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文档简介

创建绿色学校工作汇报,徐教院附小2007年12月,你我共同行动，创建绿色校园,一、学校概况,公办小学 584名学生 50位教职员工校园面积不小，设施设备基本完善。,学校于2005年6月30日在原长桥小学基础上更名而来。 在“建章立制，规范起步”指导思想引领下，学校站在了新的起点上，努力追求着稳步发展。,伴随着三年发展规划的思考，我们意识到：应该充分运用科学发展观原理来指导工作，推动学校走上可持续发展之路。,我们欣喜地发现：这就是学校追求的发展目标之一 学校不仅仅是环境优美的“花园单位”、“绿化学校”，还应该是厉行资源节约、主张环境育人、倡导和谐文化、全面提升师生素养的更高意义上的“美化、净化、绿化”学校。,于是，把创建“绿色学校”作为了三年发展规划的重要目标之一，按照整体发展原则、共同参与原则、循序渐进原则和灵活多样原则，近两年的时间，我们展开了一系列行动。,二、创建过程和成果,（一）学校管理 根据学校持续发展的需要，我们将区级绿色学校的创建工作列入学校的重要议事日程。 组建环境教育领导小组 完成创建规划 制定创建制度 落实创建行动 “绿色学校”创建工作正稳步而有序地在徐教院附小开展了起来，绿色生活理念正通过一次次地宣传深入到每一位师生，每一位家长的心中。,环境教育领导小组成员正在商讨工作,环境教育领导小组成员涉及学校的各个部门，在决策上能综合各方面的意见，做到全面、客观；在执行上，能减少疏通环节，做到及时、高效。,新修订的学校环保工作制度： 实验室危险品保护制度、十分钟保洁劳动制度、控烟制度、环境卫生制度、卫生检查制度、学校饮用水卫生管理制度、包干区打扫安排及检查制度、徐教院附小学生“环保、创绿”活动要求细则、总务环保制度等。,（二）创建活动 落实创建行动关键在于活动的组织。两年中，围绕“绿色学校”创建我们组织了大量丰富多彩的活动，寓教育于活动之中。,二、创建过程和成果,科普讲座,之文明提示语,（1）学生喜欢（2）易于操作（可实施、易检查）（3）能营造起浓浓的氛围。 为了使活动更富实效，我们总是从调研入手设计方案，反复修改，注重过程，强化反思；总是借助各个部门全力推出活动，尽一切可能调动起可调动的力量。,开展活动的宗旨：,三、体会与思考,1、教育的有效性、反复性问题终究是个大课题，应该更多依托专题研讨会、综合教研活动发动全体共同参与加以探讨。2、工作条块多、活动布置杂，如何更有效整合各方资源，使各种教育更为随机、更加无痕？是瓶颈，但必须去思考突破并付诸实践。3、“小手牵大手”的力度还可增强，拟思考与“学校家庭教育工作”的推进整合，列为一大专题内容。,追求可持续发展这正是绿色学校的追求方向之内涵。 争创绿色学校这正是环境保护的一种实践方式。,我校将义不容辞地承担
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