




已阅读5页,还剩10页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
命令练习1. 在主目录下创建目录one, 在里面用vi创建文件a, 内容为”hello, world!”。将a复制成b;为a创建一个硬链接c; 将a的权限设置成755. 将a、b和c三个文件用tar压缩成my.tar.gz。2. 用vi在文件mydata中输入几行信息,每一行包括姓名,性别,成绩,不同域之间用“:”隔开,如: John:male:77Jack:female:861) 用cut命令将姓名和成绩提取出来在显示器输出。2)用tr命令将冒号转换为tab键,保存在mydata2中。3. 使用cut命令将/etc/passwd文件中第一列的内容输出到一个新文件file中。4. 当前目录下有a、b和c三个文件,通过一个命令将三个文件的内容依次保存在新文件d中。5. 文件name中保存下面内容:zhaoqiansunlizhaosunlizhang写一个命令统计该文本出现几个人名。6文件data中保存了很多单词,单词之间都是用空格隔开的,有些单词重复出现。请统计出现频率最高的前5个单词。Shell程序设计1. 写一个shell脚本,提示用户输入姓名:Please enter your name:接收输入后,例如输入“John”,输出:Welcome to Linux, John!要求输入时姓名紧跟在“name:”后面,保持同一行。2. 1)编写一段shell程序,提示用户输入两个数,判断这两个数是否相等,相等则输出equal,否则输出not equal。并输出当前进程的进程号。2) 同样是上面的程序,使用输入重定向的方式,从一个文件data中提供两个数,判断是否相等。请写出运行的命令。3)修改上面的程序,用参数的方式提供两个数,判断是否相等。3. 下面的shell程序先输出参数的个数,然后将每个参数依次输出。请模仿该程序的功能,写出对应的C程序。#! /bin/bashecho $#for var in $*do echo $vardone4. 编写一个shell脚本,判断/etc/passwd文件中有无某个用户名,例如John,要是有,输出“John is a user of the system.”,否则输出“John is not a user of the system.”。要求提供的用户名在该脚本运行时作为参数提供。进程管理1. 编写一段C程序完成:父进程创建两个子进程,每个子进程都在屏幕上输出自己的进程号,父进程输出自己的进程号和两个子进程的进程号。2. 编写一段C程序完成:父进程创建一个子进程后等待,子进程将当前目录下的文件以长格式输出,父进程等子进程结束后输出“child task complete!”。3. 请fork一个子进程,子进程循环输出5次“I am child process, my pid is”,后面跟着其进程号,每隔一秒打印一次。父进程循环输出5次”I am father process, my pid is ” ,后面跟着其进程号,也是每隔一秒输出一次。要求(1)异步的方法,即处理器随机给不同的进程;(2)同步的方法,父进程等待子进程5次全部打印输出后才执行自己的输出语句。(1) (2) 文件1. 实现mv程序的部分功能,编写一个mymv程序,运行格式为mymv a b, 将当前目录下的文件a重命名为b。 2. 开发可执行程序mycopy,实现文件的复制功能,格式为mycopy a b。并打通路径,让当前用户在任何目录下都可以使用mycopy。2. 编写一个C程序,创建一个新文件,并接受键盘上的输入,回车作为结束。将输入写入该文件。查看该文件的内容是否是键盘的输入3. cat程序在没有参数时,将输入的内容输出。模拟cat程序,用系统调用read和write写一个mycat程序,将输入复制到输出,即从键盘上面接受输入,并将键入的内容输出到显示器上。4. 实现输入重定向。要求写一个C程序,在程序中执行”ls l”,并将执行结果输出到一个新文件outfile中。6. 实现管道线|。要求写一个C程序,将”ls l | wc l”的执行结果输出。信号1. 写一个C程序并运行,其执行一个循环,每隔一秒输出”hello, world”1) 要求这个程序用ctrl+C或ctrl+Z都没有反应,即杀不死也挂不起。2)修改上面的程序
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025全日制劳动合同书样本
- 法医病理考试题库及答案
- 环保公益及绿色生活推广方案
- 25秋新人教版英语七年级上册 Unit 2 Section B同步练习(含答案)
- 日常生活垃圾清运合同书5篇
- 办公室装修设计与施工合同书条款内容
- 档案法知识考试题及答案
- 2025年贵溪市市直事业单位公开遴选工作人员笔试备考题库及答案
- 合同履行与诚信履约承诺书8篇
- 日语公司笔试题库及答案
- 多式联运国际物流项目可行性研究报告
- 《互联网应用新特征》课件+2024--2025学年人教版(2024)初中信息科技七年级全一册
- 蓄水模块专项监理实施细则
- 创业小白实操手册 第2版 课件 6 做原型小验证-课件标准版
- 康复班-高频电疗法课件
- 劳动教育通论1-11章完整版课件
- DL∕T 2559-2022 灯泡贯流式水轮机状态检修评估技术导则
- 《炼油与化工装置机泵 在线监测系统技术规范》
- 租赁车位安装充电桩协议
- JT-T 722-2023 公路桥梁钢结构防腐涂装技术条件
- 法院书记员考试试题
评论
0/150
提交评论