工业控制网络试卷分析.doc

2006年（春）工业控制网络考试试卷分析1课程名称工业控制网络授课学时28系 别电气工程教研室661参加命题教师佟为明，刘勇，刘晓胜考试日期2006-7-5命题符合教学大纲的情况（包括难易程度、区分度） 本试卷根据教学大纲的要求，基本覆盖了课程的主要内容，并以名词解释、填空、单选、判断、简答、分析与论述和计算等形式出现。试题中65%为基本题，考查学生对该课程基本问题的掌握程度；25分的分析、计算题是一定难度和灵活性试题，学生在对课程的全部内容理解的基础上也可以得出正确答案；10分的判断也有一定难度，需要学生根据所学的基本原理进行分析。试题结构覆盖面%基本题%较难题%难 题%客观性试题分数9095652510主观性试题分数10考试班级0306111成绩分布不及格60697079808990100最高分学生29610成绩80总人数平均分优秀率%不及格率最低分姓名陈茂鸿1865.8011.11%52班级0306111考试结果分析及存在的主要问题学生成绩不太好。考察基本术语和概念的6个名词解释平均只会1个；填空和选择中的内容平均能掌握80%；判断题平均能掌握60%；考查知识拓展和综合分析能力的五、六题共10分平均得分只有1.3分；5分的第7题是书上原封不动的一个示例，平均得分4.2分；考查对协议综合理解的第八题10分平均得分只有5分，且方差达到了3分，说明学生个体之间差异较大。平时成绩（包括作业和出勤）共10分平均只有6.78分，与该班的期末平均成绩相印证。实验成绩满分20分，该班平均得分15分，成绩也一般。需要改进的方面该班平时的出勤和作业情况都不太好，实验成绩也一般，说明该班的学习风气、学习态度不够好，这是学生们应该注意的问题。在老师这方面，由于学生的名词解释、判断题的得分不高，说明以后在课堂中应多强调概念，对基本知识多给同学们作对比讲解和分析。课程负责教研主任系主任存档日期2006年（春）工业控制网络考试试卷分析2课程名称工业控制网络授课学时28系 别电气工程教研室661参加命题教师佟为明，刘勇，刘晓胜考试日期2006-7-5命题符合教学大纲的情况（包括难易程度、区分度） 本试卷根据教学大纲的要求，基本覆盖了课程的主要内容，并以名词解释、填空、单选、判断、简答、分析与论述和计算等形式出现。试题中65%为基本题，考查学生对该课程基本问题的掌握程度；25分的分析、计算题是一定难度和灵活性试题，学生在对课程的全部内容理解的基础上也可以得出正确答案；10分的判断也有一定难度，需要学生根据所学的基本原理进行分析。试题结构覆盖面%基本题%较难题%难 题%客观性试题分数9095652510主观性试题分数10考试班级0306112成绩分布不及格60697079808990100最高分学生59830成绩84总人数平均分优秀率%不及格率最低分姓名于化鹏2565.2020%60班级0306112考试结果分析及存在的主要问题学生成绩一般。考察基本术语和概念的6个名词解释平均只会2个；填空和选择中的内容平均能掌握80%；判断题平均能掌握65%；考查知识拓展和综合分析能力的五、六题共10分平均得分只有1.1分；5分的第7题是书上原封不动的一个示例，平均得分4分；考查对协议综合理解的第八题10分平均得分只有6.5分，且方差达到了3.5分，说明学生个体之间差异较大。平时成绩（包括作业和出勤）共10分平均只有6.22分，与该班的期末平均成绩相印证。实验成绩满分20分，该班平均得分13.86分，成绩不太好。需要改进的方面该班平时的出勤、作业和实验成绩都不太好，说明该班的学习风气、学习态度不够好，这是学生们应该注意的问题。在老师这方面，由于学生的名词解释、判断题的得分不高，说明以后在课堂中应多强调概念，对基本知识多给同学们作对比讲解和分析。课程负责教研主任系主任存档日期2007年（春）工业控制网络考试试卷分析1课程名称工业控制网络授课学时28系 别电气工程教研室661参加命题教师佟为明，刘勇考试日期2007-7-16命题符合教学大纲的情况（包括难易程度、区分度） 本试卷根据教学大纲的要求，基本覆盖了课程的主要内容，并以名词解释、填空、单选、判断、简答、分析综合以及计算等形式出现。试题中75%为基本题，考核学生对该课程基本知识的掌握程度；25%的题有一定难度，散布在各题形中，需要学生根据所学的基本原理进行分析、对课程的基本内容深入理解的基础上才能得出正确答案。试题结构覆盖面%基本题%较难题%难 题%客观性试题分数6095751510主观性试题分数10考试班级0406151成绩分布不及格60697079808990100最高分学生1515155成绩96总人数平均分优秀率%不及格率最低分姓名许传明417912.2%2.44%54班级0406151考试结果分析及存在的主要问题班级成绩很好，学年第一。考核基本知识掌握程度的概念、填空、选择、判断题平均能掌握80%以上；考核综合分析能力的第五题5分平均得分4.05分；第六题是一个新题形，由书上原题变换而来，大家不太适应，5分平均得分1.2分；第七题虽为老题形，但是难点，5分平均得分3.78分亦属正常；第八题是书上的原题只不过变了些数，5分平均得分4.61分，较高；平时成绩（包括作业和出勤）共10分平均8.61分，与该班的期末平均成绩相当。实验成绩满分20分，该班平均得分16.77分，成绩不错。需要改进的方面该班平时的出勤、作业都不错，实验成绩也很好，说明该班的学风正；课间也愿意与老师积极交流、提问题。但是对于首次出现的新题形第六题得分却不高，说明学生在复习备考的时候有押宝的倾向，过于迷信往届学生的考试经验，对老师在课堂上一再强调的重点内容并没有真正认真对待。在老师这方面，由于学生的名词解释后两题丢分较多，说明以后在课堂中应更加强调概念的重要性。课程负责教研主任系主任存档日期2007年（春）工业控制网络考试试卷分析2课程名称工业控制网络授课学时28系 别电气工程教研室661参加命题教师佟为明，刘勇考试日期2007-7-16命题符合教学大纲的情况（包括难易程度、区分度） 本试卷根据教学大纲的要求，基本覆盖了课程的主要内容，并以名词解释、填空、单选、判断、简答、分析综合以及计算等形式出现。试题中75%为基本题，考核学生对该课程基本知识的掌握程度；25%的题有一定难度，散布在各题形中，需要学生根据所学的基本原理进行分析、对课程的基本内容深入理解的基础上才能得出正确答案。试题结构覆盖面%基本题%较难题%难 题%客观性试题分数6095751510主观性试题分数10考试班级0406152成绩分布不及格60697079808990100最高分学生1517166成绩93总人数平均分优秀率%不及格率最低分姓名孙勇4578.913.3%2.22%51班级0406152考试结果分析及存在的主要问题班级成绩很好，学年第二。考核基本知识掌握程度的概念、填空、选择、判断题平均能掌握近80%；考核综合分析能力的第五题5分平均得分3.87分；第六题是一个新题形，由书上原题变换而来，大家不太适应，5分平均得分1.7分；第七题虽为老题形，但是难点，5分平均得分3.91分亦属正常；第八题是书上的原题只不过变了些数，5分平均得分4.84分，较高；平时成绩（包括作业和出勤）共10分平均8.38分，与该班的期末平均成绩相当。实验成绩满分20分，该班平均得分16.56分，成绩不错。需要改进的方面该班平时的出勤、作业都不错，实验成绩也很好，说明该班的学风正；课间也愿意与老师积极交流、提问题。但是对于首次出现的新题形第六题得分却不高，说明学生在复习备考的时候有押宝的倾向，过于迷信往届学生的考试经验，对老师在课堂上一再强调的重点内容并没有真正认真对待。在老师这方面，由于学生的名词解释后两题丢分较多，说明以后在课堂中应更加强调概念的重要性。课程负责教研主任系主任存档日期2008年（春）工业控制网络考试试卷分析1课程名称工业控制网络授课学时28系 别电气工程教研室661参加命题教师佟为明，刘勇考试日期2008-7-14命题符合教学大纲的情况（包括难易程度、区分度） 本试卷根据教学大纲的要求，基本覆盖了课程的主要内容，并以判断、单选、填空、简答、作图、计算以及分析综合等形式出现。试题中75.7%为基本题，考核学生对该课程基本知识的掌握程度；约24.3%的题有一定难度，散布在各题形中，需要学生根据所学的基本原理进行分析、对课程的基本内容深入理解才能得出正确答案。试题结构覆盖面%基本题%较难题%难 题%客观性试题分数58.59575.712.911.4主观性试题分数11.5考试班级0506112成绩分布不及格60697079808990100最高分学生258126成绩93总人数平均分优秀率%不及格率最低分姓名李俊龙3378.918.2%6.1%60班级0506112考试结果分析及存在的主要问题班级成绩不错，居学年前列。考核基本知识掌握程度的判断、填空、选择题平均能掌握83%；第四题为简答题，以背诵为主的9分题，平均得分6.6分，以理解为主的6分题，平均得分3.5分；第五、六题是新题形，实际考的是概念，不难，5分平均得分4.2分；第七题本次正向出题，难度大大降低， 5分平均得分4.6分；第八题虽是书上原题，但须掌握知识点较多，是难题，5分平均得分2.5分；第九题是书上原题，数改了改，不难，5分平均得分4.6分；平时成绩（包括作业和出勤）共10分平均8分，较好。实验成绩满分20分，该班平均16分，尚可。需要改进的方面该班平时的出勤、作业较好，有一些优秀的学生，但也有一些基础较差，实验成绩尚可；课间与老师交流较好，但问问题的还是主要集中在一些好学生身上。课程负责教研主任系主任存档日期2008年（春）工业控制网络考试试卷分析2课程名称工业控制网络授课学时28系 别电气工程教研室661参加命题教师佟为明，刘勇考试日期2008-7-14命题符合教学大纲的情况（包括难易程度、区分度） 本试卷根据教学大纲的要求，基本覆盖了课程的主要内容，并以判断、单选、填空、简答、作图、计算以及分析综合等形式出现。试题中75.7%为基本题，考核学生对该课程基本知识的掌握程度；约24.3%的题有一定难度，散布在各题形中，需要学生根据所学的基本原理进行分析、对课程的基本内容深入理解才能得出正确答案。试题结构覆盖面%基本题%较难题%难 题%客观性试题分数58.59575.712.911.4主观性试题分数11.5考试班级0506142成绩分布不及格60697079808990100最高分学生27121成绩83总人数平均分优秀率%不及格率最低分姓名陈川2268.86.1%48.5班级0506142考试结果分析及存在的主要问题班级成绩居学年下游，整体学习气氛不浓。考核基本知识掌握程度的判断、填空、选择题平均能掌握70%；第四题为简答题，以背诵为主的9分题，平均得分6.3分，以理解为主的6分题，平均得分2.3分；第五、六题