湾龙中学第二学期高二英语备课组工作计划.doc

湾龙中学第二学期高二英语备课组工作计划 湾龙中学第二学期高二备课组工作 一、本学期的目标和具体教学措施 由于上学期应对学业水平测试，学生对必修5内容掌握还不够扎实，本学期将抽出一周的时间进行复习，以完成 6和选修7为主要任务。另外，每周尽可能抽出一节课时间进行听力微技能训练，从小处着手，开始学生的听力训练，希望能提早为九月份的听力高考作好准备。由于上学期学业水平测试成绩不够理想，这学期的备课组活动以解决教学中的实际问题来开展，比如后进生如何改进，如何提高讲评课质量，如何整合零散的知识点，如何提高对周末作业的监控等。主要工作有以下几点： 1、听力教学系统化。由于新课标内容以语法体系编写而成，听力内容的设置缺乏梯度，本学期拟用听力微技能训练替代原有课本的听力内容，将听力微技能训练纳入常规教学中，使听力教学逐层推进，从微技能训练- 典型错题 - 综合模拟训练。听力微技能训练共分为12个专题，具体看教学进度表。 2、周末练习开展话题式单元整合阅读训练，比如必修5 有人物传记、未来生活、新闻广告、急救知识等。我们搜索近三年的相关话题的高考真题，对学生进行适时、适度的训练，并通过同一话题阅读训练的词汇积累，提高书面表达能力。 3、继续 导学案在高中英语教学中的实践研究 的小课题研究，积极探索利用导学案先学后教，利用英语课代表，开展早自修早读、晚自修听力活动。 4、加强对薄弱的诊断。目前全段的教学参差不齐，其中有历史原因，也有各班自身的问题。我们将利用备课组活动、听课，加强学生的和访谈，共商对策。 5、以市、区各类英语比赛为依托，开展多种活动来提高学生学英语的兴趣。比如高二学生 走进经典，品味名着 活动、高二英语听力阅读比赛，若条件允许，可开展英语歌曲比赛。 6、利用空中课堂、微课程、，构建英语大课堂。英语学习靠课堂40分钟是远远不够的。除了加强周末学习监督，课后的英语听力训练，微课程的实施弥补了很多课堂上的不足。本学期拟拍好课文单元复习的微课程系列，以便英语学习困难的学生在家里也可以得到老师的指点，真正实现空中课堂。 二、教学进度安排 周次 日期 教学进度 1 2.17 2.23 期初试卷分析 （2课时） 必修5 unit 1 unit 3 复习 （3课时） 2 2.24 3.2 unit 4 unit 5 复习（2课时） 必修5 综合练习（1课时） 选修6 unit 1 Art （2课时） 3 3.3 3.9 选修6 unit 1 Art （4课时） 听力微技能1：时间 （1课时） 4 3.10 3.16 选修6 unit 2 Poems （4课时）听力微技能2：数字 （1课时） 5 3.17 3.23 选修6 unit 2 Poems （2课时）必修6 unit 1 unit 2综合练习 （1课时）听力微技能3：语音辨认（1课时） unit 3 A healthy life （1课时） 6 3.24 3.30 选修6 unit 3 A healthy life（4课时）听力微技能4：否定（1课时） 7 3.31 4.6 选修6 unit 3 A healthy life（1课时） 选修6 unit 4 Global Warming（3课时） 放假 8 4.7 4.13 选修6 unit 4 Global Warming（3课时） 选修6 unit 3 unit4综合练习 （1课时） 听力微技能5： 虚拟语气 （1课时） 9 4.14 4.20 选修6unit 5 The power of nature （4课时） 听力微技能6：比较 （1课时） 10 4.21 4.27 选修6unit 5 The power of nature （3课时） 听力微技能7：偏好与优先选择（1课时） 11 4.28 5.4 选修7 unit 1 Living well （2课时） 听力微技能8：地点场所（1课时）放假 12 5.5 5.11 期中 （3课时）选修7 unit 1 Living well （1课时） 听力微技能9：身份职业 （1课时） 13 5.12 5.18 选修7 unit 1 Living well （3课时）选修7 unit 2 Robots （1课时） 听力微技能10：人物关系 （1课时） 14 5.19 5.25 选修7 unit 2 Robots（4课时）听力微技能11：原因与结果（1课时） 15 5.26 6.1 选修7 unit 3 Under the sea （4课时） 听力微技能12：人物 （1课时） 16 6.2 6.8 选修7 unit 3 Under the sea （2课时） 选修7 unit 4 Sharing （3课时） 17 6.9 6.15 选修7 unit 4 Sharing （3课时） 选修7 unit 5 Travelling （2课时） 18 6.16 6.22 选修7 unit 5 Travelling （3课时）选修7 综合练习 19 6.23 6.29 复习迎考 注：实际进度以上课为准，可以作为综合练习。 三、备课组活动安排表 周次 日期 活动内容1 5 3.17 3.23 2014年度课题申报工作： 话题式单元整合复习法在高三英语教学中的实践研究： 6 3.24 3.30 必修1 必修5 单元整合 （ 话题整合，语法内容，阅读内容） 选修6 unit 3 A healthy life （z老师 ） 7 3.31 4.6 校英语组展示课活动 （高三z老师） 8 4.7 4.13 z老师、z老师公开课 （ using language 课型研究） 选修6 unit 4 Global Warming （z老师） 9 4.14 4.20 期中考试复习内容编写 10 4.21 4.27 小课题中期整理：导学案在高中英语教学中的实践研究 选修6unit 5 The power of nature （z老师） 11 4.28 5.4 五一放假 12 5.5 5.11 期中考试分析 13 5.12 5.18 z老师、z老师公开课 （文本解读） 选修7 unit 1 Living well （z老师） 14 5.19 5.25 专题学习：如何提高书面表达能力（z老师） 15 5.26 6.1 月考分析 16 6.2 6.