2008级毕业论文(调查报告)指南.doc

目 录第一章 毕业论文撰写目的要求及组织1第二章 指导教师的条件与职责3第三章 毕业论文设计方式4第四章 毕业论文答辩工作5第五章 毕业论文成绩评定及评定标准7第六章 毕业论文的基本要求和基本步骤9第七章 调查报告撰写方法10第八章 论文书写格式13第八章 2008级学生毕业论文参考题目 156毕业论文写作指南第一章 毕业论文撰写目的要求及组织一、目的和要求毕业论文是各专业学生培养的最后一个综合性、创造性的教学实践环节，是对学生在校期间所学基础理论、专业知识和实践技能的全面总结，是对学生综合能力和素质的全面检验，也是对学生毕业和职业资格认定的重要依据。毕业论文的教学目标是；1、培养学生综合运用所学知识和技能，独立分析和解决问题的能力。2、培养并提高学生市场分析、国际市场销售、单证制作、报关等的能力。3、培养学生调查、收集、加工各种信息的能力和获取新的知识的能力。4、培养学生创新意识、严肃认真的治学态度和严谨求实的工作作风。二、毕业论文组织1、系领导小组，由系主任、各有关专业教研室主任组成，负责本系各专业毕业设计工作，其任务是 ：（1）根据各专业的培养目标和教学基本要求，对各专业学生毕业论文制定具体实施细则和教学大纲。并进行过程监控。（2）审核毕业论文的选题。（3）确定指导教师。（4）检查和保证毕业论文的进度和质量。（5）协调学生毕业论文与就业的矛盾。（6）批准建立本系毕业论文答辩委员会及各专业答辩小组。（7）对本系毕业论文教学工作进行总结。2、专业教研室作为直接组织与指导学生进行毕业论文的基层单位，其主要任务是：（1）做好选题工作并组织有关教师对选题进行论证。（2）提出指导教师名单。（3）检查、督促教师加强对学生的考勤与指导。（4）掌握毕业论文的工作进度和质量。（5）组织毕业答辩和成绩评定。（6）搜集编写毕业论文参考资料。（7）组织编写毕业论文指导书。（8）收集、整理、汇总毕业论文工作有关资料并存档。 第二章 指导教师的条件与职责毕业论文教学实行指导教师负责制。一、指导教师条件1、指导教师应当由学术水平较高且有丰富实践经验的教师或工程技术人员担任。2、 指导毕业设计的教师应有良好的教师素质，强烈的专业兴趣，熟练的专业方法及丰富的专业知识。3、理论水平高，实际经验丰富的生产科研部门的专家或技术人员或参加毕业设计指导工作。二、指导教师的职责与作用1、提出选题报告，报告包括选题的依据、目的、要求、主要内容、进行方式以及准备的程度，要求的技术和物质条件等。毕业论文题目确立后，指导教师要及时做好各项准备工作，其中包括拟定任务书、指导书、收集资料以及做设计的准备工作等。2、指导教师必须全面了解学生情况，分析学生的特点和条件，帮助学生选好课题，指导学生制定并安排毕业论文的进度计划等。3、指导学生正确拟定毕业论文，向答辩委员会提出有关学生的工作态度，能力水平、能力水平、论文质量及应用价值等方面的评语、建议和意见，并督促和指导学生做好答辩前的各项准备工作。4、指导教师将毕业论文材料整理归档。第三章 毕业设计方式一、独立实践：每名同学独立完成毕业设计。二、选题1、选题原则：（1）课题必须符合企业本专业培养目标及教学基本要求（2）课题要可能结合当前的经济问题尤其是市场营销方面。（3）课题的类型可以多种多样（4）选题力求有益于学生综合运用多学科的理论知识与技能（5）选题要使毕业实践在教学计划规定的时间内，学生在指导教师指导下经过努力能够完成。2、课题分配原则：每人任选一题，独立完成。三、毕业论文的过程1、布置任务书2、拟定毕业论文工作计划3、课题的调研与文献检索4、毕业实践实施5、学生与指导教师汇报会6、报告或论文的撰写7、毕业论文答辩第四章 毕业论文答辩工作一、答辩委员会答辩委员会由各专业教研室主任和答辩小组组长组成。二、答辩时间 2008级学生毕业论文答辩分三批进行，因各专业教学计划不同，答辩时间也作了灵活安排，原则上答辩分三批次进行：1、2010年11月15日至11月20日，人力资源管理管理专业、酒店管理专业学生进行论文答辩。（个别不能按时完成论文撰写的学生可以申请在第三批次答辩）2、2011年1月3日至1月7日，导游专业毕业生进行论文答辩。（个别不能按时完成论文撰写的学生可以申请在第三批次答辩）3、会计专业学生以及部分在第一、第二批次未能按时答辩的学生论文答辩将于2011年上半年进行，具体时间待定。各专业具体答辩时间由教研室主任确定，应及时通知学生。 三、答辩地点 可容纳100人左右的教室一间，备有扩音设备，可供非毕业班同学旁听。具体地点另行安排。 四、答辩小组 论文答辩小组主要由本届毕业论文指导教师组成，为不影响成员在答辩期间的其他工作，每个半天由35人组成答辩小组，负责当天的答辩工作。答辩组长负责组织具体答辩事宜。 五、答辩前期工作 学生最迟应在毕业答辩一周前将毕业论文送交指导教师审查、修改和评阅。指导教师结合论文撰写的全过程对学生进行全面考核，对指导的毕业论文作出事实求是的评价，写出评语，按百分制给出成绩。 六、答辩程序及要求1、主持人介绍答辩程序及答辩人注意事项（第一天）；2、主持人宣布答辩会开始，并公布本次（半天）答辩人名单和顺序； 3、答辩人介绍论文的选题、主要论点、论据和写作体会，时间为10分钟左右；答辩人可携带与答辩内容相关的资料入场；4、主答辩教师提问，一般提出三个问题；其他答辩组成员补充提问或插问；5、答辩人回答问题，提问和回答可穿插进行，重要问题可有35分钟准备时间；回答问题时间控制在20分钟左右。6、 答辩人退席，答辩组进行评议，根据论文质量和答辩情况，写出评语，给出成绩；第五章 毕业论文成绩评定及评定标准一、毕业论文的成绩评定1、毕业论文的最终成绩评定，采用优秀、良好、中等、及格、不及格五级记分制和评语相结合的方法。2、毕业论文成绩原则上都应通过答辩后才能确认。在答辩期间，个别学生确因特殊原因不能参加答辩者，必须履行正常的请假手续，其成绩计算不能为优秀。3、对成绩的审定，答辩组应本着公正的原则，从严掌握，优秀论文一般不超过学生论文数的30%。二、成绩评定标准1、优秀(相当于90-100分)（1）观点正确，能综合运用所学的理论与本专业的有关知识和技能。（2）分析问题正确、全面，具有一定的深度或有创见，有一定的理论意义和实践意义。（3）中心突出、论据充足、结构严谨、层次分明，逻辑性强，文字流畅。（4）材料典型充实，数据准确可靠，方法科学。（5）结构完整，符合体例要求，行款格式、印装格式规范。（6）答辩时，能熟练、准确说明论文要点和回答所提问题，表现出掌握理论知识的一定深度和广度。 2、良好(相当于80-89分)（1）观点正确，能较好地运用所学理论与专业知识和技能。（2）分析问题较全面、正确，具有一定特色，在理论与实际中有一定的参考价值。（3）中心明确、论据较充足，结构较严谨、层次较分明，逻辑性较强，文字流畅。（4）材料充实、数据可靠、方法科学。（5）结构完整，符合体例要求，行款格式、印装格式规范。（6）答辩时，能正确说明论文要点并回答所提问题，理论知识掌握情况较好。 3、中等(相当于70-79分)（1）观点正确，能运用所学的理论与专业知识。（2）分析问题较全面、正确，有一定的参考价值。（3）中心明确，层次比较分明，有一定的逻辑性，文字通顺。（4）材料基本齐全，论据基本可靠，方法正确。（5）基本符合体例要求，行款格式、印装格式较规范。（6）答辩时，论文要点说明基本清楚，经简单提示能正确回答所提问题。 4、及格(相当于60-69分)（1）观点基本正确，在理论上无原则性错误，能基本掌握所学理论和专业知识。（2）能围绕论题，基本上表达自己的观点，但分析问题较肤浅或只是罗列现象，中心不够突出。（3）有一定的论据，主要材料基本可靠。（4）有一定的原始材料，进行了一定程度的加工整理，文句尚通顺，层次尚清楚。（5）基本符合体例格式要求。（6）答辩时，论文要点说明基本清楚，经启发方能回答问题。5、不及格(相当于60分以下)属下列情况之一者，成绩属不及格：（1）违背党和国家的方针、政策或理论上有原则性错误，掌握已学的专业知识、专业技能很差。（2）观点不明，层次不清，逻辑混乱，论点、论据、结论矛盾，文句不通。（3）材料零乱不全，主要论据失真，加工整理差。（4）主要内容基本是抄袭他人成果。（5）答辩时，有原则性错误或答非所问，或虽经启发仍不能正确回答。第六章 毕业论文的基本要求和基本步骤 学生的毕业论文，要求对所研究的课题有新想法，新见解或新发现，并在理论上或实践上对社会主义现代化建设或本学科具有一定的意义。论文应表明作者在本门学科上掌握较扎实的基础理论和较系统的专门知识。论文应在导师的指导下由学生本人独立完成。一、论文撰写具体要求：1、论文定稿，用A4纸打印3份交指导老师；2、论文字数在4000字以上；3、学生每周不少于二次与指导老师交流；4、论文至少要经三稿修改后才能定稿；5、论文资料应包括封面；开题报告；目录；摘要；关键词；正文；参考文献（具体格式见第七章）6、论文最终成绩评定：论文指导教师评定占49%，评阅人评定占21%，答辩占30%。二、基本步骤：（1）前期工作：搜集资料，拟好写作提纲、开题报告并交指导老师审核。（3）中期工作：上交二稿，指导老师提出修改意见后，学生继续撰写。（4）后期工作：上交三稿，指导老师提出修改意见后，学生继续撰写，并在答辩前一周将最终定稿打印上交。（5）答辩前，学生务必将论文电子稿上交到指导老师处。第七章 调查报告撰写方法一、调查报告的格式（一）调查报告概述 调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。从运用情况看，在标题中，凡以“考察报告”、“调查”、“考察”、“调查记”、“调查汇报”为文体名称的，均属调查报告一类。（二）调查报告的特点： 1、内容真实，观点鲜明。 2、材料性强，夹叙夹议。 3、结构严谨，有条不紊。 4、语言简洁，笔调明快。二、怎样进行调查研究 （一） 立场、观点要正确 搞调查研究首先必须要有正确的立场、观点，才能实事求是地进行调查研究，认识事物的本来面貌，得出合乎客观实际的结论。 （二） 调查态度要端正 要想获得丰富的材料，就要有饱满的热情、艰苦深入的作风和实事求是的态度。 （三） 调查目的要明确 我们进行调查研究，从根本上来说，就是为了掌握实际情况，有助于制定和执行正确的方针政策，树立先进典型，批判错误的倾向，使我们各项工作沿着正确的方向前进。 （四） 调查方法要讲究 为了获得丰富的材料，还要讲究调查的方法。按照工作的步骤来说，应注意下面几个问题： 1、调查前做好三方面的工作： （1）思想武装。 （2）选定调查研究题目。 （3）拟定调查提纲。 2、调查时灵活运用有效的调查方法。 （1）开会调查。 （2）个别访问。 （3）现场观察。 （4）蹲点调查。 （5）阅读有关书面资料。 3、调查后还要做好两方面的工作： 其一是对所得的材料进行整理、分类、核实，发现遗漏疑问的地主，再作调查补充。 其二是分析、思考，提示材料的内部联系，发现事物的本质。三、调查报告的写作 （一）精选材料，突出观点 运用材料说明观点，常用的方法有如下几种： 1、用典型事例 2、有对比方法 3、用精确数字 （二）从实际出发，安排好结构 调查报告的结构形式，一般根据本文内容和表达的需要来决定，除标题外，通常有开头、主体和结尾三个部分。1、标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“对象范围”加“文种”，基本格式为“关于的调查报告”、“关于的调查报告”、“调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用等三种。陈述式如东北师范大学硕士毕业生就业情况调查；提问式如为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区；正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，如高校发展重在学科建设大学学科建设实践思考等。一般用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。 2、开头。 一般来说，调查报告常常在正文的前面，写一段不加任何小标题的文字作为开头，类似消息中的导语。 调查报告的开头起“提示”全文的作用，必须简明概括，以帮助读者正确、深刻地理解全文。 地点 时间 调查对象 调查对象的选择(抽样方法),样本量的估计 调查方法:定性,定量 质量控制 3、正文这一部分写的是调查研究所得的具体情况、做法和经验。1、前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。2、主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。 3、结尾。这一部分是调查报告的结束语，即全文的结论，结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。第八章 论文书写格式论文一律用A4纸排版，全部采用word文档来书写，完稿后打印一式三份，送到管理学院各自的指导老师处，同时要将电子文档交给论文指导老师。论文各部分格式如下：封 面：论文封面及开题报告格式从/管理系/下载中心/毕业论文相关资料处下载目 录：（样式）论文各章节的详细目录格式如下： 目 录（宋体三号字加粗）一、会计概论 1（一）会计的产生与发展 1（二）会计的职能 2二、会计的基本原则 6其中：“一”部分使用宋粗体四号字；以下的部分采用宋体小四号，1.5倍行距。论文题目、摘 要、关键词、正 文、参考文献的格式参考下面的格式示例。格式示例：高等职业院校发展战略的思考 (居中、黑体、加黑、三号)（空1行）(居中、小四号)系，班级：，指导教师：（宋体、居中、五号)（空1行）、摘要：随着高等教育体制改革的不断深入 (仿宋、五号，200字左右)关键词：高等职业院校；发展战略；思考 （38个词，仿宋，五号）（空1行）随着我国加入WTO，教育走向国际化.（正文，不少于4000字，中文一律采用宋体五号字，标题加粗，1.5倍行间距）（空2行）参考文献（小四号宋体加粗，不少于5篇）：1 刘广珠.高中生考试焦虑成因分析J.陕西师大学报（哲社版），1995，24（1）：161-164.2 郑 霖，柴宗新，郑远昌，等.四川省地理M.四川科学技术出版社，1994.108-111. （文献顶格，连续编号，宋体，五号，1.5倍行间距。） 说明：1、要求都具备：标题、姓名、系部、班级、指导教师、摘要（200字左右）、关键词（38个）、正文、参考文献。2、保证格式正确、各级标题清晰、语句通顺、无错别字；设计类如有图纸或设计作品，要求用电子图稿排版。3、若有图表，字体为宋体，五号，居中；4、A4纸打印，页边距上下左右均为2.5厘米；5、中文标点一律采用全角。6、页码打印在页面下方中间位置。7、页眉部分奇数页使用“浙江工贸职业技术学院毕业论文”，偶数页使用论文题目的名称。8、论文装订顺序：封面；开题报告；目录；正文；参考文献。第九章 2008级学生毕业论文参考题目（一）会计专业1、试论如何建立和完善企业内部会计制度2、浅析企业内部会计制度的设计原则 3、浅析资本流动的税收政策效应 4、论企业的财务管理目标 5、浅析影响经营性现金流量的因素 6、浅析知识经济对现代会计工作的影响 7、浅析审计风险 8、浅析非货币性交易的会计处理问题 9、浅析房地产开发企业预售收入的所得税处理问题 10、浅析会计管理模式与现代企业制度的关系11、浅析企业会计电算化工作12、中小企业直接融资问题研究13、中小企业间接融资问题研究14、我国科技型中小企业税收政策存在的问题与对策15、试论加强会计基础工作规范化16、战略管理会计的构想17、浅析模糊数学在管理会计中应用的可行性与局限性18、论会计出现错弊时的审计连带责任19、特许经营权的会计问题探讨20、我国会计改革之我见21、论企业内部牵制制度和稽核制度的作用22、浅析会计差错的原因及其更正的方法23、浅谈或有事项的确认和计量24、浅析会计政策变更的会计处理方法25、浅析会计内部会计制度的制定26、浅析建立和健全企业会计岗位责任制27、试论采用科目分析法编制现金流量表28、应收帐款管理风险刍议29、论强化应收帐款的日常管理30、当前私营企业建帐中存在的问题及对策31、试论民营企业的内部审计32、关于提高审计质量的思考33、企业常见利润操纵法的分析34、企业资金管理重点与控制分析35、论现金流量表的利与弊36、现金流量表的分析37、论管理会计的对象38、论财务管理在中小企业的应用39、管理会计在民营企业中应用的问题研究40、论会计政策的选择41、会计电算化对会计信息化的启示42、试论利用现金流量表分析企业财务状况43、资产减值核算存在的问题及对策44、浅析会计报表的粉饰与识别45、论企业实行材料成本管理的必要性46、试论设计企业财务收支审批制度47、论内部控制制度在企业中的重要作用48、论如何提高会计信息质量49、浅析会计电算化对审计的影响50、论会计制度与我国税收制度的矛盾51、论企业税收筹划52、企业破产会计研究 53、会计人员自律机制研究 54、试论债务重组 55、浅析上市公司信息披露问题与会计规范 56、浅析会计监督对会计的影响 57、浅析证券市场对会计工作的影响 58、会计控制与会计监督研究 59、浅析合并会计报表编制 60、中小企业财务会计研究 61、具体会计准则实施中若干问题探讨 62、企业合并会计处理方法的研究 63、关于固定资产折旧有关问题的探讨 64、关于会计政策问题的探讨 65、上市公司重组财务效应研究 66、企业偿债能力评析 67、企业理财目标的评价 68、浅析资本市场与企业筹资 69、论企业资本结构的优化 70、管理会计环境研究 71、关于长期投资决策贴现率的研究 72、企业资产变现能力探讨 73、企业操纵利润行为研究 74、浅析企业财务风险及规避 75、产品成本计算方法的研究 76、浅析社会审计风险的规避与控制77、固定资产流失问题的研究 78、应收账款管理的研究 79、国有资产流失问题的研究 80、关于固定资产计价的研究81、我国筹资领域存在的问题及对策 82、浅析企业降低成本的主要途径 83、浅析提高企业资产运营能力的途径 84、企业获利能力分析 85、浅析会计中的不确定性与风险决策 86、试论对审计风险的控制 87、论关联交易的审计 88、财务报表审计的目标研究 89、管理会计与财务管理的比较研究 90、论管理会计方法体系与创新 91、论重要性准则及其具体运用 92、政府审计、民间审计与内部审计的比较研究 93、审计风险的规避与控制 94、关于长期投资决策贴现率的研究95、企业资产变现能力探讨（二）酒店管理专业1、温州酒店行业发展趋势的调查分析报告2、温州地区酒店行业前景初探3、浙江旅游业发展现状及存在的问题4、温州旅游业发展现状及存在的问题5、如何根据旅游者的需求心理做好旅游过程中各环节的服务工作6、试析不同人格的游客的不同旅游特点7、如何激发与引导游客产生积极的旅游态度8、对旅游行业的从业人员应具备的基础素质分析9、针对不同人格特征的客人要用不同的服务方法应对10、谈谈导游如何满足游客高级情感的需要11、论旅游资源的保护12、浙江旅游文化的特点分析13、超额预订及订房纠纷的应对14、餐饮销售决策研究15、旅行社产品的销售渠道研究16、导游人才应具备的素质要求17、旅游市场的调查与预测18、对旅游者特殊需求的分析19、饭店突发事故的处理程序研究20、员工管理与安全关系分析21、旅游精品战略的确立和实施22、质量管理在服务行业的意义23、旅游与中西文化交流24、旅游购物品的开发25、学生旅游市场开发26、旅游产品组合与旅游线路设计27、论我国青年旅馆的市场开发前景28、海岛旅游资源开发前景的调查及对策29、怎样做好温州“海洋”旅游的“文章”（或建议和对策）30、山区县城如何利用自然资源开发旅游产品（如温州泰顺和文城县的自然资源利用）31、如何开发利用温州旅游资源32、温州的餐饮企业如何在重新“洗牌”中突起33、在激烈的竞争中，温州饭店企业应如何应对34、结合“海洋”旅游的发展，谈谈海岛的房地产开发（如温州洞头岛的开发）35、如何激励饭店业员工的工作激情36、温州的酒店如何在激烈的竞争中求胜37、论餐厅服务中的策略38、论“瓯菜”的发展思路39、提高酒店、宾馆入住率的策略与途径40、旅游业不正当竞争的表现、后果、对策41、温州餐饮市场需求的发展趋势42、温州旅游资源优势及开发对策43、入世对我国旅游饭店的机遇、挑战和影响44、创新是酒店竞争与发展的灵魂45、浅谈旅游可持续发展46、茶文化及其旅游的开发47、宗教与旅游48、论旅游从业人员的素质与旅游业发展49、加入世贸组织对我国旅行社业的影响和对策50、古镇旅游及其开发前景51、关于景区管理和发展的几点想法52、浅析民俗旅游资源及其开发53、浅淡网络时代的旅行社发展54、“以人为本”构建酒店业核心竞争力55、浅论酒店服务艺术56、议现代酒店业在市场竞争中取胜的因素57、浅议酒店服务如何以顾客为中心58、对当前酒店业竞争的探讨59、饭店培养“回头客”的方法探讨60、公共关系在现代饭店管理中的作用61、对饭店VIP服务的探讨62、民俗旅游的发展现状和创新思考63、非典对旅游行业的影响及应对建议64、经济型酒店的现状分析和发展机会、策略65、2008年奥运会对我国旅游业的影响及带来的机遇66、旅游业的人才竞争与人才战略67、假日经济对我国旅游业的影响与对策68、浅谈员工满意、顾客满意对饭店经营的意义69、刍议中国旅游饭店集团化管理的出路70、西部旅游业营销战略探讨71、休闲旅游的发展前景探讨72、我国旅游业信息化：趋势与对策73、知识经济对旅游产业发展的影响74、旅游经济与西部开发75、中国饭店业质量管理现状与发展浅析76、中国自助旅游市场的前景77、论青年旅社在中国的发展和经营78、论旅游导游词的设计79、从洞头海霞军事主题公园看军事旅游的发展和经营80、从“非典”看旅游行业的脆弱性和行业对危机的对策81、从温州“两会”看会展业的发展82、中国B2C旅游电子商务盈利模式和发展83、开发博物馆旅游84、民俗旅游和体验经济85、“世界文化遗产”给旅游业带来的经济利益86、旅游淡旺季的探讨87、休闲主题餐厅的经营88、从健身俱乐部看休闲康体行业的前景89、对企业中无边界管理方式的一些分析90、论管理活动中创新意识的培养91、管理环境的变革探讨及应对措施92、组织中非正式群体的积极意义93、论旅游景观房产的现状与发展前景94、如何进一步完善“温州经济探秘游”的旅游项目（或谈谈“温州经济探秘游”的发展）95、温州民营企业的企业管理存在的问题及弊病（或调查报告）建议及措施96、谈谈温州民营企业家成功的主要因素（调查报告或名人访谈录）97、关于“参加旅游是拿钱买罪受”的心理剖析98、旅游者流动规律与影响客源消长因素之我见99、游客在选择旅游地时的主要倾向研究100、客户关系管理在旅游企业的应用研究101、某某旅游区形象定位设计102、世界遗产坐落城市旅游管理的整合模式研究103、旅游饭店人力资源开发研究104、论我国旅行社开展关系营销的策略105、旅游产品创新系统的研究106、西餐文化对温州餐饮业的影响107、温州餐饮文化的地方特色研究108、宗教文化对温州旅游文化的影响109、山水文化对温州旅游文化的影响110、温州导游员队伍基本状况调查111、大学生旅游行为特征分析112、谈老年旅行团的接待工作113、谈商务旅行团的接待工作114、温州主要旅游景区的组合与优势互补115、某某年温州旅游客源市场分析116、温州旅游交通的发展状况分析117、旅游主题公园发展研究（三）导游专业1、温州市旅行社业经营现状研究 2、温州市旅行社价格竞争策略3、温州市节事旅游战略研究4、温州市会展旅游研究5、论温州市冬季旅游产品的深度开发6、温州市周末旅游市场研究 7、旅行社不正当竞争现象、症结与对策研究 8、县市旅游资源开发研究 9、农村建设与乡村旅游研究 10、旅行社导游人才培养与管理模式研究 12、导游员管理对策与创新研究 13、旅行社信息化管理与营销对策研究 14、导游员“回扣”与薪金制改革对策研究 15、导游员素养与综合能力提升辩证关系研究 16、旅行社经营管理模式创新研究 17、导游服务与旅行社业绩辩证关系研究 18、中国海外旅游客源市场的现状及发展前景 19、日美两国来华旅游者的旅游动机及其未来的走向 20、浅析城镇居民国内旅游消费行为 21、试论新农村建设中的旅游业发展22、旅游地居民对旅游业环境影响的心理响应研究 23、旅游环境影响控制与和谐旅游社区建设研究 24、旅行社集团化国际化发展趋势研究 25、旅行社经营管理模式创新研究 26、旅行社市场化对策创新研究 27、旅行社服务质量管理模式创新研究 28、旅行社信息化管理与营销对策研究 29、我国世界遗产地的生态旅游与可持续发展30、森林生态旅游与可持续发展 31、我国农业生态旅游产品的开发与管理 32、我国自助游的现状与前景 33、台湾入境旅游市场开发策略刍议 34、国内自助游的发展现状及对策研究35、旅游发展与小城镇建设36、浅谈我国旅游观光农业的发展37、浅谈旅游景点建设中的视觉污染38、浅谈主题公园在我国的发展状况39、论老年旅游市场的开发40、论导游的美学修养41、浅谈健康旅游42、试论旅游市场的法律规范43、旅游业的社会弊端及其治理44、论旅游审美中导游员的作用45、旅行社如何有效防止优秀员工“跳槽”46、温州旅游客源市场分析47、温州休闲旅游的发展对策48、温州周边风景区旅游营销策略49、爱国主义教育基地免费开放对旅游市场的影响研究50、红色景区开发对当地居民的影响以某某景区为例51、温州民俗旅游的现状及开发策略52、温州民俗旅游资源的特色分析53、浅析我国老年民俗旅游市场现状与前54、农家乐旅游市场开发（营销战略）研究55、温州旅游商品市场开发研究56、大学生小长假出游行为研究57、旅行社应对老年游安全隐患的策略58、浅析民俗旅游资源开发与保护的协调59、背包旅游者的行为动机分析60、基于旅游者需求的旅行社产品创新研究61、旅游目的地民众礼仪形象研究以某目的地为例62、温州永昌堡红色旅游历史变迁探析63、城市文化与城市旅游形象塑造64、申办旅行社可行性报告（四）人力资源管理专业1、平衡记分卡在企业绩效管理中应用的探讨2、工作分析实践中存在的问题及对策3、浅析工作分析及其作用5、某某企业薪酬状况分析6、民营企业绩效考核存在的问题及原因分析7、通货膨胀情况下社会薪酬水平的分析8、关于弱势群体人力资源管理问题的探讨9、对当前失业问题的探讨10、360度方法在绩效考评中的应用11、绩效考评方法体系在现实中的应用12、家族企业的人力资源管理问题分析13、现代企业薪酬设计14、在职培训企业人力资本投资行为分析15、浅析企业员工绩效考核制度 16. 论激励在现代企业人力资源管理中的作用17、沟通在绩效管理中的体现研究18. 绩效考评方法体系研究19、论企业员工的培训与开发 20、教育与培训在人力资源开发中作用的分析21、当前人才招聘的存在问题及原因分析22、民营企业文化塑造23、民营企业家和企业文化24、某某企业对员工流失问题研究25、企业人员学历、工资等方面的调查26、知识型员工激励问题研究 27、中国农村劳动力转移与城市化问题研究28. 传统人事管理向人力资源管理的转变途径分析29. 创新型企业人力资源开发的几点思考30、论岗位分析和人力资源测评31、论企业管理中的激励问题32. 关于弱势群体人力资源管理问题探讨34. 激励机制与人力资源开发35.教育与培训在人力资源开发中作用的调查与分析36.浅谈民营企业员工流失与管理 37.知识型员工流动的原因与对策分析 38.中国企业薪酬问题研究 39.企业绩效评价的方法与应用40、现代企业薪酬管理初探41、对中国人力资源开发战略的思考42、论家族企业及其企业文化建设43、企业文化的对外传播策略分析44、诚信营销：提升企业竞争力的营销文化45、服务营销文化建设基本思路46、论品牌文化定位战略47、论广告的文化附加值48、论广告创意中的文化策略的运用49、薪酬制度与员工激励问题初探50、激励管理-企业人力资源管理的内核51、企业