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教师队伍建设专题调研座谈会讲话稿 导读：尊敬的各位领导，大家上午好！ 我是 xx 中心小学的孟 xx。非常荣幸能有这么一个机会就教师队 伍建设方面的问题与大家进行交流。接下来，我将重点从教师专业成 长方面谈谈我的一些看法河南省教育厅新时代高校教师队伍建设改革调研座谈会在我校举行尊敬的各位领导，大家上午好！ 我是 xx 中心小学的孟 xx。非常荣幸能有这么一个机会就教师队 伍建设方面的问题与大家进行交流。接下来，我将重点从教师专业成 长方面谈谈我的一些看法。 从 2009 年参加工作至今，我的教龄也快十年了，这十年里，我深 切地感受到了各级领导对年轻教师成长的重视：学校为了让年轻教师 快速成长实行的青蓝结对，充分发挥了骨干教师的传帮带作用（说起 青蓝结对，我就是其中受益最大的一个。记得刚参加工作那会儿，不 管是教学管理还是课堂教学都存在很多的问题，在高贵兰主任的引领 下，年纪轻轻的我以最快的速度成长着，我的每一点进步都离不开她 曾经的倾囊相授！）；协作区里的交流研讨，实现了优质教育资源、教 育经验的共享（xx 第一实验小学作为我们第一协作区的首席学校，总 是毫不吝啬地把教学上好的做法和我们分享，让我们少走了很多弯路， 学到了很多扎实有效的教学经验）；每年市、县在寒暑假对老师们进行 的系统培训，还有学期内各科培训有序开展，为老师们的专业成长搭 建了很好的平台（还记得 09 年刚入职的时候，县教育局为新教师组织 了一场为期七天的培训，那时候听了李申青主任执教的地震中的父 与子，整堂课下来，心灵一次次被撼动！也是通过那节课，我知道了， 原来语文课可以这么上，可以上的这么有情有义！也是这次培训，让 我这个当年刚刚走出大学校门的新老师对教育充满了期许和仰望。） 可以说，为促进教师专业成长，各级领导都做了很多努力，可还 是有很多老师依然重复着昨天的故事。这到底是为什么呢？个人认为， 老师们最缺少的不是理论，而是由内而外的觉醒。我们说，教育是唤 醒。其实不只是学生，老师的教育热情同样需要唤醒：公平公正的评 价；人性化的管理；看得见的希望；听得到的肯定，都是老师们潜心 研究教学的动力所在。也只有教师真心渴望成长了，培训才能发挥它 最大的效用。（2016 年暑假去诸城培训期间，我在 QQ 空间写下了这样 一段文字：听到了毛莹的成长历程，忍不住泪如雨下没有谁会随 随便便成功，对于教育的热爱，也不是谁都能理解和认同的。做真正 的教育者，做不断的探索者，做最幸福完整的教师吧，朝向明亮那方， 前行！）从诸城回来，我又参加了日照市举办的骨干教师培训班，日照 市金海岸小学牛主任的讲座又一次让我心潮澎湃，学习完毕，我利用 剩余的假期时间，循着育人育心的教育理念，重整教学思路，重新定 义课堂教学，开启了我的教育教学新模式，诗意行走在教育的康庄大 道上的我，也收获了许多生命额外的奖赏。 所以我感觉，这样接地气的励志故事最能打动人心，最能唤醒萎 靡的神经，希望以后能再多组织一些
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