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文档简介

一、复习巩固1抽读生字卡片。2用“成、黄、众”口头组词。二、学习课文第二部分1看图交流图上画了什么，就象哪个字？树的总称就是木。林是什么意思？树多了成了“树林”那么很多松树在一起就成了什么？出示：森林。森林和树林有什么区别呢？再指导朗读“森林”。3小结：刚才，我们学的“林、森”这两个字也是基本字“木”叠加起来的，表达了不同的意思。4齐读生字词语三、学习短文1学生自由朗读儿歌2“单丝”是什么意思？“单丝不成线”是什么意思？学生可动手试一试来理解。（一根丝一扯就断，许多丝组成线却拉不断。）3理解“独木不成林”。“独木”什么意思？整句话的意思是什么？4这句话告诉我们一个人的力量是有限的，只有大家团结一心，力量才会强大。5联系，实际说说在生活中你的体验。6感情朗读儿歌。四、巩固生字，指导书写。1开小火车进行读字练习。2学写“单、丝”指名唱唱笔顺教师示范并进行板演。学生描红。 教学中运用图片、录音、启发想象等多种方法，帮助学生理解句意抽象的谚语，同时让学生由简单大具体地进行语言训练，方法灵活，课堂气氛活跃。从课文中回到生活实际中，能联系生活说说。九、板书和作业设计：板书： 识字6人 工人 木 树木从 跟从 林 松林众 群众 森 森林作业：1完成
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