、铝块传递热量给水 D、水传递热量给铝快4、使40g 0的冰温度降低到-10,能放出多少热量?如果这些热量用来给水加热,可使多少克 5的水温度升高10?(c冰=2.1103J/(kg.) ,c水=4.2 103 J/(kg.))解 冰放热,所以有 Q放 = cm(t0 - t1) = 2.1103J/(kg.) 0.04 kg 0
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