高三复习方案政治.xls

高高中中20152015届届毕毕业业班班复复习习总总方方案案 项目 起止时间 课时安排 各阶段新课及复习注意事项 总课时讲解课时机动课时 第一阶段 2015年7月 至 2015 年3月 16210854 2014年7月 2014年8月合计4周 暑期补课 完成 经济学常识 选修 全部内容新课教学建议 以第一 第三 第五三个专题为重点 核心是理清现代西方国家市场经济主要模式 古典经济学的重点 是 小政府理论 中国社会主义市场经济 重点是明确我国社会主义市场经济吸收了多种经济学理 论精华 2013年9月1日 2013年11月10日共计8 周时间 完成 经济生活 必修1 全部内容 复习建议 一是突出 资源优化配置 主线 以此统揽 经济生活 全部内容 二是依据人类经济活动生产 分配 交换 消费四个环节整合教材内容 三是 特别注意 影响 均衡 价格的因素 这一考点 适当增加 供给曲线 需求曲线 内容 四是将 转变经济发展方式 提高自主创新能力 建设创新型国家 建设生态文明 建设美丽中国 加强国家宏观调控 促进国民经济健康发展 等十八大精神对应长效热点 采取分解渗透方法融入相 关内容 2014年11月10日 2014年12月底共计6 7周时间 完成 政治生活 必修2 全部内容 复习建议 一是以 建设中国特色社会主义民主 为主线统揽全部内容 二是将党的十八大主要精神融入教学内容 三是强调 主题 意识 突出 政治生活 学科特色 2015年1月4日 25日共计3周 完成 文化生活 必修3 全部内容 复习建议 遵循由普遍到特殊的 认识秩序 理论上理清 文化与政治 文化与经济 文化与综合实力 文化与人的关系 及 文化与文 化的关系 含文化继承 文化传播 文化交流 文化创新 这一 文化一般 文化具体 以 中 国特色社会主义文化 即先进文化 为主线 围绕 是什么 为什么 怎么办 三个方面整合教材内 容 高度重视 社会主义核心价值体系 中华民族精神 两个核心考点 2015年2月15日 3月30日共计5周时间 完成 生活与哲学 必修4 全部内容 复习建议 一既要突 出辩证法模块 同时又不要仿非课改教材过分强调 唯物论 辩证法 认识论 板块 引导学生运用基 本哲学知识分析解决问题 准确使用哲学术语 二是特别注意 真理的客观性 条件性 具体性 辩证 的否定 价值判断与价值选择等考点 三是注意用 实践观 统揽 生活与哲学 全部内容 第二阶段 2015年4月 至 2015 年4月 24204 2015年4月1日至30日共计4周 组织热点专题复习 建议 以 共圆中国梦 为核心专题 依据形式确 定年度热点 如 正确处理政府与市场关系 推进政府职能转变 兼顾 转变经济发展方式 提 高自主创新能力 建设创新型国家 建设生态文明 建设美丽中国 加强国家宏观调控 促进 国民经济健康发展 加强社会主义民主法制建设 建设法治国家 等组织热点专题复习 本安排初 步安排有12个小专题供教学参考使用 本段复习特别提示 专题要有重点 重点进行1 2个专题 要大力推进同一问题的多角度思考与分析 包括运用 经济生活 政治生活 生活与哲学 文化生活 四大科学板块进行分析 也包括对同一问题从 是什么 为什么 怎么办 三个思维层次进行题型变化 以提高学生调动 迁移 整合知识的能力及运用知识分析解决问题的能 力 本段复习要以点带面 充分发挥学生主动性 尽力组织 小专题 鼓励问题从 学生中来 培养 发现问题 提出问题 解决问题 的生成知识与形成能力 第三阶段 2015年5月 至 2015 年6月 24816 2015年5月依据考试大纲 主要任务有四 第一 根据大纲变动情况 重点进行新增考试点及变动考点分 析讲解 第二 依据学生实际查漏补缺 第三 主干知识 核心知识 重点热点梳理 第四 组织具有 针对性的定时训练 本段教学总体策略是坚持两手抓 即 一手抓构建知识体系 凸显核心知识与主干知识的知识内化 一手抓模拟练习 按照两类12 1 12个选 择题 1道主观题4个小问 12个选择题 1道主观题2或3个小问 模式组织定时训练 本段教学要注意个别辅导 帮助不同类型的学生查漏补缺 根据学生实际补短 本段练习要注意答题质量与速度的协同 即在提高准确度基础上 提高阅读与书写速度 练习可根据学 生实际 不搞一刀切 本段要大胆还 时间给学生 尽量由学生自主复习 至少应该留2周左右时间给学生自主整理与内化提升 注 总课时指各阶段除节假日外总计课时 讲解课时指师生进行新课及复习课时 机动课时指用于检测及评讲课时 时间说明教学内容本周 月 章 节 单元重难点考点本周 月 训练或检测意见 2014年7月 各学校放暑假时 间不一定一致 初步预计7月10日 至24日为补课时 间 共计14天 因为成都市摸底 考试在7月初 教学内容安排 经济学常识 两 个专题新课教学 一周一专题 本段为新课教学 经济学常识 第一专题 古典经济 学巨匠的理论遗产 第三专题 西方国家 现代市场经济的兴起 与主要规模 专题一 1 斯密的理论贡献 斯密的劳动价值论 收入分配理 论 2 斯密的政策主张 斯密 的自由放任 自由贸易经济政策 3 李嘉图的理论贡献 李嘉图 的劳动价值论 收入分配理论 4 李嘉图的政策主张 李嘉图 的政府职能 自由贸易经济政策 第三专题 西方国家现代市场不 同模式的主要特点 异同点 评 价 难点 斯密 李嘉图经济理论 经济政策的基本内涵及异同比较 绝对成本学说与比较成本学说 经济学的目的与财富的含义 1 斯密的理 论贡献 斯密的劳动价值论 收入分配理论 2 斯密的政策主张 斯密的自由放任 自由贸易经济 政策 3 李嘉图的理论贡献 李嘉图的劳动价值 论 收入分配理论 4 李嘉图的政策主张 经济 自由与政府职能自由贸易与比较成本学说 1 罗斯福新政 罗斯福新政的主要内容 罗斯福 新政的影响 2 凯恩斯革命 凯恩斯革命的主要 内容 凯恩斯革命的影响 凯恩斯革命的实质 凯恩 斯主义的困境与新自由主义的兴起 3 新自由主 义 新自由主义的基本主张 新自由主义的影响 4 西方国家现代市场经济主要模式 不同模式的主 要特点及其形成原因 西方现代市场经济模式的比 较与评价 训练知识重点 斯密 李嘉图 经济理论 经济政策的基本内 涵及异同比较 绝对成本学说 与比较成本学说 西方国家现 代市场经济不同模式的形成原 因 主要特点 比较与评价 训练命题建议 1 选择题以 常识性 基础性知识为主 2 主观题可使用评述评析 简 答题型 突出重点知识 西 方国家现代市场经济不同模式 的形成原因 主要特点 比较 与评价 训练量建议 一周 一专题 一次 共两次 时间说明教学内容本周 月 章 节 单元重难点考点本周 月 训练或检测意见 2014年8月 暑假补课各地也 不一定一致 本 安排预计8月补课 时间10天 14天 即2周左右 教学 内容为 经济学 常识 第二 四 五专题新课教 学 其中二 四 专题安排一周 第五专题安排一 周 经济学常识 选 修 第二专题 马克思主 义经济学的伟大贡献 第四专题 社会主义 经济理论的初期探讨 第五专题 中国社会 主义市场经济的探索 专题二 马克思主义经济学的劳 动价值理论 专题四 毛泽东对社会主义商品 经济的认识 第四专题 社会主义经济理论的 初期探讨 第五专题 中国社会主义市场经 济的探索 第二专题 1 马克思主义政治经济学的创立 马 克思主义经济学产生的条件 马克思主义政治经济 学的创立过程 马克思主义政治经济学实现的变革 2 马克思的劳动价值理论 商品 货币理论 价 值规律理论 马克思劳动价值论的意义 3 马克 思的剩余价值理论 剩余价值的分割 剩余价值理论 的意义 4 马克思的经济危机 理论 经济危机理论的主要内容 经济危机理论的意 义 第四专题 1 列宁对社会主义经济理论的探讨 新经济政策的主 要内容与意义 列宁对市场与社会主义关系的认识 2 斯大林对社会主义经理理论的探索 斯大林对 社会主义经济规律的认识 斯大林对社会主义商品 经济的认识 斯大林对计划与赢利之间的关系的认 识 3 毛泽东对社会主义经济建设的理论探索 社 会主义建设的基本方针 社会主义经济建设中的比 例关系 正确处理各种权利和利益的关系 对待外国 经验的方针 4 毛泽东对社会主义商品经济的认 识 国家市场为主体 自由市场为补充 发展商品生 产为社会主义服务 社会主义商品经济存在的原因 与范围 社会主义经济中的价值规律 第五专题 1 我国计划经济体制的形成及其作用 计划经济体制的建立及其作用 高度集中的计划经 济的弊端及其影响 2 对社会主义市场经济理论 的探索 计划经济为主 市场调节为辅 实行有计划 的商品经济 确立建立社会主义市场经济体制的目 标 社会主义市场经济的意义 3 建立社会主义 市场体制 社会主义市场经济体制的基本框架 培育 合格的市场主体 建立完善的市场体系和有效的宏 观调控体系 社会主义市场经济体制的初步建立 4 完善社会主义市场经济 完善社会主义市场经济 体制的主要任务与必要性 训练知识重点 马克思主义劳 动价值理论 剩余价值理论 经济危机理论的意义 完善社 会主义市场经济体制 训练命 题建议 1 选择题以常识性 基础性知识为主 2 主观 题围绕 完善社会主义市场经 济体制 组织命题 命题内容 可结合 经济生活 市场经 济及社会主义市场经济基本特 征 内容 训练量建议 可组织两次周练 二 四专题一次 五专题一 次 月考建议 考试范围 经济学常识 重点是一 三 五专题 选择 题以常识性 基础性知识为主 主要采用材料式组合选择 主观题可设计2个大题 5个小 问 题型包括辨析题 评析题 分析说命题 时间说明教学内容 本周 月 章 节 单元重点 考点本周 月 训练或检测意见 2014年9月 9月共计安排4周 教学时间 因为 各地补课时间及 经济学常识 教材到校时间不 一 安排 经济 学常识 新课教 学 若暑假补课 时间为3周则进行 新课 经济学常 识 第5专题教学 若暑假补课时 间为4周 则教学 组织 经济学 第一阶段复习 内容为市场经济 理论 商品 货 币理论 生产 消费理论 时 间安排一周一小 专题 一 第一小专题 商品 货币理论 1 商品理论 商品含义及基本属性 互补 品与替代品 生活必需品与高档消费品 商品 价值量 单位商品价值量 个别价值 社会价 值 商品价值总量 2 货币理论 货币产生 本质 职能 货 币形态 纸币 通货膨胀与通货紧缩 结算与 信用工具 货币流通规律 外汇与汇率 商业 银行体系与业务 利息 利率 储蓄存款 理 财方式 债券 股票 保险 政府债券 金融 债券 企业债券 商业保险与社会保险 二 第二小专题 市场配置资源 1 价格知识 价格 均衡价格 价格与价 值 价格与供给 需求 价格变动对生产 消 费的影响 价值规律 内容 表现形式 作用 2 市场经济 市场是配置资源的手段 市 场 供给 竞争 市场经济 市场交易原则 市场秩序 市场体系 市场调节的缺陷 三 第三小专题消费 1 消费知识 消费类型与消费结构 影响 消费因素 消费心理 消费行为 消费观 生 产与消费关系 2 相关链接 市场主体 价格变动对消费的影 响 四 第四小专题 社会主义市场经济 1 市场经济的制度背景 基本经济制度 分 配制度社会保障制度 2 社会主义市场经济基本特征 3 注意几对关系 公有制经济与非公有制经 济关系 主体与主导 基本经济制度与分配制 度的关系 效率与公平 按 劳分配与按要素分配 政府与市场 市场调节 与宏观调控关系 重点 1 互补品与 替代品 商品价值量 信用卡的优点 汇率 商业银行的业务 保 险 2 价格 竞争 供 求 价格与供求之间 关系价格变动对生 产 消费的影响 市 场配置资源 3 影响消费 的因素 生产与消 费关系 恩格尔系 数 难点 商品价值量均衡价 格 市场经济基本理 论 4 非公有制 经济的地位与作用 效率与公平社会主 义市场经济基本特 征 1 货币的本质 商品的基本属性 货币 的产生与本质 货币的基本职能 金属 货币与纸币 2 货币的种类与形式货币与财富 结 算与信用工具 外汇与汇率 3 价格的决定与变动 价值与价格 价 值决定价格价值规律及其表现形式 供 给与需求 影响 均衡 价格的因素 4 价格变动对经济生活的影响 价格 变动对消费者的影响 价格变动对生产 的影响 价格变动对需求量的影响 5 消费及其类型 影响消费的因素 消 费类型消费结构 6 树立正确的消费观消费心理 消费 行为 7 生产与消费 生产决定消费 消费对 生产的反作用 发展生产的意义 8 我国的基本经济制度公有制为主体 国有经济及其主导作用 多种所有制经 济共同发展 第一周周练建议 注意常识性 基 础性知识考察 加大计算题 货币 流通规律 商品价值量 利息 汇 率 股票价格等 主要使用选择 题 主观题命题知识点 汇率 理 财方式 第二周周练建议 以 价格 供求 竞争 市场配置资源 价值规律 为知识重点 选择题突出经济学 曲线题考查 主观题背景链接 资 源类产品价格改革 近年来我国房 价走势及国家的价 格调控 建立社会信用体系 第三周周练建议 选择题以现实生 活有关消费的事例为背景命制组合 选择 计算考察恩格尔系数 主观 题以消 费心理 健康消费观 消费对生产 反作用为知识重点 主观题背景链 接 转变经济发展方式 扩大消费 需求 舌尖上的浪费 第四周周练建议 选择题以材料式 组合选择 四选二 为主 主观题以 市场配置资源 社会主义市场经济 基本特 征 政府与市场关系 效率与公平 关系为知识重点 主观题背景链接 十八大报告完善社会主义市场经 济相关论述 加强收入分配改革 实现社会公平 行政体制改革与政 府职能转变 9月月考建议 考试范围 经济学常识 12 经济生活 本月复习四部分88 选择题以材料组合选择为主 不 设计纯知识考察题目 加强计算题 与图表 图形 题考察力度 主观题 经济学常识 1个小题 经济生活 4 5个小题 建议 以 市场经济 消费作用 为知识 重点 背景链接 转变经济发展方 式 转变政府职能 2014年10月 第一阶段复习教 学 本月安排 经济 生活 因为9月 考及十一国庆节 假日 预计三周 时间进行生产理 论 宏观调控 经济建设三个单 元教学 一 经济生活 第五小专题 生产理论 1 生产 生产重要意义 企业 企业类型 公司经营与发展企业兼并与企业破产 2 劳动者 劳动者权利劳动者权益 劳动者 择业观 3 相关连接 社会主义本质 判断工作得失 成败三个有利于标准 市场配置资 源 市场主体 政府 企业 劳动者或消费者 二 经济生活 第六小专题 宏观调控经济手段 1 分配知识 分配制度 国民收入分配 初 次分配与再分配 财政收入财政支出 财政收 支关系财政与税收 2 宏观调控经济手段 市场调节与宏观调控宏观调控目标宏观调控经 济手段 财政 税收 3 相关链接 宏观调控 与社会主义市场经济基本特征财政政策与货币 政策 三 经济生活 第七小专题 促进国民经济科学发展 1 济建设 小康社会经济目标 经济建设要 求 国民经济持续协调发展 2 链接 市场配置资源市场调节与宏观调控 消费对市场反作用 公司经营与发展 实体经 济与虚拟经济 重点 1 公司类型公司经 营与发展劳动 者就业权劳动与就 业 2 财政收入与财政 支出纳税人与负税 人 财政作用税收作 用 3 小康社会经济 目标 经济建设要 求 国民经济持续 协调发展难点 1 公司经营与发 展 2 财政作用 3 促进国民经济 又好又快发展 1 生产的微观主体 企业 现代企业的组织形式 公司的类型公司 的组织形式 公司经营与公司发展 企业兼并与企业破产 2 劳动者 劳动与就业 劳动光荣 树 立正确的择业观念 维护劳动者权益 3 财政收入与支出 财政收入的构成 税收与财政的关系影响财政收入的因 素 财政支出财政支出的构成 财政收 支平衡 4 财政的作用 财政与基础设施工程 财政与宏观调控 财政与人民生活保 障 5 征税与纳税 税收 税收的基本特 征 税收的种类 税收的作用 6 依法纳税 纳税人 负税人依法纳 税 7 全面建成小康社会的经济目标 小 康社会 经济建设的要求 8 促进国民经济又好又快发展 科学 发展观 经济持续协调发展 9 分配制度 生产决定分配按劳分配 及作用 我国多种分配方式并存 10 效率与公平 收入分配方式对效率 公平的影响提高效率 促进公平 11 市场经济基本原理 市场与计划 市场调节及弊端市场配置资源市场秩 序 12 社会主义市场经济 社会主义市场 经济的基本特征 宏观调控 第一次周练建议 选择题以现实生 活时代感强的事例为背景材料组合 选择 适度考察常识性 基础性知 识 主观题以 公司经营与发展 劳动与就业 为重点知识 背景链接 我国解决民生问题的举 措 创新驱动发展战略 转变经济 发展方式 第二次周练建议 选择题主要使用 材料式组合选择 注重常识性 基 础性知识考察 主观题以 分配 财政作用 税收作用 为知识重点 背景链接 民生问题 财政支出与基础设施建设 财政 支出与教育经费突破国民收入4 财政体制改革 实现社会公平 国民收入分配两个提高及两个同步 建立公共财政 推进公共服务均 等化 第三次周练 建议 选择题以 实现中国梦 促 进国民经济科学发展 为命题立意 重在考查知识迁移 重组 运用 知识分析问题能力 链接热点 现 代化建设五位一体总体布局 我国 新型工业化 城镇化 信息化 农 业现代化发展道路 推进经济结构 调整 推进区域经济协调发展 推 进城乡一体化 建设两型社会 建 设生态文明 10月月考建议 考试范围 经济学常识 10 经济生活 除 发展对外经济关 系 外内容 90 选择题 以材料式组合选择为主 题型含计算题 图形题 漫画题 主观题以 市场经济基本理论 经 济建设要求 促进国民经济又好又 快发展 为知识重点 设计2道大 题6个小题 其中 经济 学常识 1题 经济生活 5题 2014年11月 第一阶段复习本 月安排4周时间进 行 经济生活 发展对外经济关 系一个专题 政治生活 公民 参与政治生活 政府职能政府权 力的行使与监督 三个专题 一 经济生活 第七小专题 发展对外经济 关系 1 发展对外经济关系 经济全球化 对 外贸易 引进来与走出去战略 2 外汇 汇率 国际经济组织 3 相关链接 市场配置资源 市场体系 国际经济合作 二 政治生活 第一小专题 公民参与政治 生活 1 知识逻辑 公民政治生活的主要内容 公民 参与政治生活的途径与方式 公民参与政治生 活的原则 公民参与政治生活的意义 2 注意 直接选举与间接选举 村民自治与居 民自治 民主选举 民主决策 民主管理 民 主监督 权利与义务关系 3 建议以 是什么 为什么 怎么办 三个层次整理 公民参与政治生活的途径与方 式 三 政治生活 第二小专题 政府职能 1 我国的国家性质 国体人民民主专政含义 本质 特点 坚持人民民主专政的必要性 2 政府职能 政府性质 政府职能 政 府依法行政 政府履行职能基本原则 3 政府依法行政 依法行政意义 要求与提 高依法行政水平 4 相关链接 国家性质与国家职能 依 法行政与依法执政 依宪治国与依法治国 四 政治生活 第三小专题 政府权力行使 与监督 1 政府权力监督 监督方式 监督原 因 行政监督体系 监督意义 2 政府权威 权威来源 权威体现及 树立政府权威 3 相关链接 我国中央国家机关 政府 与人大关系 重点 1 经济全球化 国 际经济组织 对外开 放 2 我国公民的政治 权利及必须履行的 政治义务 公民参 与政治生活的基本 原则 公民参与政 治生活的途径与方 式 3 人民民主专政本 质 政府职能 依 法行政行政监督体 系 4 我国行政监督体 系树立政府权威 难点 1 汇率与对 外贸易 2 民主监督 3 政府经济职能 4 监督体系 经济生活 部分 1 经济全球化经济全球化及表现 跨 国公司 经济全球化的影响 2 国际经济竞争与合作对外开放 国 际经济组织 引进来 与 走出去 相结合的战略 政治生活 公民参与政治生活 1 我国公民的权利与义务我国公民享 有的政治权利 我国公民必须履行的 政治义务我国公民参与政治生活的基 本原则和主要内容 2 我国公民参与的途径与方式 我国 的选举制度及其选举方式 公民参与 民主决策的多种方式 公民直接参与 民主决策的意义 我国村民自治与城 市居民自治及其意义我国公民的民主 监督权和实行民主监督的合法渠道 公 民要负责任地行使民主监督权利 3 我国政府的职能和责任我国政府的 主要职能 我国政府的作用 我国政 府的宗旨和政府工作的基本原则 4 政府权力的行使与监督政府依法行 政的意义与要求提高政府依法行政的 水平 对政府权力进行制约和监督的意 义 我国行政监督体系 5 政府的权威 政府的权威及其体现 我国政府权威的来源和树立 第一次周练建议 选择题以材料式 组合选择为主 含计算 汇率 图 表题 主观题以 经济全球化对外 贸易 引进来与走出去战略 为知 识重点 背景链接 十八大报告 全面提高开放型经济水平 中俄 中非经济合作 中国与东盟自由 贸易区 国际社会共同应对国际金 融危机等 第二次周练建议 选择题以材料组 合选举为主 含漫画题 文言文选 择题 图表题等 不使用纯知识类 选择题 主观题以 公民参与政治生活的途 径与方式 为知识重点 相关背景 链接 人大代表选举 网络反腐 公民意识等 第三次周练建议 选择题以组合选 择为主 可用漫画 文言文为背景 主观题以 政府职能 依法行政 为知识重点 相关背景链接 建 设文化强国 政府职能转变 建设 服务型政府等 第四次周练建议 选择题以组合选 择为主 可用漫画 文言文为背景 主观题以 政府权威 我国行政 监督体系 为知识重点 相关背景 链接 行政体制改革 政府职能转 变 11月月考建议 考试范围 经济学常识 10 经济生活 32 政治生活 58 选择题 以材料式组合选择为主 题型含计算题 图形题 漫画题 主观题 经济生活 以 收入分 配改革 推进社会公平 政治 生活 以 公民参与政治生活途径 与方式 政府职能 依法行政 为 知识重点 设计2个大题6个小问 经济生活2问 政治生活4问 2014年12月 第一阶段复习 本月安排4周教学 实践 组织 政 治生活 与 经 济常识 经济 生活 政治生 活 三部分内容 学生自主复习内 化 政治生活 第四小专题 建设中国特色社会主义民主 一 人民代表大会制度 1 我国的根本政治制度 人民代表大会制 度 人大代表 人大代表的权利与义务 人 大代表如人民群众的关系 人大代表的产生 我国国家机构设置 中央国家机关及其与地 方国家机关关系 人大与政府关系 人民代 表大会制度 基本内容 地位 组织原则 优 越性 人大职权 人大与人大常设机关关系 人大与其他国家机关关系 人民民主专政 与人民代表大会制度关系 二 政党制度与民族政策 2 我国的政党制度 坚持中国共产党领导 党的性质 宗旨 指导思想 领导方式 执政方式 执政理念 我国政党制度 执政 党与参政党及关系 人民政协性质与职能 政 党制度基本内容 政党制度优越性 相关链接 人民民主专政与坚持党的领导 人 民代表大会制度与党的领导 党 与人民群众关系 党的领导与党的建设 人大代表与政协委员 3 我国的民族政策 我国处理民族关系基本 原则 民族区域自治制度含义 基本内容及优 越性 民族原则与民族政策关系 1 人民代表大会制 度的地位与优越性 人大代表权利与义 务 2 坚持党的领导 党的领导方式与执 政方式 3 人民政协性质 职能 4 我国处理民族关 系基本原则与民族 政策 1 我国的人民代表大会制度 人民代 表大会及其常设机关的法律地位 人 民代表大会的职权 人民代表大会制 度的基本内容 人民代表大会与其他 国家机关的关系 人大代表的产生 人大代表的职责 2 我国政党制度 中国共产党领导与 执政地位的确立 中国共产党的性质 宗旨 指导思想 不断完善党的领 导方式与执政方式中国特色的政党制 度 3 我国民族区域自治制度及宗教政策 我国是统一的多民族国家 我国处理 民族关系的基本原则 我国民族区域 自治的法制化进程我国的民族区域自 治制度我国民族区域自治制优越性我 国的宗教政策 第一 二次周练建议 选择题 以材料组合选举为主 含漫画 题 文言文选择题 图表题等 不使用纯知识类选择题 主 观题以 制度自信 坚持完善 中国特色社会主义民主制度 为立意 以 人大代表权利 人民代表大会制度内容 党的 领导方式与执政方式 处理民 族关系基本原则与民族政策 为知识重点 考察我国政治制 度内容及优越性 相关背景链 接 十八大建设政治文明与坚 持制度自信 第三次周练建议 选择题注意 国际社会相关常识性 基础性 知识考察 以材料式组合选择 为主 主观题以 维护国家利 益 我国走和平发展道路 为 知识重点 相关背景链接 金 砖国家合作 中国的和平发展 中国外交成就及中国处理大 国关系 中国与周边国家关系 其中 政治生活 安排 建设中 国特色社会主义 民主 国际关 系与我国独立自 主和平外交政策 两个专题 时 间3周 科学发展 观 小专题 时 间1周 三 政治生活 第五小专题 我国的和平发 展道路 1 国际关系 主体 决定因素 内容 形式 2 联合国 性质 宗旨 原则 主要 机构 作用 中国与联合国关系 3 当今时代 时代主题 国际竞争实质 多极 化趋势 中国建立国际新秩序主张 4 我国外交政策 决定因素 政策内容我国和 平发展道路 四 综合小专题 科学发展观 鉴于 科学发展观 在高中政治 经济 生活 第十课 政治生活 第六课 生活 与哲学 第三课均有呈现 故将次内容与十八 大对 科学发展观 新论述进行整合 相关内容 坚持科学发展观 中国特色社会主 义理论体系 马克思主义中国化成果 5 科学发展观 中 国特色社会主义理 论体系 马克思主 义中国化成果 难点 建设社会 主义民主最根本的 是坚持党的领导 人民当家作主 依 法治国的统一 4 国际社会的成员 主权国家 国际 组织 联合国 5 处理国际关系的决定性因素 国际 关系及其决定因素 维护我国的国家利 益 6 世界政治经济发展基本趋势 时代 的主题 世界多极化在曲折中发展 中 国政府关于建立国际新秩序的主张 7 我国独立自主的和平外交政策 我 国外交政策的基本目标 宗旨 立场 我国对外关系的基本准则 我国外交 成就及其原因 我国的和平发展道路 12月月考建议 考试范围 经济常识 16 经济生活 36 政治 生活 38 选择题 以材料组合选择为主 含计算题 图形图表题 经济常识 2题 经济生活 6题 政治生活 4题 主观题 以 实现中国梦 推 进城镇化 加强国际 中非或中 俄 经济合作 为背景 以 中 国对社会主义市场经济的探索 市场经济基本理论 经济建 设要求 生产与消费 建设社 会主义民主政治 国际关系决 定因素 中国和平发展道路 为知识重点 设计2大题5 6个 小问 其中 经济常识 1题 经济生活 2 3题 政治生 活 2 3题 第一阶段复习 本月安排3周教学 时间 1周时间 自主调控 本月3 周时间内容安排 为 文化生活 一 文化生活 第一小专题 文化 基本理 论 1 文化 文化的产生 文化的本质 文化的 特点 文化的形式 文化的社会作用 2 文化与政治 文化与经济 文化与综合国 力的关系 3 文化与人 文化对人的影响方式 影响特 点 文化对人的作用 4 传统文化 表现 特点 影响 正确对待 传统文化的态度 5 文化发展与文化创新 影响文化发展的因 素 文化创新的源泉与动力 文化创新意义 文化创新与文化继承 借鉴之间的关系 二 文化生活 第二小专题 中华文化 1 文化多样性 文化的民族性与世界性 文 化多样性表现及尊重多样性意义 2 文化交流与文化传播 文化传播途径 手 段 文化交流的意义 3 中华文化 特点 中华文化的包容性 中 华文化的力量 4 中华民族精神 基本内涵 核心 时代特 征 弘扬和培育民族精神的途径与意义 相关链接 中华文化与中华民族精神 1 文化的特点与作 用 2 文化与政治 经 济 综合国力之间 的关系 3 文化与人的关系 4 文化的继承与文 化创新 5 文化多样性 6 中华文化特征与 包容性 7 中华文化的力量 8 中华民族精神内 涵与弘扬和培育民 族精神的途径与意 义 9 文化选择 先进 文化指导思想 建 设社会主 义核心价值体系思 想道德建设 1 文化与社会 文化的内涵与特点 文化的形式文化的社会作用 文化与 经济 政治的关系 文化与综合国力 2 文化对人的影响 文化对人的影响 的表现 文化对人的影响的特点 丰 富精神世界 促进全面发展 3 文化多样性与文化传播 世界文化 多样性的表现世界文化与民族文化的 关系尊重文化多样性的意义 文化传 播的主要途径 现代文化传播手段的 特点 推动文化交流的意义 4 文化的继承与发展传统文化的表现 特点 影响 对待传统文化的正确 态度 影响文化发展的主要因素 文 化继承与文化发展的关系 文化创新 的源泉与动力 文化创新的意义 创新 与继承的关系 创新与借鉴 融合的 关系 坚持文化创新的正确方向 第一次周练建议 选择题 以材料式组合选择为 主 可以采用漫画题及文言文 背景材料或选项 主观题 以 建设文化强国 提高软实力 为命题立意 以 文化与政治 经济 综合国 力关系 文化对人影响 文化 创新 为知识重点 相关背景 链接 十八大报告 扎实推进 社会主义文化强国建设 主要 精神 感动中国人物评选 学 习雷锋 提升国家软实力 第二次周练建议 选择题 以材料式组合选择为 主 可以采用漫画题及文言文 背景材料或选项 主观题 以 尊重文化多样性 中华文化的力量 中华民族 精神核心与培育民族精神的途 径 意义 为知识重点 相关 背景链接 中国梦与中华民族 精神 中外文化交流 孔子学院 中国文化周 民族节日 注 文化生活 模块内容容易 整合且在高考分 值不高 故时间 不宜过长 愿意 先进行 生活与 哲学 部分复习 的学校可以进行 两模块顺序颠倒 三 文化生活 第三小专题 建设先进文化 中国特色社会主义文化 1 当代社会文化生活 文化生活的多样性 市场经济对文化的影响 传统文化与外来文化 先进文化与落后文化 建设先进文化的意义 2 建设先进文化 建设先进文化的指导思想 建设社会主义核心价值体系 建设社会主义 精神文明 建设和谐文化 正确对待传统文化 与外来文化 3 建设社会主义建设文明 发展教育科学文 化事业 加强思想道德建设 践行社会主义荣 辱观 加强公民道德规范 提高文化修养与道 德修养 相关链接 中华文化力量 弘扬中华 民族精神 文化与政治 经济 综合国力关系 文化对人的影响 难点 1 文化特点 2 正确对待传统文 化 3 中华民族精神的 时代特征 4 奏响主旋律怎么 样建设先进文化 5 提高文化修养与 道德修养 5 灿烂的中华文化 中华文化源远流 长 博大精深中华文化的包容性 中 华各民族对中华文化的贡献 6 弘扬和培育民族精神中华民族精神 的基本内涵中华民族精神的核心 民 族精神的时代特征 弘扬和培育民族 精神的途径与意义 7 走进先进文化 文化市场对文化的 影响 文化建设的必然要求 如何看 待落后文化与腐朽文化 8 中国特色社会主义文化的发展与繁 荣 如何看待外来文化与传统文化 发展先进文化的指导思想与要求建设 社会主义核心价值体系 建设和谐文化 9 社会主义精神文明建设 精神文明 建设的根本任务与主要内容 思想道 德建设在文化建设中的地位 社会主 义思想道德建设主要内容 社会主义 荣辱观与公民道德基本规范 思想道 德修养与科学文化修养 第三次周练建议 命题以 奏响主旋律 建设先 进文化 相关时事材料为背景 选择题以材料式组合选择为 主 可以采用漫画题及文言文 背景材料或选项 主观题以 建设社会主义核心 价值体系 建设精神文明 提 高两个修养 为知识重点 背 景链接 十八大报告 扎实推 进社会主义文化强国建设 主 要精神 2015年2月 第一阶段复习 本月安排2周有效 教学时间 内容 为 生活与哲学 唯物论 一 哲学 基本常识 1 哲学基本 世界观与方法论 哲学与生活 哲学与具体科学关系 哲学与时代精神哲学的 基本问题 唯物主义与唯心主义 2 马克思主义哲学 产生的历史条件 基本特征 重要地位马克思主义中国化理论成 果 二 唯物论 1 意识 起源 生理基础 本质 作用 2 物质与意识的关系及方法论意义 3 规律客观性与主观能动性关系 规律的含 义 规律客观性 物质与运动 运动与静止 4 解放思想与实事求是 5 区分 意识能动作用于主观能动性 一切 从实际出发与实事求是 重点 1 哲学的基本问题 2 哲学的社会作用 3 马克思主义中国 化理论成果 4 意义的能动作用 5 物质与意识的关 系 6 一切从实际出发 7 规律的客观性与 主观能动性的关系 难点 1 哲学的基本问题 的含义 2 意识的本质 规 律的客观性 1 哲学是什么 哲学与世界观和方法 论 哲学与具体科学关系 哲学与时 代精神 哲学的作用 2 哲学基本问题 哲学基本问题的内 容 思维与存在的关系成为哲学基本 问题的依据 3 唯物主义 古代朴素唯物主义 近 代形而上学唯物主义 辩证唯物主义 与历史唯物主义 4 唯心主义 主观唯心主义客观唯心 主义 5 马克思主义哲学产生的历史条件 6 马克思主义哲学的基本特征 7 马克思主义中国化的理论成果 8 哲学的物质概念 自然界的物质性 人类社会的物质性 9 哲学的运动概念运动与物质的关系 绝对运动与相对静止 10 规律 规律的概念 规律的客观性 与普遍性 11 物质决定意识 意识的起源 意 识的生理基础 意识的内容与形式 意 识的能动作用 意识能动性的特点 12 客观规律与意识能动作用 13 规律的客观性与主观能动性的关 系 14 一切从实际出发 实事求是 第一次周练建议 选择题 重在常识性 基础性 知识 尽量引用哲学史上典型 代表人物的观点 主观题 以 哲学的社会作用 为知识重点 相关背景链接 生态文明建设 中国特色社 会主义理论体系 理论自信 第二次周练建议 选择题 以材料式组合选择为 主 重在考查提取信息及信息 转化 正确调动运用知识的能 力 主观题 以 物质与意识的关 系 规律的客观性与主观能动 性的关系 为知识重点 相关 背景链接 中国梦 弘扬民族精神 建设社会主义 核心价值体系 弘扬抗震救灾 四川芦山地震 精神 中国载人 航天工程辉煌成就 2015年3月 第一阶段复习 本月安排4周教学 时间 完成 生 活与哲学 认识 论 辩证法 价 值观三大板块的 复习 月末组织 二诊模拟考试 或参加二诊考试 一 认识论 1 实践观 实践的含义 实践的特点 实践 的基本形式 实践对认识的决定作用 2 认识特点 认识的无限性 认识的反复性 认识的上升性 3 真理 真理的含义 真理的客观性 具体 性 条件性 科学理论的作用 4 实践与认识的关系 二 唯物辩证法总特征 1 用联系的观点看问题 联系的含义 联系 的普遍性 客观性 多样性 条件性 整体与 部分的关系 系统优化方法 2 用发展的观点看问题 物质与运动 绝对 运动与相对静止 发展的实质 量变与质变 发展是前进性与曲折性的统一 3 相关链接 联系与发展 重点 1 实践是认识的基 础 2 真理的客观性 具体性 条件性 科学理论的作用 3 追求真理永无止 境 4 联系的普遍性 客观性 多样性 5 整体与部分的辩 证关系 6 发展的实质 7 发展的总方向 8 量变与质变的关 系 9 矛盾的基本属性 10 矛盾普遍性与 特殊性的关系 11 主次矛盾及关 系 12 矛盾的主次方 面 13 具体问题具体 分析 14 两点论与重点 论相结合 15 坚持辩证法 反对形而上学 16 社会存在与社 会意识 17 价值判断与价 值选择 18 个人价值与社 会价值 1 实践 实践的概念 实践的特点 2 实践是认识的基础 实践是认识的 来源 实践是认识的动力 实践是检 验真理的唯一标准 实践是认识的目 的 3 真理 真理的客观性真理的具体性 真理的条件性真理与谬误 4 认识过程 认识的反复性 认识的 无限性 5 唯物辩证法 唯物辩证法总特征 唯物辩证法的实质与核心 6 唯物辩证法的联系观联系的普遍性 联系的客观性联系的多样性 7 用联系观点看问题 整体与部分的 关系 系统优化方法 8 唯物辩证法的发展观发展的概念 发展的前进性与曲折性 发展的量变 与质变状态 9 唯物辩证法的矛盾概念矛盾的同一 性和斗争 性 矛盾的普遍性和特殊 性 10 用对立统一观点看问题 主要矛 盾和次要矛盾的关系 矛盾主要方面 和次要方面的关系 具体问题具体分析 马克思主义普遍原理和中国实际相结 合 第一次周练建议 选择题 以材料式组合选择为 主 重在考查提取信息及信息 转化 正确调动运用知识的能 力 主观题 命题以 真理的客观 性 具体性 条件性 实践是 认识的基础 科学理论的巨大 作用 为知识重点 相关背景链接 经济常识 中国特色社会主义市场经济的 探索与认识 十八大 现代化 建设五位一体总体布 局 禽流感H7N9的认识 第二次周练建议 选择题 以材料式组合选择为 主 背景可用漫画 文言文 主观题 以 联系普遍性 多 样性 整体与部分 发展的实 质 发展的状态 为重点知识 相关背景链接 加强交通等基础设施建设 建 立创新型国家 建设生态文明 第三次周练建议 选择题 以材料式组合选择为 主 背景可用漫画 文言文 主观题 以 同一性与斗争性 矛盾普遍性与特殊性辩证关 系 主次矛盾 矛盾主次方面 唯物辩证法 为知识重点 相关背景链接 效率与公平 绿色GDP 正确看待网络作用 创新驱动发展战略 文化继承 与文化发展 第一阶段复习 三 矛盾分析方法 1 矛盾观 矛盾的基本属性 矛盾普遍性 矛盾特殊性 矛盾普遍性与特殊性的关系 主 要矛盾与次要矛盾的关系 矛盾主要方面与次 要方面的关系 2 矛盾分析方法 两分法 具体问题具体分 析 普遍性与特殊性相统一 两点论与重点论 相结合 3 辩证的否定观及 革命批判精神 4 树立创新意识 5 唯物辩证法与形而上学的对立 四 价值观与人生价值观 1 历史唯物主义 唯物史观 社会存在与社 会意识 人类社会的基本矛盾 人民群众是历 史的创造者 2 价值观 价值观的导向作用 价值判断与 价值选择的客观依据及社会历史性 3 人生价值观 价值的实现方式 个人价值 与社会价值 难点 1 联系的条件性 发展的实质 2 真理的客观性 具体性 条件性 3 同一性与斗争性 普遍性与特殊性 主要矛盾与矛 盾的主要方面 4 唯物辩证法总特 征与唯物辩证法的 实质与核心 5 社会意识的相对 独立性人类社会基 本矛盾 个人 价值与社会价值 11 辩证的否定观 辩证否定 形而上 学的否定观 12 唯物辩证法与创新意识 辩证法 的革命批判精神与创新意识 创新的 社会作用 13 社会存在与社会意识 社会存在 决定社会意识社会意识的相对独立性 14 生产力与生产关系物质资料生产 方式是人类社会存在和发展的基础 生产力与生产关系的相互作用及其矛 盾运动 15 经济基础与上层建筑的相互作用 及其矛盾运动 16 社会历史发展总趋势 社会发展 的实现方式社会主义基本矛盾的特点 17 人民群众是历史的创造者 人民 群众的概念人民群众创造历史的作用 群众观点与群众路线 18 人生价值 价值和价值观 价值观 的导向作用 19 价值判断与价值选择 价值判断 与价值选择的客观依据 价值判断与 价值选择的社会历史性 价值判断与 价值选择的阶级性 价值冲突与评价 标准 20 价值的创造与实现价值的实现方 式 个人价值与社会价值 第四次周练建议 选择题 以材料式组合选择为 主 背景可用漫画 文言文 主观题 以 社会存在与社会 意识 价值判断与价值选择 个人价值与社会价值 为知识 重点 相关背景链接 坚持道 路自信制度自信理论自信 我 国道德模范人物评选 生态文 明建设 建设社会主义核心价 值体系 建设先进文化奏响主 旋律 3月月考建议 安排三次 考试范围 经济常识 4 经济生活 20 政治生 活 15 文化 生活 10 生活与哲学 5 1 选择题 以组合选择为主 不 考察纯知识性题目 题型应有 漫画题 图形图表题 文言文 计算题 逆向选择 主观题可以 促进经济内生增 长 实现收入增倍计划 建设 美丽中国 转变政府职能 提 高党的建设科学化水平 的案 例或材料为背景 设计2道大题 6个小题 经济生活 文化 生活 政治生活 各1题 哲 学3个小题 其中哲学命题应考 虑 实践观 辩证法 价值判 断与价值选择 等知识 2015年4月 第二阶段复习 本月安排4周教学 时间 组织热点 专题复习 本建 议共设计12个小 专题 每周3个 12个专题主要 是依据四川高考 自主命题以来的 长效热点及2014 年热点 2015年 热点教学期间应 该根据情况变化 自主进行选择与 调整 本月教学 要加强试题评讲 力度 主要帮助 学生整理思路 组织语言 分析 失分原因 共同 探索解决办法 以激励为主 提 振学生信心 第一专题 转变经济发展方式 打造中国经济 升级版 经济常识 链接 完善社会主义市场经济 第五专题 经济生活 链接 发展生产意义 社会主义 本质 消费对生产反作用 经济建设要求 促 进国民 经济又好又快发展科学发展观 政治生活 链接 政府职能 政府权威 当 代国家竞争 时代主题 我国处理民族关系基 本原则 文化生活 链接 发展文化产业 文化与经 济文化与综合国力 生活与哲学 链接 用发展观点看问题 实 践是认识基础 一切从实际出发 第二专题 建设生态文明 建设美丽中国 经济常识 链接 中国社会主义市场经济的 探索 经济生活 链接 基本经济制度 社会主义 市场经济基本特征 科学发展观 经济建设的 要求促进国民经济又好又快发展 政治生活 链接 公民参与政治生活的途径 与方式政府职能政府工作原则 文化生活 链接 文化继承与文化创新 生活与哲学 链接 实践是认识的基础 价 值判断与价值选择 价值观的导向作用 矛盾 分析方法 坚持唯物辩证法 反对形而上学 第三专题 建设社会主义文化强国 经济生活 链接 市场经济基本理论 企业 经营与发展 财政作用 税收作用 政治生活 链接 坚持党的领导 政府职能 公民的基本权利与义务 国家竞争 文化生活 链接 文化与政治 文化与经济 文化与综合国力 文化对人的影响 中华文 化的力量 建设中国特色社会主义文化 生活与哲学 链接 意识能动作用一切从实 际出发 辩证的否定 唯物史观 主要矛盾与 次要矛盾的关系 依据主干知识 热 点与知识关联确定 重点知识 2015年高考考试大纲 思 想政治学科 考试要点 按照两类12 1 12个选择题 1 道主观题4个小问 12个选择题 直道主观题2或3个小问 模式 组织定时练习或周练 第四专题 关注民生 经济常识 链接 现代西方国家市场经济主 要模式 经济生活 链接 效率与公平 国民收入分 配劳动与就业 影响消费的因素 科学发展观 社会主义市场经济基本特征 政治生活 链接 政府工作原则 政府职能 人民代表大会制度 人大代表与政协委员 文化生活 链接 文化对人的影响 文化发 展途径与动力 公民道德基本规范 生活与