部编人教版三年级语文上册成语专项水平练习.doc

部编人教版三年级语文上册成语专项水平练习1. 把下面词语补充完整，并选一个造句一叶_ 银光_ _嚼_咽秋风_ 天高_ 一_经选句：_。2. 选择成语故事中的有关人物。（填序号）A蔺相如 B廉颇 C勾践 D赵高E赵括 F荆轲 G刘备 H曹操卧薪尝胆_ 纸上谈兵_ 完璧归赵_ 负荆请罪_三顾茅庐_ 指鹿为马_ 图穷匕见_ 望梅止渴_3. 看图猜成语。如虎添翼 鸡鸣狗吠鹤立鸡群 龙飞凤舞 _4. 把下列词语补充完整，并写出横线上词语的意思。三_茅庐：_。_起伏：_。青翠_滴：_。秀丽_人：_。群雄_争：_。茅塞_开：_。5. 把下列词语补充完整。风_浪_ 风_雨_ 风_草_一_惊_ 一_风_ 一_故6. 补全下列词语，并按要求填空。（1）补全词语。分久_ 合久_ _知_解_如生 _有味 索然_总而_ 自作_ 风_雪_真_实_ 心_神_ 无病_（2）以上词语中“_”和“_”意思相反。（3）“_”常用来形容文学、雕塑等形象逼真，它的近义词有：_、_。（4）“_”指读书理解得不够透彻。7. 日积月累，连一连。种瓜得瓜_ 后人乘凉千里之行_更进一步前人栽树_始于足下百尺竿头_ 种豆得豆8. 补充词语。秩序_ _ _ _而至 _七八碎轻于_ _歌_舞 惊心_ _9. 看人物，填成语。渔人 项庄 司马昭 东施 愚公 塞翁 夸父 江郞 沛公_才尽 _效颦 _逐日 _移山_失马，焉知非福 鹬蚌相争，_得利_之心，路人皆知 _舞剑，意在_10. 照样子，连一连。种瓜得瓜_ 始于足下百尺竿头_ 后人乘凉前人栽树_ 更进一步千里之行_ 种豆得豆11. 补全词语，并选词造句。流_溢_ _醉_痴浮想_囫囵_ 不求_ 悲_离_牵_挂_ 不言_ _篇_律别_心_ 与众_ 呕_沥_造句：_造句：_12. 补充成语。惊_动_ 安_无_ _不_接严于_ _向披_ _然起_13. 把下面的词语补充完整。千_难逢 废_忘食划粥割_ 山_水长14. 写出带有下列动物名称的成语。鼠：_、_、_、_牛：_、_、_、_虎：_、_、_、_龙：_、_、_、_15. 请将以下的四字词语补充完整，相信你一定能填对！骨_如柴 津津有_ _地而起迷_不解 疲_不堪 不_不扣翠绿_滴 争先_后横七_八_精会神 知己知_ _背受敌你一定积累了不少含有数字的四字词语（比如“三言两语”），请写出两个你喜欢的、含有数字的四字词吧！_、_16. 日积月累_ _力尽 揠_长 _空_洗_羊_牢 _人_目 梳_扮17. 填字成词。_地而起 若无_事全神_ _以_万一18. 下列句子中，划线的成语使用正确的一项是（ ）A .一下课，同学们就秩序井然地冲出了教室。B .老师不在的时候，几个小调皮在教室里大闹天宫。C .她很有演说才能，讲起话来络绎不绝。19. 补充词语。光_夺目 严丝_缝 波_粼粼 翩翩_舞20. 把下列描写神态的词语补充完整。喜上_梢_飞色舞横_怒目 _开眼笑扬_吐气 双_倒竖21. 我会查字典。要查的字音序音节组词捉_首_尖_22. 描写英雄人物的成语：_、_、_23. 补充词语。目不_千姿_兴致_不倦忧心_安然_力尽所向_不_思_ 严于_ _然起_ 心_口_24. 先把词语补充完整，再选词填空。风景如_ 一_独秀_不虚传 百闻不如_今天，我来到了著名的黄山风景区，欣赏了黄山秀丽的风光，感觉处处_，果真_啊！25. 照样子，用加下划线的字写词语。百发百中：_四面八方：_七上八下：_一心一意：_26. 补充词语，再根据意思选词填空。出生入_ 冲锋_阵 智_双全 不_而遇不可思_ 劳苦_高 _然大悟 女_男装没有约定而意外地相遇。_形容忽然醒悟。_27. 补充词语。_小道 齐心_ _天_理 _有味_得意 别出_ _重洋 志_道_一体 _而同 人头_ _无亲28. 请将下面寓言故事类的成语补充完整。刻舟求_画_充饥井底之_ 愚公移_29. 下列各句中，画线的成语使用恰当的一项是（ ）A .拿过名家的文章就背，就模仿套用，难免落得个邯郸学步的下场。B .讨论春游计划时，男生主张去郊外探险，女生主张去博物馆，双方意见南辕北辙。C .他面红耳