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关于幼儿教育视察调研报告范文关于幼儿教育视察调研报告范文 关于幼儿教育视察调研报告范文 股份制17所 民办46所 省级实 验示范幼儿园一所 省级基本现代化园5所 南通市一类幼儿园15所 如皋市一类幼儿园27所 幼儿园教职工1497人 其中公办教师165 人 入园幼儿24409人 占全市入园岁儿童95 从所视察的情况看 我市幼儿教育发展与改革的现状是 1 稳妥推进办园体制改革 充分调动了社会举办幼儿教育的积极性 xx年 市政府制订出台了 关于我市幼儿教育改革的意见 根据此意见 市教育行政主管部门与各镇政府因地制宜 因园制宜 规划幼儿教育的发展 一方面 通过股份制 出售 租赁等多种形式 对部分幼儿园进行 了改制 采取了一系列鼓励 支持社会力量办学的政策 极大地调 动了社会力量办学的积极性 有效地弥补了我市的不足 如丁堰镇采取政府持大股教师参股形式 对全镇幼儿园进行合理的 布局调整 原有中心幼儿园异地重建 高标准定位 投资近500万元 建成一所现代化中心幼儿园 去年已通过 江苏省基本实现现代化幼儿园 的验收 另一方面 坚持 两条腿走路 通过扎实的创建工作 带动了一 批佼佼者脱颖而出 白蒲镇中心园 袁桥镇等相继成为省基本实现 现代化及南通市一类园 并积极发挥政府举办的公力幼儿园 附小 幼儿园 机关幼儿园 和部分乡镇中心幼儿园等优质在教育质量 管理水平等方面的示范辐射作用 促进全市整体幼教水平提升 通过几年来的不断完善深化 我市幼儿教育逐步形成了政府办园为 龙头 社会办园为主体 私人办园为补充的发展格局 2 积极探索幼儿教育的管理机制 不断规范幼儿园的管理 xx年推进幼儿园改革以后 随着形势的发展 新情况 新问题的出 现 我市幼儿教育管理也处在不断调整中 初步形成了5种管理模式 即教育行政部门管理 镇政府统一管理 镇政府与中心初中协同管 理 中心初中托管 无主管部门管理 其中政府与中心初中协同管 理是主要形式 实践证明 协同管理模式相对更适应当前形势的需要和我市的实际 一方面政府充分发挥了在管理社会事业中的调控职能 另一方面 使幼儿园基础教育与九年制义务教育有机的联系起来 发挥教育系 统在专业方面的优势 如丁堰 东陈 白蒲 吴窑等镇就是典型代表 吴窑镇改制一度出现混乱现象 非法园也应运而生 经常集体到政 府上访 面对无序竞争 一盘散沙的状况 镇政府与中心初中一起 深入调研 反复讨论 论证 探索新的办学思路 管理模式 从03年下半年起 中心初中在镇党委 政府的支持下 对全镇幼儿 园布局进行调整撤并 由原来36所变为现在的8所 先后投入近45万 元 改善

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