六年级下语文试题复习测试2人教版.docx

六年级下语文试题-复习测试2人教版（无答案）1 我能写好。（10分） 德高望重 和蔼可亲 2. 我能给加黑的字注音。（3分。）计划（ ） 塞外（ ） 便宜（ ） 弹丸（ ） 呜咽（ ） 宁愿（ ） 3照样子，写字词。（4分。） 例： 属 （嘱） 嘱咐 （瞩） 瞩目 詹（ ） （ ） 亢（ ） （ ） 4在加点的字正确的解释下面画“”。（6分） A德高望重（向远处看探望名望对着，朝着） B饱经风霜（饱满饭吃饱了满足充分） C和蔼可亲（温和和睦结合战争或争执不分胜负） D张冠李戴（形状像帽子或顶在头上的东西居第一位冠军帽子） E抑扬顿挫（稍停一下处理，安置表示次数立刻，忽然） F横遭不幸（粗暴不吉利的，意外的杂乱汉字的一个笔画） 二、句子练习(11分)1、年轻时不珍惜时光，及早努力，年老了怎么会不悲伤呢？ 改为陈述句：_。 2、仿写句子。（2分） 每个人都有家，小时候，家就像快乐的天堂，我在里面幸福地成长。 在你的眼里，家像什么？请照样子写一句。 在我的眼里，家就像_，_。 3、加上适当的关联词合并这三句话。（2分） 天游峰的扫路人年过七十了。 天游峰的扫路人不愿意离开他深爱的岗位。 天游峰的扫路人自信、豁达、以苦为乐。4、几匹牦牛在草滩上慢慢地走来走去。（改为拟人句） _ 5、修改下面一段话。（5分） 这里景色秀丽。村前是一个大池塘，塘水清如明镜，篮天白云倒映着水中，塘中荷花点点；竹林中山雀，画眉和小鸟对唱，鸣声清脆悦耳，村后是一片青翠的 竹林，到过这里的人们都说它真像一幅漂亮美丽的风景画。 三、语言积累（10分） 1“自相矛盾”这个成语来自寓言故事，我还能写出四个这样的成语： _ 、_ 、_、_。 2.默写竹石，并回答问题。（4分）_，_。 _，_。 这首诗的作者是_ 朝_ 。这首诗表达了作者_3黄河大合唱是由_写的词，_谱的曲。 4、又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花_，白色的花_，紫红色的花_，泼泼洒洒，秋风中正开得_。5、在图书阅览室，可以张贴“_”这句关于读书的名言。 四、阅读理解（19分） （一）、阅读课文片段，回答后面的问题。（6分）这条铁路不满四年就全线(jn) -工了，比原来的计划提早两年。这件事给了(mio)_视中国的帝国主义者一个有力的回击。今天，我们乘火车到八达岭，过青龙桥车站，可以看到一座铜像，他就是詹天佑的塑像。 1、在这段文字处拼音后的根线上填上合适的字，然后解释。（2分） jn工： mio视： 2、文中的“这条铁路”指的是从_ 到_ 的一段铁路，简称 _铁路，这是完全由我国工程技术人员设计施工的_ 铁路干线。 （2分） 3、简答：为什么说“这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击”？（2分） _（二）、阅读下面的短文，回答问题。（13分）“成”与“功” 失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两个字组成的，成是功的积累。叫做“功到自然成”。 晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。 一滴水从屋檐上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵火花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年，两年坚硬的石头终于被水滴滴穿。 如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？ 李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地收集整理，笔耕不息，才有药学巨著 本草纲目 的问世 司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有 史记 的诞生 在走向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以（ ）坐着羡慕别人“成”，（ ）站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。 1请在括号里填上合适的关联词。（1分）2请你为第5自然段的空白处加上适当的标点。（2分） 3按要求写词语。（2分） 写近义词：艰苦（ ） 爱慕（ ） 写反义词：需要（ ） 廉价（ ） 4用“”划出文中的反问句，并改写成陈述句。（1分） 5根据文章内容填空。（2分）“成”和“功”有着密切的关系，成是功的_，功是成的_。成功对于懒汉来说是_，对于奋斗者来说又是_的。 6短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”？分别用一句话作简要的概括。（3分） _ 7“水滴石穿”对你有什么启示？请你结合自己的学习、生活实际，谈谈你的启示。（2分） 五、妙笔生