华南理工大学高等教育研究基金项目管理办法(试行).doc

华南理工大学高等教育研究基金项目管理办法（试行）（2010年修订）一 、总则第一条 高等教育研究基金项目由学校批准设立，由高等教育研究基金资助，主要用于符合学校发展目标、能满足学校改革实践需求的校本研究和前沿领域研究。为加强高等教育研究基金项目管理，推动校本高教研究发展，特制定本办法。第二条 高等教育研究基金项目面向全校，公平竞争，择优立项，突出重点。 第三条 高等教育研究基金项目的选题，要坚持理论联系实际，以我校教育改革发展和建设中遇到的重大问题为主攻方向，突出应用研究，注重理论与实践相结合，重在为学校重大决策和改革发展实践服务，对学校改革有切实的参考作用，避免低水平重复。第四条 高等教育研究基金项目自批准立项之日起，研究周期不超过2年，特殊情况经批准后可适当延长。第五条 高等教育研究基金项目由学校高等教育研究所（以下简称高教所）负责组织申报、评审、立项及其他具体管理工作，以及成果宣传和推广工作。二、项目申报与评审第六条 高等教育研究基金项目分重点项目、一般项目和自筹项目三种类别，给予重点项目、一般项目适当的经费资助；采取发布课题指南为主，自选课题为辅的方式，面向全校，每年申报一次；立项指南、申报要求、资助额度以当年通知为准；遇特殊情况，可以委托承担的方式予以特殊立项。第七条 项目申请人应填写华南理工大学高等教育研究基金项目申请书，由申请人所在单位对申请书进行全面审核，签署明确意见，并承担信誉保证。同一申请人在完成本基金已资助项目前不得申报新项目。第八条 项目评审工作由高教所组织实施，聘请校内外专家进行评审，提出立项意见。高教所根据专家评审立项意见，形成立项和资助经费方案，报主管校领导审批。第九条 项目评审工作采取必要的保密措施，以保证评审工作不受干扰。评审结果在公布之前，任何人不得对外泄漏。参加评审的专家和有关人员，凡涉及与自己有关的项目，应予回避。三、项目管理第十条 项目资助经费一次核定，一次拨付。项目负责人在接到项目批准立项通知及拨款通知后，应按批准的经费额度重新填写经费预算表，在规定的时间内交高教所办公室，逾期不报者视为自动放弃课题。第十一条 项目负责人负责项目经费的管理，资助经费使用范围限于： 1.调研、差旅费； 2.资料收集、复制、翻拍、翻译费等及必要图书购置费； 3.小型会议费；4.网络使用费；5.成果印刷费、版面费、出版补助费； 6.按学校规定可以列支的其它必需费用。 第十二条 立项资助课题实行全过程的项目管理，高教所负责立项资助项目的日常管理工作。高教所在资助基金中设立项目管理经费，用于实施项目管理过程中必要的开支，主要包括项目评审、评估、论证、验收、以及交流与合作等费用。第十三条 项目管理实施中期考核制度，检查项目的研究进度、质量和经费使用情况。不能按时提交检查材料、不接受中期检查或弄虚作假的，终止该项目，并取消项目主持人三年内申报同类项目的资格。第十四条 对无故不完成研究任务或自行中止研究工作的项目，学校保留追究责任的权力，主持人三年内不得再申请本类别项目。第十五条 项目负责人因工作调动、出国、生病、死亡或其他原因不能继续研究的，暂停项目研究，直到终止。第十六条 凡有下列情况之一者，须由项目负责人提出书面申请，经所在单位签署明确意见，报高教所同意后方可实施：1.变更项目负责人、项目名称、成果形式，以及对研究内容作重大调整； 2.项目完成时间延期半年以上或再次延期（注：课题结题前三个月内不得提出延期申请）；3.因故中止或撤销项目。对未经批准，擅自进行上述变更的，撤销项目承担资格，追回已拨结余经费，责任人三年内不得申报新项目。第十七条 由高等教育研究基金项目资助的课题所形成的研究成果，在研究报告及公开发表、出版的成果中，必须按课题资助标注规定在显著位置进行标注。未标注的成果，不得列入验收支撑材料。四、结题验收第十八条 项目研究期满后，项目负责人应填写华南理工大学高等教育研究基金项目结题验收申请书，高教所负责组织结题验收工作。第十九条 申请结题验收时，各项目负责人需提交1份高质量的研究报告及相关学术论文。其中重点项目和一般项目的研究报告不少于10000字，自筹项目的研究报告不少于6000字；重点项目有至少2篇、一般项目有至少1篇在核心期刊上公开发表的论文；所有类别的项目均应在华南高等工程教育研究上刊发相关论文1篇。第二十条 课题组提供的结题材料，应包括研究成果主件、必要的附件及其它能反映课题成果的重要材料（可包括获奖证明、同类课题延伸研究所取得的成果、被学校教育行政部门明确吸收采纳的研究结论证明等）。第二十一条 对完成情况优秀的项目，以适当方式给予奖励；验收不合格的项目，由高教所会同验收专家商议最终处理办法，直至取消项目资格。五、成果宣传与推广第二十二条 学校对高等教育研究基金资助项目的成果享有所有权。对教育改革与发展和提高教育质量与效益有重要意义的课题成果，学校将采取措施加以宣传和推广，优秀成果可推荐发表或出版；对促进学校决策和管理科学化有重要理论指导或参考价值的研究成果，高教所应主动、及时地向有关部门推荐，采纳应用率作为评价研究成果社会效益的重要标志。第二十三条 高教所负责不定期召开资助项目成果报告会，及时发布研究成果信息，开展学术交流，促进优秀教学研究成果的传播与推广。高教所定期将资助项目的研究成果汇编成册，提供给学校及相关