小班艺术：哭哭笑笑_第1页
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文档简介

小班小班艺术 哭哭笑笑艺术 哭哭笑笑 活动目标活动目标 1 体验笑声和哭声带来的不同感受 2 感知与对比不同音乐所带来的不同情绪 活动准备活动准备 1 挂图 哭哭笑笑 2 音乐 CD 幼儿的哭声和笑声 欢快和忧伤的音乐 活动过程活动过程 一 听听什么声音 1 听哭声 你听到了什么 像是谁在哭 听到笑声 你心里有什么感觉 你觉得她可能因为什么原因哭呢 你最近哭过吗 为什么 2 听笑声 现在不听到什么声音 这个声音好听吗 听起来感觉怎么样 宝宝笑的这么开心 你觉得他可能在做什么事情呢 二 找找谁的声音 1 观察挂图 哭哭笑笑 第一幅 放忧伤的音乐 宝宝怎么了 你对宝宝说什么 2 观察挂图 哭哭笑笑 第二幅 放欢快的音乐 是谁笑的那么开心 宝宝在干什么 你在幼儿园页这样吗 你开心吗 三 我喜欢的声音 1 对比倾听 这段音乐听起来让你想到宝宝怎么了 播放忧伤的音乐 现在的音乐听起来宝宝的心情怎么样 你更喜欢那一段音乐 2 对比表现 听到伤心的音乐 你想用什么动作来表现 听到开心的音乐 你想用什么动作来表现 我们听着音乐来试试 可以自己想动作 也可以学学别人的动作
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