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浙教版科学2019-2020学年九年级上学期 3.6 常用电热器(第4课时) 同步练习(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共6题;共15分)1. (2分)下列用电器主要利用电流热效应工作的是( )A . 计算器 B . 电风扇 C . 电饭锅 D . 电视机 2. (2分)要使电热器在单位时间内供热减少一半,以下方法中正确的是( )A . 电压不变,电阻增大到原来的2倍B . 电阻丝不变,把通过它的电流减少一半C . 保持电压不变,把电阻丝的电阻减小一半D . 把电热器的电阻和加它两端的电压均减小四分之一3. (2分)如图所示的四种家用电器中,利用电流热效应工作的是( ) A . 抽油烟机 B . 电热水壶 C . 电视机 D . 电风扇 4. (2分)下列现象中,属于电能转化为机械能的是( )A . 电流通过电炉发热B . 通电导体周围产生磁场C . 通电线圈在磁场中转动D . 电磁感应现象5. (2分)两个电热器的电阻之比是3:2,如果通过的电流强度相同,在相同的时间里,它们产生的热量之比是_两个电阻值相同的电热器,如果通过的电流强度之比为1:2,在相同时间里,它们产生的热量之比是_6. (5分)电熨斗通电后,当熨斗面很烫时,电熨斗的电源线却不怎么热请分析原因二、 中档题 (共8题;共20分)7. (2分)我国科研人员研发了百米级第二代高温超导带材,使中国跻身该技术领域国际先进行列。假如所有导体都成了常温下的超导体,那么当用电器通电时,下列说法正确的是( ) A . 白炽灯仍然能发光B . 电动机仍能转动C . 电饭锅仍然能煮饭D . 电熨斗仍然能熨烫衣服8. (2分)如图所示,是研究电流热效应的部分实验电路,甲电阻丝的阻值小于乙电阻丝的阻值比较通电后两根电阻丝各自两端的电压U甲、U乙以及它们在相同时间内分别产生的热量Q甲、Q乙的大小,下面关系中正确的是( )A . U甲U乙 , Q甲Q乙B . U甲U乙 , Q甲Q乙C . U甲=U乙 , Q甲=Q乙D . U甲U乙 , Q甲Q乙9. (2分)小华把两段阻值不同的电阻丝A、B(RARB)串联后,分别放在装有等量煤油中通电一定时间如图所示这是探究“电流通过导体产生的热量与_的关系”通电后,_瓶的煤油的温度升高一些10. (2分)阻值为100的电炉接在电压为220V的电路中,则通过电炉丝的电流是_A,电炉丝通电10s内产生的热量为_J11. (2分)小红家买了一台电烤箱,有高、中、低三个档位的发热功率。如图是其内部简化电路图,RlR2 , 开关S1可分别与触点a、b接触。当开关S1置于a端,S2闭合时,电烤箱处于_(填“高温”、 “中温”或“低温”)档位; 该电烤箱高中低三档的功率之比P高P中P低=_。 12. (4分)在“测定小灯泡的电功率”实验中,请完成空格处的内容实验目的:测定小灯泡在不同电压下的_实验原理:_实验器材:电源、电键、小灯泡、电压表、电流表、_、导线若干实验步骤:观察小灯泡,记下小灯泡的_画出实验电路图按照电路图,用笔线代替导线连接实物图按电路图和有关要求连接实验电路实验结果:分别计算出小灯泡的额定功率和实际功率13. (2分)我省的江厦潮汐试验电站是我国自行设计建造的,它的装机容量在国内同类电站中是最大的。涨潮时,潮水进入库内冲击发电机;退潮时,利用特殊的机械装置使水轮机叶片反转,潮水又能冲击发电机发电。若该电站功率为3103千瓦,年发电量为10512107千瓦时,一年以365天计算,则发电机组每天满负荷工作的时间_,平均每次的发电量为_。14. (4分)小明利用如图所示的实验装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”甲、乙两瓶中装有质量与初温都相同的煤油,甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍铬合金丝的电阻小(1)为了在较短的时间内达到明显的实验效果,小明选用煤油而不用水做实验,是因为煤油的比热容_(选填“大于”或“小于”)水的比热容(2)闭合开关,通电一定时间后,乙瓶中的温度计示数升高得快,由此得出的实验结论是_(3)移动滑动变阻器滑片,继续观察,发现煤油的温度升高得更快,那么滑动变阻器滑片应向_(填“A”或“B”)移动(4)该实验运用了转换法这一科学方法,即实验中通过玻璃管内液面上升的高度来反映电阻丝放出热量的多少此研究方法与下列_(选填字母)实验所用方法相同三、 拓展题 (共1题;共3分)15. (3分)小文同学在探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置,请仔细观察甲、乙两图,(1)实验时通过观察两个U形管中_的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少(2)由甲图所示的装置可以得到的结论是:在电流和通过时间相同的情况下,_(3)乙图所示的实验现象可以研究电流通过电阻丝产生的热量与_的关系第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共6题;共15分)1-1、2-1、3-1、4-1、5
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