小班数学：三只熊的早餐_第1页
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文档简介

小班数学活动 三只熊的早餐 活动目标 1 在故事情节中感受并发现物体的数量 大小与三只熊 的关系 2 乐意为三只熊摆放早餐并能大胆地表达自己的想法 活动准备 FLASH 课件 活动过程 一 观察小熊一家 通过比较感知 高 矮 不高也不 矮 1 导入 小朋友 你们喜欢小动物吗 2 哪个是爸爸 哪个是小熊宝宝 为什么 那妈妈呢 3 小结 在我们家里 一般情况都是爸爸长得最高 宝 宝长得最矮 妈妈长得不高也不矮 二 创设小熊一家吃早餐的情境 通过分碗这一事件 区 分 大 小 不大也不小 1 引导语 小熊一家今天要在草地上吃早餐 我请小朋 友们想一想我们吃饭的时候一般会先准备什么 呀 碗 小熊一家早就准备好了三只碗 2 你能看看哪知碗给爸爸 什么颜色的 哪只给妈妈 什么颜色的 宝宝呢 三 情境 分蜂蜜 体会蜂蜜的多少和三只熊的关系 1 今天小熊一家要吃 3 样早餐 他们会吃些什么呢 请 你来猜一猜 2 到底是什么呢 我们一起来看一看 我请小朋友举手 告诉我小熊一家吃的是什么 3 他们的第一样早餐是蜂蜜 那你知道哪一瓶给熊爸爸吃 为什么 哪一瓶给熊宝宝吃 为什么 哪一瓶给熊妈妈 为什么 4 小结 一般情况下 爸爸最高 胃口也最大 所以吃 得蜂蜜也是最多的 熊宝宝胃口最小 吃的蜂蜜也是最少 的 而熊妈妈胃口不大也不小 所以吃的玉米蜂蜜不多也 不少 四 情境 分玉米 感知 粗 细 1 引导语 第二样早餐是什么 玉米 刚刚蜂蜜瓶子有高有低 我们一下就看出来了 玉米都是一样高的 要怎么分呢 为什么 2 通过肢体语言引导幼儿感知 粗 细 人是讲胖的 玉米要讲粗 动作提示 慢慢的 就变 动作收紧 细了小结 熊爸爸胃口最大 吃的玉米也是最粗的 熊宝 宝胃口最小 吃的玉米也是最细的 而熊妈妈胃口不大也 不小 所以吃的玉米不粗也不细 五 情境 分苹果 引导幼儿思考 1 明确要求 第三样早餐是什么 苹果 数数有几个 小熊一家把苹果分成了三份 每一份都不一样多 我们 一起来看一看他们是怎么分的 第一份有几个苹果 第 二份有几个苹果 第三份有几个苹果 2 我请小朋友们讨论讨论 熊爸爸要吃第几份苹果 熊 宝宝要吃第几份苹果 熊妈妈要吃第几份苹果 3 讨论结束了 我来请知道的小朋友举手告诉我 4 熊宝宝要吃第一份苹果 为什么 熊妈妈要吃第二 份苹果 为什么 熊爸爸要吃第三份苹果 为什么 5 熊爸爸胃口最大 所以我们今天给熊爸爸吃的最多 熊妈妈胃口不大也不小 所以我们给熊妈妈吃的不多也 不少 而熊宝宝胃口最小 所以我们给熊宝宝吃的也是 最少的 今天我们学会了给小熊一家分早餐 那么小朋 友们回家是不是
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