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文档简介

中华经典诵读中华经典诵读 比赛活动比赛活动计划计划 中华经典诵读 比赛活动方案 中华经典诗文内容广泛 语言精辟 思想深邃 是我国传统 文化的瑰宝 组织开展 中华经典诵读 比赛活动对于弘扬中华优 秀传统文化 增强师生语言文字规范意识 提高师生人文素养 和用语用字水平具有十分重要的作用 为做好 中华经典诵读 比 赛活动 特制定如下方案 一 比赛内容 各参赛选手所朗诵的诗歌 从所在年级的 语文 课本及 国学经典诵读 中选取 二 比赛时间 2014 年 10 月 22 日 三 工作人员 评委 全体语文教师 成绩统计 张晨 魏国荣 张海峰 边雪亮 摄像 梁红友 四 比赛顺序 从七年级 1 班开始 按班别顺序进行 五 比赛要求 1 诵读作品自选 但必须是中华经典诗文 2 参赛选手必须脱稿朗诵 3 朗诵形式是集体朗诵 要求学生人人参与 统一着装 培养学生的参与意识和集体荣誉感 诵读时可加音乐伴奏 伴 奏带 CD 盘由选手自备 4 每个参赛班级比赛时间限制在 2 分钟以内 超时将酌 情扣分 5 全体语文教师要认真选材 悉心指导 努力创新形式 丰富内容 6 各位语文教师将朗诵内容电子稿于 10 月 21 日前交李荣 宏主任 六 奖项设立 1 学生集体奖 一等奖 1 名 二等奖 2 名 三等奖 3 名 2 学生优秀个人奖 每班设定一名 可由本班的语文老师 选定 六 比赛规则和评分标准 诗歌朗诵比赛比赛规则和评分标准 一 比赛规则 1 比赛采取除去一个最高分和一个最低分 以平均分计分 2 评委打分原则从 7 5 分起 精确到小数点后 2 位 3 朗诵时间掌握在每班 2 分钟之内 超过规定时间扣分 最高扣 0 5 分 二 诗歌朗诵比赛评分标准 见表 内容标 准 分 数 仪表 1 衣着得体 与诗歌内容相协调 2 精神饱满 姿态得体大方 3 表演能和朗诵融为一体 4 能通过表情的变化反映诗歌的内涵 1 分 1 表演者使用的诠释方式与众不同 给人耳目 一新的感觉朗诵形式富有创意 2 配以姿态表达 或以其他富有创意形式朗 诵 1 分 创新 3 诵读时加音乐伴奏1 分 1 主题鲜明突出 内容积极向上 思想性 强 1 分 2 感情饱满真挚 表达自然 1 分 3 朗诵熟练 声音洪亮 能够脱稿 1 分 4 吐字清晰 普通话标准 正确把握诗歌节 奏 韵律明显 2 分 5 能正确把握诗歌内涵 声情并茂 朗诵富 有韵味和表现力 能与观众产生共鸣 1 分 朗诵 6 很好地表达
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