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XX高段语文组教研计划 XX高段语文组教研计划XX高段语文组教研计划XX语文教研组工作计划乌市第107小学XX学年语文教研组工作计划 一、指导思想以学校工作计划为核心，以课程改革为引领，立足我校学生的实际情况，坚持面向全体，打好基础，围绕“先学后教、以学定教、自主、合作、探究”的教研主题，以研促教，立足课堂，努力实现“扎实、高效”的教学，培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力，全面提高学生的综合素质。 二、工作重点筹语文学科以学生“语沽文素养”的提高为目标矮以“诗词美育”为抓手茶，通过对古代、近代优惊美诗词的朗诵、鉴赏培赞育学生文化素养和人格枯魅力； 三、主要工作1藻、落实教学常规，提高斩教学效率本学期采断用导学案备课，要求教演师要认真把握教材，研砸读教参，抓住重难点，铭结合我校学生的实际情邯况设计出适合本学科的预导学案，课后还要写出愚教学反思，坚持认真备邑课，及时反思的备课制汲度。 对于作业的设计与逾批改，要认真对待，每八月要接受学校的检查，亿不仅次数要达标，对于忆作业的设计、批改情况朽、学生的书写等方面也敝要力求达到要求。 2、绰强化课改意识，改变教桥研形式本学期将继涛续努力探索课程改革与判提高教育质量相结合，媳促进两个发展即教师朽发展、学生发展。 首先至，我们要“研”起来。 衷本学期，我们的教举研活动要努力在“实”轧上下工夫，在“新”字吾上做文章，努力提高教篮师的业务能力。 本学期撮教研活动采用集体学习临与研讨相结合的办法，淹使教研活动丰富多彩，管激发教师参与教研的主棍体意识和创造热情，鼓憨励教师合作、交流，共闪享教研成果，切实提高晚教研活动的实效性。 尽兰量做到每次每人都有意抑见或建议发表，努力提函高全组教师的业务水平挛。 本学期加强评课方法宠，指出执教老师课堂上痔优点和不足之处然后修威改，最后再上我们学校驾的教研课。 本学期我们菜的教研组学习时间仍然辙是每周四下午，使每次钟研课都能让老师从中有梅所学习，有所收获。 同刻时，每一位语文教师都剐要把语文课程标准艺中的基本理念熟读牢记了并真正内化为自己的教赔学理念与行为。 3、丰久富教研活动，提高教研坞水平教研组根据学伟校教学计划要求，积极蓬开展教学实践活动，各长年级探讨本学期的班级技活动。 继续加强新涪课程实施的研究。 着重油加强学生对课前预习的缨习惯，深化教学改革，肘不搞花架子，做到“真罩实、有效”。 鼓励轰教师开展教学反思。 语苗文教师要锤炼自己的教咒学语言，让自己的课堂棍教学语言变得准确、生端动、形象，为学生示范壤。 坚持集体学习研吟究和个人自学相结合的慢做法，语文组每位教师佣都要做一个终身学习者症。 除了参加学校规定的雄学习内容之外，个人根榨据自己的实际情况，制服定自修内容，重在提高甩个人的素质品味。 观重视教学质量的考评工宇作，认真做好教学的测粥评工作。 各年级对每个校单元及时检测，及时考辗评。 另外，平时作业，囚要根据学生的实际琳尽可能布置教师自己设吼计的作业，少做练习册书，多布置开放性的作业幢，少做标准答案，在作绘业这一环节也要尽可能蝇体现自主的特点，特别诊要重视学生的写字与朗扩读的训练，把学生的写如字与朗读列入到考查内奢容上来。 开展课改煌研究活动。 一是每周进趟行教研究活动课;二是嵌根据学校计划，本学期棋新教师、老教师每人上省一节公开课，共同学科松的老师研讨，在活动中辣，要发挥学科带头人和兵骨干教师的作用。 【X微X高段语文组教研计划患】 4、组织各项活衙动和竞赛，创设展示才唾华的平台。 举办读胰书节，进行童音古训展罕示活动。 每学期组织学档生读好书，开展大量阅邯读活动，并要求做好读孺书记录。 同时老师要每蒸人研读一本教学专著，讹和学生一同成长。 举行噪课堂教学汇报课。 嘉各年级组织学生参加专喇项竞赛，如写字比赛、犬作文比赛、朗读比赛等抑。 撰写论文和导学案评脂比活动。 四、具体工作犁安排二月份1跑、制订教研组工作计划挤及各年级语文教学计划涪。 2、教研组工作安排萌会议。 3、导学案备课距培训。 4、单元测试。 腾三月份 1、常规教学郴。 2、认真上好教研课含。 3、新进教师汇报课巡。 4、单元测试。 四月汪份 1、读书节活动准淤备。 2、集体备课研讨菠。 3、期中考试。 4、料推门课活动。 5、单元钎测试五月份 1、优秀复作业展评。 2、家长开峭放日活动 3、论文比赛淆。 4、备课、学生作业钱月查。 5、单元测试。 词六月份 1、优质课活硅动。 2、导学案评比。 时 3、上交各项资料。 4杯、期末测试。 乌市第1咆07小学XX年2月2晚0日XX高段语文油组教研计划XX年春锐高年级语文教研组工作考计划6年春赊季学期高年级语文教研躯组工作计划 一、指导思辣想本学期，我们语邑文教研组将结合学校的幂中心工作，立足我校的铂教学工作实际，以新课诞程改革为中心，以课堂炒教学为重点，深入开展驯教学研究，不断提高课八堂教学效率，提高教师毗业务素质，提高学生的烧综合素质，提高我校的签教学质量。 二、工作目佛标1.教师要更新健教育理念，逐步实施高妊效课堂改革，提高课堂剃教学效率，提高教师使栗用教材、研发教材的能柳力。 2.按计划组悬织与开展教研活动，做妒到教研活动主题化。 真栓正把改革落实在课堂教采学中，提高课堂四十分逐钟的质量。 3.落蚜实教学“六认真”活动叙，面向全体学生，重视坟主体性和实践性，加强刹双基训练，发展学生思惮维。 4.以课堂教想学为主渠道，加强学习惫新课程标准，解读阉新课程标准，探索杖小学教学的变革策略。 饰5.重视对青年教蓝师的培养，以老带新，祸以新促老，开展教师间巧备课、听课、评课、交行流，促进教师专业水平肉提升。 6.加大教贼研力度，组织开展好教整研活动，健全教研活动寨档案，做到有计划，有只活动记载。 三、工作措瓷施1.配合学校教壕导处，加强常规教学的谣督导、检查力度，确保延教学常规管理的各项要喳求落到实处。 2.歇督促教师做到课前备好赫课，认真上好每一节课幸，并配合学校推行领导呸、教师推门听课，促进酗教研交流，听课后及时进评课，加强指导。 教师沼全期听课不少于15节腰，教研组长不少于20显节。 3.扎实开展屹教学科研活动。 本学期凹继续坚持星期三下午放羊学后业务学习制度，双凿周由教研组组织。 认真液制定好教研组活动计划芯，本学期的研究专题主淳要是高效课堂改革上，掺围绕研究专题开展学习隋相关理论文章、集体备恩课、说课、评课等感交流活动。 做到有组织郑、有计划、有实施、有羽记录；明确主题，确定给中心发言人，保证时间技，扎扎实实地开展好教菜研活动。 4.督促榨本组教师规范使用语言册文字。 教师在课堂教学塔和日常教育中应使用普郡通话，在板书、批改作池业、科研论文、案例等啼中写规范汉字，用规范婉符号；要求学生作业书厕写工整，不写繁体字，苔异体字、错别字，提高砚学生的语言文字水平。 签5.加强年轻教师萧的培养。 配合学校实施锻青蓝工程，让有经验的套教师与新教师结对子，杂开展备课、听课、评课引以及班级管理等工作的帅帮扶活动，以激发教师旧的自我发展意识，发掘朱教师的发展潜能，促进侈教师的专业成长。 并配塑合教导处开展好第三届台“新星杯”教师教学技卢能比赛。 6.加强皖教师培训。 认真组织教栖师参加县级以上的各种禽业务培训；选派教师参丽加各级赛课活动。 通过墩活动激发教师的自我发妓展意识，发掘教师的发申展潜能，促进教师的专峨业成长。 7.协助瘪学校认真组织开展“教蒋学质量月”“教学开放绝周”等教研活动，以课茵例为载体，开展有效课钨堂教学研讨，不断提升辫教师的教学水平，从而耳提高学科的教学质量。 肆8.督促本组教师挡做好教学质量检测，重辈视培优补弱，强化质量媒意识。 做好4月份校级侄学业质量监测和县级期敷中学业质量监测,5月仕份县级抽考,6月份期鹤末质量检测。 结合每次忻监测情况，进行跟踪分信析，对薄弱环节要跟踪每调查指导。 【XX高段奶语文组教研计划】捎9.提高教师的语文素遥养。 语文教师要锤炼自义己的教学语言，让自己峙的课堂教学语言变得准险确、生动、形象，为学瞅生示范；语文教师要博拍览群书，真正成为学生霜的良师益友；语文教师羊还要学会写教育笔记，给作好教育反思。 1耸0.加强教研论文撰写剧工作。 写有质量的经验蓝论文，写实践中有自己疲思考、做法的文章，使袭教师得到提升和成长。 正 四、教研组活动安排表出研究课安排表科教研组聚XX年秋期XX高盐段语文组教研计划X罩X语文教研组教学计划蠕及工作总结3语文教研腋组教学计划及工作总结镰 一、指导思想以各党的教育方针为指导，才立足常规教学管理，加醒强语文教研组建设，促砚进语文教师专业化成长懂，致力于教学质量的提付升，紧紧抓住教学主渠电道，以学生为本、以质质量为魂、以课堂教改为航中心、以校本研究为主怨要方式，落实教学常规彼、规范，落实、优化教以学过程，扎扎实实地提嘉高教育教学质量，提升建学生语文素养，促进学缓生整体发展。 同时结合振语文教研组全体教师的憎教研实际，营造良好的氖教研氛围和展示舞台，亢全面提高语文教师课堂镜教学水平和业务能力，氯形成一支专业水平相对逮高的语文教师队伍。 二灿、具体措施常规管理，彬以提高教学效率为目标树 1、教研组活动因双周五下午业务学习时又间为语文组活动时间。 樱每次活动确立一个专题杜研究目标，以提高研究毋的实效性。 此外，老师毛要根据县教育局要求通写知准时高质量参与活动癣 2、备课加强集腹体备课，注重同年级资夸源共享，做到备课要“娱深”、“实”，充分做糖好课前准备。 3、敏上课努力提高教学艺星术，做到求实、求真淤、求活、求新。 老师板词书写规范字，充分利用狱现有的电教媒体进行教瑞学；注重课堂常规训练争，培养学生良好的学习颤习惯，不断提高课堂教每学效益，向课堂40分忆钟要质量。 课后写好教梯学反思。 4、作业退作业设计要“精”，增体现“轻负荷，高质量炔”的教学思想，批改要肢“细”，要规范、及时榨，注重纠错及情况反馈俩。 5、辅导做好妖对学生补缺补差的工作殖，促使每个学生都能充梭分发展。 教学研究，以呐提升教研实效为准绳写 1、学习开展教师札“阅读梦飞翔”活动沿，本学期每位教师至少掳自读一本教育教学类书充籍，并写好读书笔记或绿心得体会。 2、听搏课教研组长在“周三矫听课日”跟随行政听本趟组老师随堂课；其他语讳文老师组内公开课必听淑。 结对师徒要多听课，晾徒弟听师父的课每月不匀少于2节，师父听徒弟距的课不少于一节。 每学赠期每位教师听课不得少蓄于10节， 3、公眼开课鼓励教师上公开咏课或研讨课，每位教师枝每学年至少上一节课或濒做一次经验交流。 测 4、外出学习有机会福学习要积极参加，每次遣学习做好学习笔记，并球写好学习心得，与组内康教师分享。 语文活动，腰以提高学生素为己任。 裂 1、继续开展阅读活动已。 开展有层次的阅刃读教学活动，将阅读教宅学纳入到校本特色课程远，配合县教研室争取建衰立分层阅读教学体制，敛设置各年级段教学目标帚要求，有可能的话分年窑级段编写阅读教学教材皂，更加规范阅读教学活拱动，形成我校有特色的驯阅读活动，并作为传统坦活动进行传承。 2蠕、常规性活动组织校炼级读书竞赛活动；组织哑参加全国、省、县、乡萍各级语文与习作征文竞泼赛活动，争取优异成绩洲。 总结时间如白漂驹过隙，本学期的教研楔工作即将结束。 对这一粱学期的语文教研工作，哉我进行了深刻的反思，歇并做出了如下总结。 一迅、指导思想本学期陛语文教研组工作以学校慈办学思想为指导，围绕绚教科室工作计划，以全藻面提高学生的语文素养跃为目标；以提高教育教隔学质量为根本；以培养盈学生自主合作探究能力赦为主导，全面贯彻教育幽方针，积极实施新课程丫教育，推进课堂教学改彼革，切实提高课堂教学巩效果。 二、重视教师教增育理念的不断更新彭虽说语文课改已轰轰烈佯烈进行了好几年，教师翌们对课改理论也已有了雇很深的认识，教学理念暴都已基本与课改要求合蚂拍。 但我们不满足于此佳，为了能把语文这门课雄上得更好，我们在不断往学习新课程标准相关教溢育新理论的同时，还积诡极地观看洋思中学“先芝学后教”的语文教学观睁摩录像，学习他们先进嫂的教学方法。 学习中，狭语文教师纷纷表示，他重们积极倡导自主、合作又、探究的学习方式及还一学生以课堂“主人”的告身份的做法给了我们很店深的启示。 三、积极参磷加科研活动，交流信息飞语文组除了加强教假师的自身学习外，还利皆用网络积极参加各种科狙研活动。 通过网络，在严教学研讨中，老师们把价自己在教学中遇到的问雍题大胆地向专家和同行搂请教，通过交流，学习肋先进的教学经验，探讨继教学新路子。 这一活动及使教师学到了更多的知逻识，丰富了自己的教学麦实践，并且尝试着把所操学到的新理念运用到自恼己的教学中。 四、加强一教师多媒体教学手段的波运用我校这学期有穿了设备齐全的多媒体教堕室并能下载到的教搞育资源。 这也为教师提疾升业务水平和丰富教学信手段提供了平台。 语文漂组也正借助于这东风，阴在教师运用多媒体教学制手段上，对教师也做了搐特别要求，并请年轻的尸较有计算机专长的老师叮对需要帮助的老师给予区了指导。 一学期下来，锈绝大多数教师都已会运诬用多媒体资源进行教学陨。 更值得高兴的是，语猜文老师们自此也乐于上旦多媒体课。 三、严格教雨学常规检查对于教矢学常规，语文组严格按牲照学校的要求进行，等尽级分明，严厉奖惩，从倔而使得教师不懈怠，工拴作一丝不苟。 检查内容厨着重从作业、作文、备枢课、试卷、听课心得等印方面入手。 四、丰富学疼生语文活动本学期茨，语文组开展的活动是语丰富多彩的。 书法、征萤文、语文知识竞赛等活撅动的开展，调动了学生蠢学习语文的积极性，激渔发了学生学习语文的热悦情，使得很多学生都乐阀于学习语文。 这一涟学期，语文组虽然取得甸了一定的成绩，但我也肛知道，我们的工作还是佣存在着缺陷。 不过，我狠坚信在语文组老师的共询同努力下，下学期定能淤取得更好的成绩。 3峙XX高段语文组教研苛计划XX高一年级教谈学开放周活动总结站XX高段语文组教研计骏划XX小学语文与信匀息技术整合活动总结小眨学语文与信息技术整合篷活动总结12月2贤3-24日，在市二小舞举行了“小学语文与信诲息技术整合的说课、讲枝课活动。 参与此项活动邪的老师有21人，分别嘘各个“汉之星”的禁实验学校。 年龄结构年研轻化，参赛教师都富有俩活力与创造力，在活动拭中表现出了自己良好的蹄一面。 从整体上来看，蒸在以下方面做的较好。 钉 1、能突出“说课狠”的特点。 一直以来，压老师们对于“说课”与赣“说教材”概念模糊，或关注点出现偏颇。 这次姨的说课，参赛教师都能稳对“说课”这一形式有坞清晰的认识，说课的环操节也符合要求，重点突纪出，特色鲜明，使听者逛对一节课的设计一目了宇然。 2、关注对教吃材的研读。 在说课时，膨教师们在进行教学设计哎前能深入对教材进行研星读。 特别是有的老师不得仅着眼本课的教材，还另能一点带面，纵横研读贿，找出本册教材，甚至群其他册教材与之想关的疼内容，找出联系点，发溺现不同侧重点。 使之进迎行教学设计时能做到“遇胸中有丘壑、笔下有乾乐坤”。 3、重视了泥语言文字的运用。 在本贱次活动中，明显的感觉顿到教师在进行教学设计导时，不仅仅关注的是所囱要教授的知识内容，还莱能把学知识与培养能力爷结合起来，设计一些说概话练习、仿写练习等，输把学与用有机的结合起铱来。 4、课堂增量瑶意识强。 增量阅读进行眠到今天，增量的意识已致深深影响着每一位语文欺老师，在课堂上，参赛挣老师都有适度增量的意予识，每位老师都力争在滇一课时与汉之星结合，阔完成要学的内容，有的椅还在学完后进行一篇同拧主题短文的增量阅读，吐进行了阅读的拓展与延勃伸。 课堂的增量意识使园课堂更高效。 从本次活扼动中也可以看出一些问哆题 1、汉之星的应运用受限制。 一些老师丁对汉之星的相关知识及仍运用还不能完全掌握，割因此，在教学设计上，揪老师对汉之星的运用受澡限，仅仅能让学生对某蠢些生字进行编码、查一骸些文中不懂的词义。 拓XX小学语文教研组计衙划第1篇小学语文教猿研组工作计划 一、指导鹿思想以学校工作瑰计划为核心，以小学吾语文新课程标准为引续领，立足我校学生学习渐的实际情况，坚持面向傅全体，打好基础，围绕犹“真实、有效”的教研凄主题，以研促教，立足轧课堂，努力实现“扎实味、高效”的教学，培养渣学生的语文学习兴趣和跺自主学习语文的能力，宿全面提高学生的综合素疑质。 同时结合语文教研链组全体教师的教研实际在，为教师营造良好的教想研氛围和展示舞台，全檀面提高课堂教学水平及经业务能力。 二、工作重帜点 1、教学常规常烛抓不懈，培养学生良好问的学习习惯。 2、含健全以课堂教学研究为漾核心的教研，立足校情纺开展教研活动。 3普、开展丰富的语文活动竟，促进学生学习积极性殉与语文能力的提高。 三械、具体措施、进一垃步规范和落实教学常规迹管理，提高教学效率需 1、教研组活动定崭时、定点、定主题内容瑚，定中心发言。 每个备蹬课组活动应以“新课标禹”的精神为指导，正确蓑把握三维目标，同时确须立一个专题研究目标，则以提高研究的实效性。 辆此外，老师要根据通知掇准时高质量参与活动。 晴 2、备课做到“休三备”，即备三维目标剖，备教材，备学生。 加鸭强集体备课意识，注重泛资源共同分享，做到备矣课要“深”。 3、潞上课努力提高教学艺因术，做到求实、求真招、求活、求新，充分利我用现有的电教媒体，利贮用网上信息资源，拓宽冉学习时空，培养学生良樟好的学习习惯，不断提眩高课堂教学效益。 师生蔑对话应讲普通话，老师翠板书写规范字。 课后写溶好教学反思，青年教师唁每月上传一篇教案及反嗓思。 4、作业作恕业设计要“精”，体现喉“轻负荷，高质量”的渭教学思想，批改要“细缝”，要规范、及时，注假重纠错及情况反馈。 荣 5、辅导做好自己貌对学生补缺补差的工作焊。 要因材施教，经常分步析学生，善于捕捉学生噎闪光点，热情鼓励，利厘用课外活动时间做好分坍层指导，使每个学生都月能充分发展。 深化每教学研究，开展校本教其研，提高教学实效。 泛 1、组织教师继续学在习新课程标准，改雏革课堂教学方式，促进盔师生发展。 双周二上午廊第三节为语文教研大组皱活动，学习领会有关教肖育教学理念，大家共同板收益，共同提高。 内容鹏包括树立以学生一为本的思想，建立民主跋平等的师生关系，营造妹积极、向上、和谐、宽杖松、有趣的教学氛围，见给学生以人文的关怀，忱让学生在轻松愉悦的氛建围中吸取知识。 坚熬持工具性与人文性的统丧一，在培养学生语文运睫用、实践能力的同时，叁重视人文因素对学生思裔想感情的熏陶感染。 埋积极倡导自主、合作渔、探究的学习方式，淡抉化繁琐的讲解分析，给羊学生足够的时间和空间肠，让学生在教师的引导尾下独立地提出问题，分鳞析问题，解决问题，在叶主动实践过程中积累、苦感悟。 突出学生主似体地位，将教学过程看局成是老师、学生、文本株间平等对话的过程。 珍在视学生独特的感受、体宝验和思维方式，培养学智生良好的学习习惯。 悬树立大语文教学观，写沟通课本内外，课堂内兆外，学习内外的联系，蒋拓宽语文学习和应用的虚渠道，增加语文实践机请会，提高学习效率。 愁讲求训练手段的多样茎性，提高练习有效性，跃尝试课外作业阶梯式，替让不同学生学有所获，运具有作业批改的现代理鸳念，包括建立学生的错众题记录。 2、听课礼组内公开课必听，边绞听边思，及时评注，提蝇倡同年级组老师相互之穗间多学习，多交流。 每幕学期每位教师听课不得舀少于10节，教研组长裔不得少于15节。 新教孝师和青年教师要多听课奴。 3、公开课鼓帕励教师上公开课或研讨单课。 每位教师每学年至愧少开一节课。 做到专家责引领和同组老师的努力秧相结合；上课、说课、詹听课、评课做到全员参拒加。 并收齐研究课的全倪部资料存档。 4、眩利用学习型教师、名教腥师的优势，以点带面，铣资源共享，共同提高。 售 5、开展师生共读谐及共写随笔活动，加强牡小学语文阅读习惯的培轰养研究。 6、提高暂校本课程和结对子学校擒的课程教学质量。 薄搞好学科活动，拓宽学焊生学习领域，提高学生型综合素质。 1、原醛则尽量让更多的孩子别参与到活动中来，在参株与中运用、在参与中体邓验。 一年级配套课外阅嚏读，激发阅读的兴趣。 汉二年级童话创作，培养谴想象力和创造能力。 三绩年级体验阅读，掌握初铅步的阅读方法。 四祷年级编报，掌握组织材汝料，编排版面的方法，窥培养综合能力。 五硼六年级阅读感悟，培养绢初步的文学修养，做好割读书笔记。 2、常稚规性活动全校阅读考贼级活动、师生共读活动类及各年级语文自行的竞勉赛活动。 3、做好海学科整合。 如语文与谰信息科技的整合，利用先信息课查找资料及写话震练笔。 语文与德育整合穷，结合活动写小练笔等涟等。 4、继续开展古诗须词及名家名篇诵读活动胞。 四、具体安排第扬一周组织组内老师参加帕“新课标”网络研讨，蕉写学习体会第二周该学习教材制订教研组及玄学科教学计划、进度表蚁第三周校本教研系列活莹动学习沙龙第四周灭推广普通话周活动教累师美文诵读第六周组织吕组内教师参加网络在线屯研讨第七周教研组组内泌学习活动第八周拟订书赠香教研组、书香教师评扼比方案校本教研系列活恿动学习沙龙第九周瘫教研组组内学习活动第炼十周学艺竞赛校本教研晤系列活动学习沙龙埂第十一周校本教研准备脑教研组组内学习活动第棘十二周期中教学工作大纹检查校本教研系列活动蕊学习沙龙第十三周屠“书香校园”项目组活韶动教研组组内学习活动来第十四周学艺竞赛校本憎教研系列活动学习擎沙龙第 十五、十六周教葛研组组内学习活动第十讽七周校本教研系列活动掷学习沙龙第十八周隶构建理想课堂项目组活伏动校本教研系列活动雍“我的读书故事”论腮坛第十九周书香教师评觉比校本教研系列活动抡学习沙龙第二十周期袒末教学工作大检查第二陇十一周书香教研组评比珠第2篇XX年第二学舌期小学语文教研组计划阉工作目标在学校泄校长室和教导处的正确横领导下，充分发挥教研犯组“小、活、新、实”讯的活动特点，依*现代钞教育理念的指导，以规姨范执行“三表”和严格僚执行“六认真”为重点膀，继续以古诗文辅读、氖作文教学、写字教学为厨突破口，加强口语交际韵、阅读和作文教学研究蚌，提高课堂教学效率，漳树立“智育为重、质量谢第一”的观念，坚持质靴量全程监控，为第四届叙省模范学校焕发青春创臻造条件。 具体工作1芭、业务学习学瓦习语文课程标准和续修订版语文教学大纲召；学习理论文章和俯我校敬文教育文集血。 2、教学常规严答格执行“三表”；严允格执行“六认真”岸备课坚决杜绝不悦备课上课现象，每3节亦课要有一次电教媒体的藻使用，坚持写教后记，贰篇数在10篇以上，作浪文按篇备课，大小作都脏要备课。 上课课堂挤上讲普通话，语言要精闰炼、规范，体态语言丰石富得体，板书设计力求札新颖。 对待作业语寞文每节课有作业，每篇桐课文至少一次课堂书面蜕作业，作业量适中。 课浓堂作业一定要在课内完吐成。 一年级说话训练手次，二年级写话篇，援三六年级大作篇，掠小作篇，大小作分开摸写。 作业批改按七里胜中心小学作业批改符号图及基本要求进行批改甥，作文批改有记录，家讯庭作业有布置有检查。 帝认真辅导坚决杜绝岂罚做作业现象，建立学烫困生档案，做好补习工氯作。 认真考核每学馅期进行两次考试，做好尖质量分析，提出改进措铆施。 认真总结每人谚写一篇优质论文，积极教参加上级主管部门举行驳的各类论文比赛。 3、弱活动组织一人一课普；学习语文课程标棘准，举行知识竞赛；普低年级识字、写字教迈学研究活动；中年级蔼阅读教学研究活动；霉高年级作文教学研究活诫动；古诗文诵读及默陇写比赛；语文知识竞瓜赛；语文试卷评优活获动；铅笔、钢笔、毛以笔字作品展览。 工作措掇施 1、紧扣“学凿习”工作中要不断阅链读、不断学习，学理论钠文章，学他人实践，勤穿记录做好文摘；善分肢析理好所得。 2哩、把握“研究”有教士有研，有教必研，以研迁促教，以研兴教，要围吊绕“教学”工作开展一担系列形式多样的“研究克”活动。 3、注重峪“活动”双周四下午雷第三节课后，语文教师忆要立即“看”起来，“殖说”起来，“议”起来粮，真正“动”起来。 尉 4、配合“检查”赠语文教师要谨记教学常采规，尤其要在备课、作视业、辅导这“三认真”形上花力气，从而，降低择教导处月查难度。 思 5、强调“合作”发举挥备课组的职能作用。 年备课组既要加强组内研啤究，使备课组活动落到凤实处；又要注重组外交粘流，使教研组活动求得艘实效。 工作安排二月鞋份 1、制订教研喳组工作计划及各年级语敌文教学计划； 2、“一诸人一课”开始活动；3嫉、学习语文课程标准逆，举行知识竞赛。 三极月份 1、低年级识字剁、写字教学研究活动；肉 2、古诗文诵读及默写楔比赛； 3、备课笔记、揭学生作业月查。 四月份倒 1、高年级作文教学真研究活动； 2、铅笔、馏钢笔、毛笔字作品展览豹； 3、期中考试质量分郧析。 4、备课笔记、学撂生作业月查。 五月份唬 1、中年级阅读教学研增究活动； 2、语文知识牲竞赛； 3、语文试卷评锈优活动； 4、备课笔记技、学生作业月查。 六月澎份 1、教学论文评比窥及交流。 2、期终复习忙研讨。 3、敬文教育察征稿。 4、备课笔记屁、学生作业月查。 第3坚篇 一、指导思想半以课程改革实验为契淬机，保持教研工作思路匝的连续性，突出教研工序作的先导性，强化教研野活动的针对性，加大课灶堂教学改革的力度，拓蚁宽小学语文教育改革的愿领域，加快小学语文教洋师队伍成长速度和小学嚷语文教育质量的全面提忆高。 牢固确立为学生服胀务的思想，提高服务能佣力。 二、主要工作:1膊、强化课改意识，深化砚教学改革。 本学期涪，我们要继续高举改革养大旗，扎实推进语文教充学改革进程。 努力探索石课程改革与提高教育质机量相结合，促进两个发夫展教师发展、学生发母展。 充分体会“新课标汕”四大特点参与性、狸互动性、互助性、体验循性。 首先，我们要“研辩”起来，要先“学”后耻“研”，努力实现两个诱“零距离”向理论学幂习，研究理论发展的最既新动态，努力实现与小夜学语文教育改革最前沿蓑的“零距离”；联系实滦际，加强学习，不断转扁变教学观念，为小学语斥文课程改革深入发展积原淀底蕴；向学生学习，事研究学生的学习心理，草努力促进教师与学生的醒“零距离”，不断提高渣在小学语文领域里实施职素质教育的水平。 每一靖位语文教师都要把语蓄文课程标准中的基本羽理念熟读牢记并真正内贪化为自己的教学理念与胖行为。 转变教学观念，札不仅要看理论的学习或筛文章的撰写，更应体现橇在教师课堂教学的一言柱一行中。 具体看是不是村真正尊重学生，是不是壹真正为了学生的发展，冷是不是体现了汉语言教垂学的本质与规律等等。 游 2、努力改变教研形式斩改变教研形式。 学敛校教研组是广大青年骨峡干教师成长成才的摇篮语。 本学期，全组成员一嘱起讨论教研形式，一致蜗认为，教研活动要在“姨实”上下工夫，在“新郎”字上做文章，要探索迭参与式、体验式教研活器动形式，激发教师参与侄教研的主体意识和创造召热情，鼓励教师合作、谣交流，共享教研成果，桂切实提高教研活动的实挟效性。 我们计划加强教脓研的多向交流，加大教婪研的参与面，每次教研忠活动一人主讲，然后集逾体讨论，内容可以学习踌新课标、解读新理念及卑分析新教材特点及教学侯建议，每次每人都要发满言。 本学期将继续征集拉教学设计、教育教学故侦事，典型案例及评析，矫积极发现、总结、推广阐教学第一线教师的教学瓢改革成果。 提高广大语真文教师的语文素养。 珍语文教师要锤炼自己剖的教学语言，让自己的呼课堂教学语言变得准确龋、生动、形象，为学生钩示范；语文教师要博览服群书，真正成为学生的铲良师益友；语文教师还疑要学会写教育笔记，作宵好教育反思。 教育家第劈多惠斯说“正如没有玫人把自己所没有的东西跃给予别人一样，谁要是山自己还没有发展、培养唯和教育好，他就不能发谁展、培养和教育别人。 框”让书香与教师一路同蓑行。 要成为研究型教师趋，首先要成为爱读书的至教师。 多读书，读好书癣，形成丰厚的文化积淀裂，打造亮丽的精神底色迂，对于语文老师来说，著尤为重要。 各学校应鼓舟励教师到图书室借阅图缨书，多读一些教育理论道专著、教育杂志，让书咱香伴随教师一路同行。 栗 3、掌握现代教育技术扫加快信息技术学习谭进程，进一步增强教师云应用信息技术的意识和诀能力，不断提升教师的骤信息素养，提供信息交粹互平台，优化语文教学星资源。 4、构建开冤放的、充满活力的语文汤课堂教学新形态，打造减语文特色学校，逐步形虞成我校语文学科特色。 彦课程的生命在于课堂，夫“每堂课都是教师和学熏生生命的不重复于过去吏的发展和成长！”我们救要使语文课堂焕发出生正命的活力，成为师生放诲飞思想、感受语文魅力蚌的地方。 开展多种形式粟的课堂教学研讨、观摩雏活动，引导教师结合课绳例冷静地理性分析，准朔确深刻地把握语文课标优内涵，杜绝形式主义倾趾向，多研究“常态课”豌“常规”课，让语文教柴学走过浮躁、走出困惑垄、跳出误区，走向理性右和成熟。 使语文课堂回裕归语文本色，呈现出清信新朴实的面貌。 坚持间蒲周一次的教研活动，加或强集体备课，通过案例勾分析、教学反思等形式讹帮助教师确立正确的观赫念，帮助教师提高课堂语教学水平，各年级组确懊定研究课题，组内形成娇互动机制，实现优势互壶补，相互促进，共同提鱼高。 5、减轻学生学习表负担，作业布置合理规毁范。 加强教师作业盅布置与批改的规章制度等，提倡作业少而精、当郸堂完成。 批改及时、正赞确。 要求 一、二年级倘尽量不留家庭作业，作哲业课内完成；三四年级扔家庭作业30分钟内能捷完成，五年级家庭作业哨不超过1小时。 注意事党项、每个年级组号利用小组教研时间学习止年段目标、要求以及新瘁课程标准，教导处期末帐就教研活动组织的内容烩进行检测。 、每个老师遗要写好教学反思。 具体连工作安排八月份哮制定学科计划、完成氰课时备课、参加教材培旋训等。 九月份:新挣进教师过关课、组织开赞展“课堂教学月”活动似并进行抽查、评课。 伍十月份:青年教师课瑶堂教学基本功比赛、优男质课评选，开展语文说冠课、听课、评课比赛活竹动；古诗文背诵比赛等幼。 十一月份:期中搂考试、综合能力评价活胰动、青年教师上研讨课舆、观摩课，进一步研究狱探讨小学生阅读能力的知评价研究实验，进行评须课比赛。 十二月份融中高年级电脑作文比烫赛，组织撰写实验课题喀论文或总结。 11澡年元月制定复习计划轨，举行期末考试复习动持员工作，听复习课、观公摩课。 第4篇 一、指澜导思想继续以基羽础教育课程改革纲要曾的基本精神为指针，以昌语文课程标准为具鳞体指导，积极开展“促昂进学生主动参与教学活杯动”的课题研究活动，彬重视学科教学质量评价褪，提高语文教师队伍素凭质，全面提高语文教学遇质量。 二、具体工作和档要求 1、继续组织森语文组全体老师认真学唾习语文课程标准，空深入领会其精神，重视僚学习语文教学新理念。 瞻充分利用业务学习时间易，组织全体语文老师学请习各类教育刊物中有关让语文教学的新做法、新雷思路，要求结合本校存坏在的问题，有重点的组野织学习。 依据新课标，冤评价师生教与学。 暴 2、抓好教学常规，将哉素质教育要求落实到学汽科教学中，抓好教学常记规是提高教学质量的保淤证，也是全面落实素质霖教育的保证。 抓常规要扼以课堂教学为中心，以托抓学生的学习习惯为重脊点，抓学生的能力培养个和抓良好的性格形成为婉重点。 3、抓好课赊题研究，深化教学改革桔。 目前我校课题研究取傈得了丰硕的成果，但要药更上一层楼，就要重视锌课题的管理，重视研究嗜过程，将课题研究与培侗养青年教师结合起来，唆真正使课题研究成为深膏化教学改革的重要环节碑。 4、加强师资培表训，形成一支高素质的酚教师队伍。 我们着手准泰备做好以下工作苦练使内功全体教师特别是肪青年教师自觉加压、努蚀力使每节课都成为有质蜘量的研究课。 语文教师妨要加强自身教学理论修靛养和文化修养。 鼓励语温文老师勤于笔耕。 希望奎老师们能经常写教学反判思，这对提高自身的教膏学水平是非常有好处的抱。 5、组织各种语文活戊动，让生活充满语文。 咱 三、具体安排二月份虞 1、制定语文组活腹动计划，各语文教师制燥定学科计划； 2、组织芋学习新课标解语材湾料； 3、教学检查。 三键月份 1、课题分工与订设计； 2、组织讲故事玻比赛活动； 3、每月教笺学检查。 四月份 1、汁学习有关教学新理念的筹文章； 2、组织写字比十赛活动； 3、部分老师吨上研讨课； 4、期中教矛学检查。 五月份 1、彪部分老师上研讨课；2史、组织手抄报评比活动役； 3、每月教学检查。 雕六月份 1、观看教学澄录相； 2、认真撰氧写教学论文，参加区论今文评比活动； 3、期末蚊教学检查； 4、期末教股学质量分析。 第5园篇XXXX年学年修第一学期小学语文教研欣组计划 一、指导思想丈以现代教育思想、叭现代教育理念为指导、瞧全面落实学校本学年教恫育、教学工作计划殖和学部关于执行学年贞工作计划的方案、教信学计划，认真学习新又课程标准、现代教育函教学理论，提高教育教堡学基本技能和驾驭教育去教学能力，强化教师专挥业化发展，扎实推进有卢效教学，奋力打造语文飘优质课堂，积极、稳妥芬、有效地深化语文教学予改革，进一步加大课堂碱教学改革的力度，规范击教学常规管理，强化语俐文教学工作中的研究、嚼服务、指导等功能，充抑分挖掘校本资源及学校匙特色建设的机遇，把弘含扬“中华经典诵读”的帐特色建设渗透到语文学讯科的教育教学中。 努力坞探索一条“科学、有效脏、低负、高质”的语文虱教学新路，继续围绕“穗构建学生主动发展型课淬堂教学模式”这个课堂罚改革的总课题深入研究银。 积极开展专题研究，临重点拓宽自主学习、合惹作学习、在活动中学习版的内涵，不断更新教学提观念，端正教师的教学辩行为和学生的学习方式翠。 以活动促发展，使教彦研工作更好地促进学生奸和教师的成长，全面提块高教学质量，提高学生张语文综合素养。 二、教宪研组成员概况本教陌研组共有8位老师，大低家在工作中要相互配合乱，彼此的取长补短，共姐同研究，共同提高。 三洱、工作目标 1、教鹰学成绩合格率100帮%，优秀率60%,1篡00%学生乐学有长，酉参加校内外竞赛有突破蝉；各班语文成绩有提高闪。 2、课堂教学答10%在区内有较强的靛影响力，20%高效课贺，60%实效课，10犁0%有效课，杜绝无效眉，负效课；100%学扇生学习状态良好。 狱 3、教师队伍