语文人教版二年级下册28丑小鸭第一课时

2828 丑小鸭丑小鸭 教学内容 丑小鸭 是根据安徒生作品改写的一篇拟人体童话 文章以充满情趣的语言 生动引人的情节 描写了一只 丑小鸭 出生后 历经种种磨难 最后发现自己 是一只漂亮天鹅的非凡经历 文中 丑小鸭 艰难曲折的经历 以及它身处逆 境 不懈追求美好理想的精神 深深地打动着每一位读者 学情分析 本文是学生熟悉的一个童话故事 内容浅显 故事性强 情节引人入胜 具有 较强的可读性 文中的字词极富表现力 词汇丰富 因此 教学中要抓住内容 上的特点和学生喜欢故事 关注人物命运心理特征 强调自主阅读 自主感悟 要给学生充分的自由朗读时间和吸收内化时间 以激发学生读书的兴趣 引发 学生自主学习的积极性 培养学生丰富的想象力和创造力 并使学生的情感体 验得到升华 教学目标 知识与技能 1 学习 剩 僵 烘 等 14 个 我会认 的生字 做到读准字音 能把握其基本意思 学习 欺 负 翅 膀 等 12 个 我会写 的生字 做到 读准字音 正确书写 2 有感情地朗读课文 背诵课文第二自然段和最后一段 积累其中优美的语句 3 能复述这个故事 过程与方法 运用看图 联系生活实际和上下文等方法理解 暖烘烘 特别 洁白 除了鸭妈妈疼爱他 谁都欺负他 等词句的意思 积累 暖烘烘 等带有叠词的词语和短语 体会它们的表达效果 情感态度价值观 了解丑小鸭自出世后就被人看不起 被迫离开家 历经苦难 最 后竟意外发现自己不是丑小鸭 而是一只美丽的天鹅这一故事内容 初步懂得一 些从小和善待人 互相尊重和正确认识自己的道理 教学重点难点 教学重点 识字写字 教学难点 体会丑小鸭在极端艰难的境地中顽强生存 不放弃对未来美好生活的 追求和向往的精神 课时安排 2 课时 第一课时第一课时 一 谈话导入 1 孩子们 在我们童年的记忆里 有许多美丽动人的故事 善良的白雪公主 可怜的卖火柴的小女孩 寂寞的嫦娥 慷慨无私的快乐王子 还有一只可爱的 丑小鸭呢 板书课题 丑小鸭 2 板书题目 丑小鸭 指导书写 鸭 字 3 介绍作者安徒生的信息 2 初读课文 学习生字词 1 播放课文朗读音频文件 了解自读课文要求 自由读课文 1 圈出本课的生字新词 并借助拼音掌握它们 2 自由读课文 注意读准生字 认清字形 记住字音 标出课文共有几个自 然段 3 思考 课文写了一件什么事 2 认读生字 小组合作探讨识字方法 1 教师随机抽取生字卡片 指名读一读 其他学生正音 剩 翅 是翘舌音 厌 蛋 是前鼻音 烘 剩 僵 冰 膀 都是后鼻音 笆 在 篱笆 一词中读轻声 负 在 欺负 一词中读轻声 2 结合插图 理解 蛋壳 鸭子 天鹅 翅膀 3 教师出示含有生字的词语 朗读词语 在读中巩固生字 积累词语 4 学生交流识字方法 烘 可以用 加一加 的方法来识记 火 共 烘 扩词 烘干 热烘烘 欺 可以用 换一换 的方法来识记 欺 期 扩词 日期 期待 3 游戏巩固识字 开小火车读 男女生分组赛读 4 指导写字 播放笔顺视频 全班一起书空 我会写 的 12 个生字 重点指导 厌 蛋 壳 欺 负 翅 膀 1 观察 这些字的结构 笔顺及在田字格中的位置 2 指导观察 思考 书写时注意什么 形近字 灰 厌 生在教师指导下观察 1 厌 灰 都是半包围结构的字 2 灰 字中 火 的长撇 厌 字的两撇都是竖撇 灰 字的最后一 笔是捺 指导 翅膀 翅 字的长捺要写得舒展 膀 字左边一撇 要先竖 后撇 观察教师范写 学生尝试书写 互相评议 5 学习多音字 在课文中找出多音字 标注不同读音