读《苏霍梅林斯基i全集》感想.doc_第1页
读《苏霍梅林斯基i全集》感想.doc_第2页
读《苏霍梅林斯基i全集》感想.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

读苏霍姆林斯基选集有感 五塔小学：潘心诚 寒假期间，我细读了苏霍姆林斯基选集第2卷。这本书主要写了三方面的内容：年轻一代共产主义信念的形成作者个人观点十分明确，学校必须进行道德教育；怎样培养真正的人作者认为每个人都应有自己的主题，就是培养真正的人；以及给教师的100条建议是作者为了解决中小学的实际问题，切实提高教育、教学质量，专门为教师写的。这里我主要是想就给教师的100条建议谈一下自己的感受。书中作者涉及了关于怎样安排按季节安排学生的学习、对自己子女的教育问题、怎样培养记忆力、以及怎样教学生自己教育自己等等，作者以“建议”的新颖形式，恳切地与读者谈心，使人听起来毫无刻板、说教之感。回想起自己的教学生涯，虽也是兢兢业业，无私奉献，但确苦于对教育方法的探寻不得果，总觉有些事倍功半。对后进生我总认为这是智力问题和一个人的质地问题，无论是谁，无论用什么方法教育都是无济于事的。而作者在谈谈对后进生的工作中举例说明了如何使一个叫费加的孩子把成绩赶上来，告诉我们这个问题不应说孩子们脑子笨，不知道学习，家长不配合。我们应该用一颗爱心去温暖他们，毕竟他们是孩子，是我们的学生，作为他们的老师，要尝试着走近他们，接触他们，与他们沟通。身为人师的我们，爱生就要像爱自己的孩子，俗话说得好：爱生如子。我们要保持“春蚕”一般伟大的胸怀及无私的精神。苏霍姆林斯基自己把一生都献在教育事业上，自己无论干什么都身体力行，因此他什么都懂。他会写作，文才出众；他懂数理化，并且很喜欢试验；他注重实践，和孩子一起观察大自然；他懂音乐、美术，会唱歌、跳舞，他几乎是一个全才，像他这样的人，样样拿得起，谁都愿意和他亲近，不讨学生喜欢那才怪了呢？学生亲其师必信其道，有这样的本领还有什么教不会学生？有这样的本领上课学生怎么还会打瞌睡？鉴于此，我们应该向苏霍姆林斯基学习，加强各方面的学习，提高自己的素质，提高自己的授课水平，做一个学生喜欢听你课的老师，那么那会发现你的学生尊敬你，喜欢你，热爱你，你也会拥有学生的热情，朝气，你又变得年轻了。对于大多数学生来说，长大了成为普通人的居多。因此，教师不必去追求使你的学生都出类拔萃、与众不同，而必须遵循人才成长规律。是小草就让它装点大地；是参天大树就让它成为栋梁之材。书中每一篇文章都深深地震撼着我，读后使我备受亲切、深感启发。不但对苏霍姆林斯基的教育理论有了更深的理解和感悟，对他的伟大人格也充满了深深的敬意。他在许多条建议中都提到，教师要提高自己的教育素养，一定要读书、读书、再读书！要把读书当成一种乐趣。要有读书的兴趣，要博览群书，能静下心来，深入思考。 通过这时间的读书，我深深的感受到读书是一种自我教育，也是教师自我提升的和自我超越的手段。教育工作是任
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论