关于在贵阳军区第二招待所举办的“立德树人”的心得体会.doc_第1页
关于在贵阳军区第二招待所举办的“立德树人”的心得体会.doc_第2页
关于在贵阳军区第二招待所举办的“立德树人”的心得体会.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

关于在贵阳军区第二招待所举办的“立德树人”的专题研究讲座学习的心得体会中寨乡巴赖小学江光勇良好的师德其实主要体现在对学生的爱心上，让你的爱心赢得学生对你的接纳。在教育中，我们应该培养一个会感恩的学生，而不是培养一个仅有优秀成绩的学生。在学校，我们教学生，其实应首先教学生的“德”，而不是“知”，然后才是“德、知”的并进，所以现在的教育，一味地追求考试成绩，以分数看质量，这是一种失败的教育理念。因为一个只有成绩而没有爱心的人，会为社会带来什么，大家只要认真想想也就不言而喻了。在谈到人才时，曾有这样的说法：一个有技术的，不如一个有经验的，一个有经验的不如一个有爱心的。这就说明了其中的道理。现在在学校里，许多学生见到老师已经不会说“老师好”了，究其原因，到底是为什么呢？本人谈一点粗浅的看法：一、现在的班主任没有太多的时间去关心学生、与学生沟通，虽然他们已是“保姆”型的了，可是这个“保姆”却出力不讨好，因他们是带着情绪的：学校有理无理就找班主任，什么班级里的大小事情你要管、家长来访你要管、其他老师上课你要管、各种各样的表册你要管、各种资料更要管。整天就是听到学校广播：“各班班主任，请赶快到”，这样类型的话早已充斥了班主任的整个身心（就连学生都知道，我们学校的班主任就是做资料的，哪有时间管我们哟）。你说这样的“寄养”学生会如何“回报”这群“保姆”呢？二、学习的环境。老师见到领导不愿与他（她）们打招呼；同事之间也一样，这就给学生作了一个活教材，其他科任教师在班上又不会去好好管理，班级里什么问题就往班主任处推，这样学生们又见到了一个不负责任的活教材；社会因素对他们的影响更是如虎添翼，孩子们从父母处要钱，得到的仅仅是“钱”，而没有体会到其中的“爱”，他们认为这是父母应尽的义务，这种想法一但被带到学校，你想想，后果又会怎样呢？社会不良风气也跑到了校园，同学之间的冷漠，来源于亲情之间的冷漠、邻里之间的冷漠、社会人际关系的“冷漠”还有就是，有的老师的“冷”：学生向老师问好：“老师好！”，得到的却是老师的扬长而去，连一个最简单的回应也没有，从而学生也就认为这老师睢不起我，我这样问他好，他可能更讨厌我，这样，学生中这种情绪的传染，导致一个校园的“冷”。因此，我认为，老师无论有多忙，也应给学生一个很好的“回礼”，以心换心，把“爱”传递开来，甚至你还可以主动问学生好，这样，结果可能就不一样了。作为教师，我认为，一名教师，应有广阔的胸怀，要有关爱学生的博爱，应用教师的爱来带动学生释放出爱，让整个校园都在爱的环抱中，一个充满爱的学生，你想想，在其他方面还会有什么不优秀的呢？“爱”是教师行使教育职能的源泉，没有爱的教育，那只能是一潭激不起任何涟漪的死水。“爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新的人”。教师的爱与尊重是照亮孩子心灵窗户的烛光，孩子美好人生的开端掌握在教师手中，教师只有用自己的爱，才能与孩子产生心灵的碰撞，只有以爱心才能教会孩子去爱身边的每一个人，爱身边的一草一木
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论