语文人教版三年级下册妈妈的帐单

妈妈的账单妈妈的账单 教学设计教学设计 永济市热电小学 张姣阳 教材简析 妈妈的账单 是一篇略读课文 以独特的视角 把母爱的无 声 无价 无私表现得极为动人 意蕴深长 是一篇人文性很强的 文章 通过小彼得自己的体验和感悟 可以引领学生体悟到母爱的 无价 亲情的可贵 教学目标 1 学习默读课文 2 读懂课文内容 体会母爱的无私与无价 懂得主动帮父母做 事 3 培养独立的阅读能力 教学重点 读懂课文内容 体会人物的思想感情 教学难点 理解妈妈给小彼得的那份帐单的含义 教学准备 多媒体课件 教学课时 一课时 教学过程 一 谈话导入 前面我们学习了 可贵的沉默 知道那些同学真的懂事了 今 天我们要学习的课文是 妈妈的账单 课文中的小彼得又是怎样由 不懂事变得懂事了呢 让我们一起来学习课文 板书课题 齐读 再看看 账 的偏旁你又明白了什么 账 的偏旁是贝字旁 说明和金钱有关系 二 初读课文 读准字音 1 要求 两人合作大声朗读课文 正音并联系上下文理解不懂的词语 2 全班交流释疑 三 默读课文 整体感知 1 出示阅读要求 默读课文 不出声 不指读 了解课文讲 了一件什么事 想想妈妈为什么写的都是 0 芬尼 小彼得看到妈 妈的账单是怎么想的 2 学生汇报交流 用上 索取 报酬 如愿以偿 羞愧万分 几个词 说说课文主要 讲了一件什么事 四 研究账单 感受母爱 让彼得如愿以偿的是一份账单 让彼得羞愧万分的也是一份账 单 这究竟是两份怎样的账单呢 我们先来研读彼得的账单 1 指名读彼得的账单 2 思考 交流 1 从这一份账单上 你可以看出小彼得是个怎样的孩子 小彼得听话 懂事 勤劳 能干 有经济头脑等 2 那他为什么会想到向妈妈索取报酬的呢 由于家庭的耳 濡目染 小彼得似乎也成了一个小商人 他认为付出劳动应该得到 回报 3 他想要的报酬得到了吗 课文哪个词语告诉我们 如愿 以偿 晚上 小彼得如愿以偿地得到了他所要的报酬 但同时 他也 发现了一份妈妈写给他的账单 妈妈的账单上到底写了些什么呢 让我们一起来看看吧 3 指名读妈妈的账单 4 请你仔细对比妈妈和彼得的账单 看看有哪些不一样 内容不同 时间不同 报酬不同 5 想想妈妈为什么写的都是 0 芬尼 呢 妈妈的爱 记不 清 也数不尽 无法用金钱来衡量的 妈妈也从未想过要彼得的报 酬 妈妈的付出是无私的不求回报的 孩子们 这仅仅是一张薄薄 的账单吗 那是什么 是妈妈的爱 6 如果妈妈的账单上不写 0 分 该写多少 你觉得妈妈的爱 值多少钱 是呀 同学们 为你无数次的付出 然而 总不求回报 这个 人 就是深深爱着你的伟大的母亲 慈爱的母亲 7 让我们深情地朗读这份无价 无私的账单 8 面对这份妈妈开出的账单 小彼得感到羞愧万分 这时的他 心里是怎么想的 妈妈照顾我十年都不要钱 我干一点活就要钱 真不应该 我 为父母做事本来就是应该的 妈妈是一直在无微不至地关心爱护 着自己 从来没有想到过报酬 跟妈妈的付出相比 自己所做的实 在是微不足道的 正因为羞愧万分 他才会做了最后一段中写的事情 请大家读 最后一段 试试把小彼得羞愧万分的心情读出来 齐读 9 小彼得把脸藏进妈妈的怀里 会悄悄对妈妈说些什么呢 妈妈的账单不仅让小彼得变懂事了 也让我们懂得了妈妈的爱 是献给儿女无私 无价的爱 更是最温暖 最深沉 最伟大的爱 让我们永远铭记这份爱的账单 五 拓展 结合自身谈谈感受 你的妈妈是怎样爱你的 你为妈妈做过什 么 六 作业 1 写一段话或一封信 把你对