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2013年11月30日初二物理（十二）第三章 光和眼睛知识点 3.7眼睛与光学仪器1、晶状体和角膜共同作用相当于一个凸透镜，它把来自物体的光会聚在视网膜上，相当于光屏来接受物体的像。人的眼睛是靠调节晶状体的弯曲程度，改变焦距而获得清晰的像。2、近视眼的产生是由于晶状体太厚，或者眼轴偏长而造成的，它的折光能力太强，焦距比正常眼短。像成在视网膜前。这样的眼睛应配戴凹透镜做的眼镜。3、远视眼的产生是由于晶状体太薄，它的折光能力太弱，或者眼轴偏短而造成的。焦距比正常眼长。像成在视网膜后。这样的眼睛应配戴凸透镜做的眼镜。4、焦距为f的眼镜片的度数100/f,其中f的单位用米。5、照相机利用了凸透镜成 倒立缩小的实像的原理；照相机的镜头是一个凸透镜，底片相当于光屏；为了控制曝光量，一是用光圈控制进入镜头的光的多少，二是用快门控制曝光的时间。6、显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用都相当于一个凸透镜，物镜可以成倒立放大的实像，目镜可以成正立放大的虚像。观察时，将小物体放在物镜焦距以外附近处，经物镜生成倒立、放大的实像，该实像恰好在目镜焦距以内附近处，再经过目镜放大正立的虚像。显微镜的目镜和物镜都是凸透镜。物镜的焦距很短，目镜的焦距比物镜稍大7、普通望远镜与折射式望远镜是由两组凸透镜组成，物镜使远处的物体成倒立缩小的实像，这个像在经过目镜成正立放大的虚像。补充：揭开色彩的奥秘1、白光通过三棱镜可以得到红,橙,黄,绿,蓝,靛,紫七种色光，叫光的色散。2、色光的三原色:红,绿,蓝。颜料的三原色:品红,黄,青。3、不透明物体的颜色由它反射的色光决定；绿光照到红衣服上，你看到的衣服颜色是黑色。透明物体的颜色由它透过的色光决定，透过蓝玻璃板看白纸是蓝色的。4、光是一种电磁波，除可见光外，还有红外线、紫外线属于看不见的光。5、白色是不透明体，白色物体能反射各种色光无色是透明体。无色物体能透过各种色光。 精选题 提能力 考高分 xdy 2013年11月30日初二物理（十二）第三章 光和眼睛1.(2012梅州)小明同学上初中后患上了近视眼，使远处物体的像落在视网膜 （选填“前”或“后”）而看不清远处物体。现在有一种治疗手术，采用激光对角膜进行处理，使晶状体和角膜构成的透镜对光的偏折能力变得 （选填“强”或“弱”）些。2.（2012玉林）如果一束来自远处的光经眼睛的角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜_选填“前”、或“后”，这就是近视眼。矫正的方法是戴一副由凹透镜片做的眼镜。矫正前像离视网膜越远，所配眼镜的“度数”越 选填“深”或“浅”。3.(12三明)17点燃的蜡烛放置在离凸透镜15cm 处，在透镜的另一侧得到一个倒立、放大的烛焰像，则该凸透镜的焦距可能为；（ ）A5cm B10cm C15cm D20cm4.龙岩）21“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞”是一代伟人毛泽东有关彩虹的诗句。彩虹是光的 现象。小冬在一次郊游中看见天空出现彩虹，忙取出相机对着彩虹拍照，按下快门瞬间却发现镜头上停着一只蚂蚁，则他拍出的照片上 （填“有”或“没有”）蚂蚁的像。5. (12咸宁)互联网作为一种信息交流平台，给我们的生活带来很多便利，得益于光导纤维的发明和使用，利用光导纤维传输信息时实际上是光的一种_现象（填“全反射”或“折射”）；值得注意的是，少数青少年由于沉迷于网络而用眼过度导至近视，使远方物体成像在视网膜_（填“前”或“后”），需要配带用_（填“凸透镜”或“凹透镜”）制作的眼镜来矫正视力。6（2012河南）如图4所示，在研究凸透镜成像规律的实验中，光屏上呈现了烛焰倒立清晰的像。如果去掉光屏，眼睛在A处_（选填“能”或“不能”)看到这个像，原因是_。7.（2012苏州）如图上中所示是某实验小组合作探究“凸透镜成像规律”的实验装置（足够长）实验时应先调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一直线上，并且大致在_；当烛焰离凸透镜20cm 时，在另一侧光屏上得到一个清晰、倒立、缩小的烛焰的像，随着蜡烛的燃烧，可观察到光屏上的像向_（上下）移动；移动蜡烛，使烛焰离凸透镜10cm，再移动光屏，_（能不能）在光屏上得到一个清晰的烛焰的像。8.（2012烟台）善于观察的小明发现，张老师上课时，观察远处的同学时要摘下眼镜，而看近处的课本时，又要戴上眼镜。这样频繁地戴上摘下眼镜非常不方便。张老师的眼镜属于 （选填“近视眼”或“远视眼”）。如图上右所示的是一种新型眼镜，这种眼镜的镜片分上下两个区，A区厚薄均匀，B区可以矫正视力。张老师戴上这种眼镜就可以通过 看远处同学（填“A区”或“B区”），再不需要频繁地戴上摘下眼镜了。9如图7所示，下列成语与其物理知识相符的是。A.凿壁偷光光的折射 B井底之蛙光的反射C.猴子捞月光的折射 D.杯弓蛇影光的反射10. (2010孝感)21右图中的“世”字是通过凸透镜观察到的像，下列光学器具中应用了此成像原理的是。A照相机 B投影仪 C放大镜 D显微镜 11（11 菏泽）7测绘人员绘制地图时，需从高空向地面照相，若使用的相机镜头焦距为50 mm，则胶片到镜头的距离 （ ）A 大于100 mm B 等于50 mm C小于50 mm D 介于50 mm和100 mm之间。12（11无锡）9近来，小华为了看清书上的字，眼睛与书的距离和视力正常时相比越来越近了，这说明小华已。（ ）A患上近视眼，需要佩戴用凸透镜制成的眼镜 B患上近视眼，需要佩戴用凹透镜制成的眼镜C患上远视眼，需要佩戴用凸透镜制成的眼镜 D. 患上远视眼，需要佩戴用凹透镜制成的眼镜13（11绵阳）20.用水彩笔在磨砂电灯泡的侧面画一个图案，然后把电灯泡接到电路中让其发光，拿一个凸透镜在灯泡图案与其正对的白墙之间（图案与白墙之间距离较大）移动，则所画图案在墙上成清晰像的情况是A.不能成像 B.能成一次像，是放大、正立的虚像C.能成两次像，一次是放大、倒立的实像，一次是缩小、倒立的实像，D.能成三次像，一次是缩小、倒立的实像，一次是等大、倒立的实像，一次是放大、倒立的实像14（11武汉）12.来自于物体的光经过晶状体等会聚在视网膜上，形成物体的像。下列说法错误的是A.晶状体相当于凸透镜 B.视网膜相当于光屏C.所成的像是实像 D.所成的像相对于物体是正立的。15（11成都）4一天，小聪告诉小亮，放大镜不仅能把物体“放大”，还能把物体“缩小”！有些惊讶的小亮立刻找来一个放大镜做起了实验。他把放大镜放到花朵前某一位置时，看到了如图21所示的花朵的正立放大虚像。接着他按小聪的提示进行了操作，终于看到了“缩小”的花朵。关于小亮看到“放大”花朵后的操作及他看到的“缩小”花朵，下列说法正确的是 A小亮向靠近花朵的方向移动放大镜，看到的是花朵的正立缩小虚像，像的位置在放大镜与花朵之间B小亮向靠近花朵方向移动放大镜，看到的是花朵的倒立缩小实像，像的位置在放大镜与小亮眼睛之间C小亮向远离花朵的方向移动放大镜，看到的是花朵的正立缩小虚像，像的位置在放大镜与花朵之间D小亮向远离花朵方向移动放大镜，看到的是花朵的倒立缩小实像，像的位置在放大镜与小亮眼睛之间。16小明用凸透镜先后两次观察书本上的字，看到如图所示两 种情景.以下说法中正确的是( ) A.甲图中成的是实像；乙图中成的是虚像B.甲图中书本在凸透镜2倍焦距以外；乙图中书本在凸透镜l倍焦距以内C. 甲图中成像规律可应用于投影仪；乙图中成像规律可应用于照相机D. 甲图中凸透镜靠近书本，所成的像变小；乙图中凸透镜远离书本，所成的像也变小。17(11长春）3. 图中，甲是正常眼睛对光的作用情况，则乙（ ）。A. 是近视眼，应配戴凸透镜制成的眼镜 B. 是近视眼，应配戴凹透镜制成的眼镜C. 是远视眼，应配戴凹透镜制成的眼镜 D. 是远视眼，应配戴凸透镜制成的眼镜18.(11潜江）32小明同学把一块透明的玻璃板放在书面上，在玻璃板上滴一个小水珠，透过小水珠看书上的字，如图6所示。在玻璃板平行于书面并逐渐远离书面的过程中，小明看到的A一定是放大的虚像 B不可能是放大的实像 C不可能是缩小的实像 D可能是放大的实像或缩小的实像。19（2012武汉）如图所示，将凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作是被眼睛观察的物体。拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊。在拿走近视眼镜后，为了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是：A将蜡烛远离凸透镜 B将光屏远离凸透镜C将光屏靠近凸透镜 D将光屏和蜡烛同时远离凸透镜15.某校新建成一个喷水池，在池底中央安装了一只射灯。射灯发出的一束光照在右边的池壁上，当池内无水时，站在池旁左边的人，看到在S点形成一个亮斑，如图5所示，现往池内灌水，水面升至a位置时，人看到亮斑的位置在P点；如果水面升至b位置时，人看到亮斑的位置在Q点，则，（ ）AP点在S点的下方，Q点在S点的上方BP点在S点的上方，Q点在S点的下方CP点在S点的上方，Q点在S点的上方DP点在S点的下方，Q点在S点的下方16.（2012沈阳（多选）小丽佩戴200度的远视眼镜来矫正视力，针对这一情况，下列说法正确得是A.远视眼镜的镜片是凹透镜 B.远视眼镜的镜片是凸透镜，C.透过眼镜看小丽的眼镜，看到她的眼睛变大了 D.透过眼镜看小丽的眼睛，看到她的眼睛变小17（11龙东地区（多选）蒙蒙学习了透镜知识后，对学习和生活中的一些现象进行了分析和总结，正确的是A由于不注意用眼卫生等原因造成很多中学生患了近视,为了矫正近视而佩戴的眼镜是凹透镜，B生物课上用来观察植物细胞内部结构的显微镜的目镜相当于普通的放大镜，C在森林里决不允许随意丢弃透明饮料瓶，这是由于雨水进入饮料瓶后相当于一个凸面镜，对太阳光有会聚作用，可能会导致森林火灾D手持一个凸透镜，在室内的白墙和明亮的窗户之间移动（离墙近些），在墙上一定能看到窗户倒立放大的像18聊城）（多选）9下列各图中，对现象或结论的叙述正确的是。19小华用铁丝绕成一个内径约4mm的圆环，将圆环在清水中浸一下后取出，形成一个“水透镜”（1）通过“水透镜”看到的字如图所示，此时“水透镜”是一个透镜，将这个“水透镜”再向字靠近一点，看到的像会（变大/变小）（2）小明猜想“水透镜”的焦距与水的质量有关，为此他用牙签在“水透镜”上轻轻取走一点水，再次观察，比较前后两次所成像的大小观察时他应该注意控制“水透镜”到字的不变（3）小芳用另一只内径不同的圆环制作“水透镜”，看到了倒立、缩小的像，请针对这一现象，提出一个新的探究问题： 23（2012泰州）小明和小华一起探究“凸透镜成像的规律”，他们分别用f1=l5cm和f2=10cm的凸透镜做实验，下表是他们记录的部分数据像的性质焦距f/cm试验序号物距u/cm像距v/cm倒立、缩小15402335271040133514（1）若以“透镜的焦距为单位”进行比较，在成倒立、缩小的像时：物距（u）与焦距（f）的关系是 ；像距（v）与焦距（f）的关系是 （2）成倒立、缩小实像时：物距减小，像距 ；若物距相同，焦距大，像距 根据上述实验可以判断f/与f大小关系是 。在光屏上得到清晰的像B之后，保持透镜的位置不变将光屏向右移动一小段距离，为在光屏上得到清晰的像，蜡烛应向 移动。由实验可知：当用变焦照相机拍照时，如想使被拍摄景物的像变大些，应调节相机的焦距变 些。26.（2008年大连市）小明在“探究凸透镜成像规律”实验中，用装有6个发光二极管的有方格的白纸板做发光物体，如图1甲所示。又用这种有同样大小方格的白纸板做光屏。将发光物体、凸透镜和光屏组装到光具座上并调整好。(1)当发光物体在口点时，如图1乙所示，在光屏上成的像如图1丙所示。则光屏上的像是倒立、_的实像。将发光物体由a点移动到b点，要想找到像的位置，应移动光屏，直到_为止。(2)用这种发光物体和光屏做实验，最主要的一条优点是：_。(3)如图乙所示，当发光物体在a点时，物与像之间的距离为S1当发光物体在b点时，物与像之间的距离为S2，则S1_S2。(选填“”、“=”或“”)(4)小明探究完凸透镜成像规律后，接着又做了一个观察实验。他把光屏取下来，把发光物体放在凸透镜左侧，从凸透镜右侧沿主光轴向凸透镜方向观察，如图2所示。当眼睛离凸透镜较远时看到了发光物体的倒立的像，离凸透镜较近时就看不到这个像了，请分析并说明其原因。27(11芜湖）10物体从距离、凸透镜12cm移到距凸透镜18cm的过程中，调整光 屏的位置，总能在光屏上得到倒立放大的像，由此可知，次凸透镜的焦距可能是A6cm B10cm。 C16cm D20cm28（11台湾）24.如圖(十三)所示，在甲、乙兩個焦距不同的凸透鏡左側10cm處，分別放置一根點燃的蠟燭。若於凸透鏡右側放置白色紙幕，調整紙幕位置使成像清晰，蠟燭光線經過凸透鏡甲、乙在白色紙幕上分別看到倒立縮小及倒立放大的像，則下列敘述何者錯誤？A甲凸透鏡所成的像為實像 B乙凸透鏡所成的像為實像C甲凸透鏡的焦距小於5cm D乙凸透鏡的焦距大於10cm。29（11丹东市）7关于凸透镜成像的特点，下列说法正确的是A缩小的都是实像，放大的都是虚像 B成实像时，物距变小，像距变大。C焦点是成放大和缩小像的分界点 D实像都是倒立的，虚像都是正立的。30（11日照）21.一个物体沿凸透镜的主光轴移动，当物体距凸透镜25cm时，在凸 透镜的另一侧15cm处得到一个倒立的、缩小的实像，该凸透镜焦距A.在15cm 25cm之间 B.在7.5cm 12.5cm之间 C.小于7.5cm或大于12.5cm D.无法确定。31(2007常德)一支蜡烛位于凸透镜前，调节好透镜和光屏位置后，在光屏上呈现缩小、倒立的像；若保持凸透镜位置不动，将蜡烛和光屏的位置对调一下，则在光屏上( )A无法成像 B呈现放大、正立的像 C.呈现放大、倒立的像 D呈现缩小、倒汇的像32(2007芜湖)在探究凸透镜成像规律实验小，当烛焰位于距离门透镜一倍焦距以内时，人眼观察到烛焰成像的情形是图310中的( )图4-2333将筷子竖直插入装水的玻璃杯内，从俯视图4-23中的P点沿水平方向看到的应该是下面哪个图中的情形（ ） a 图1 b 34. 11月13日，南昌市第22届菊花展在红谷滩行政广场开幕，100余个品种15万盆菊花争相吐艳，吸引了不少市民前来观赏.小明将绿色滤色镜(即绿色玻璃)挡在照相机镜头前给一株绿叶黄花的菊花拍照，照片上该花卉的颜色是：（ ） A绿叶黄花 B绿叶黑花 C绿叶绿花 D黑叶绿花图323. 图1所示是用同一架照相机对滕王阁拍摄的两张清晰程度相同的照片，下列 说法正确的是：（ ） A拍摄a时，相机与物体的距离较大 B拍摄b时，相机与物体的距离较大C拍摄a与b时，相机与物体的距离一样大 D无法判断24.如图3所示为小碧用新买的单反相机拍摄的普通蚂蚁的微距相片，在相片中蚂蚁的大小如图所示.如果把该相机镜头看成是一个凸透镜的话，蚂蚁在相机中成的像为 像（填虚、实），拍摄时蚂蚁离相机的距离 像距.(选填“大于”或“等于”、“小于”)25如图5所示是一台投影机的示意图其中A是（）A的作用是（ ）B是（），B的作用是（ ）28.图5是鱼眼与人眼的结构示意图，我们观察发现：象鱼这样的眼睛如果到陆地上观察物体，像将成在视网膜的 （选填“前面”“后面”）.假如童话世界中生活在水里的美人鱼，上岸后，若要看清远处的物体，应该配戴 （选填“凹透镜”“凸透镜”）。 14常用体温计的刻度部分为三棱体，横截面如图2所示，其正面呈圆弧形，这样从E处就可看清体温计内极细的汞柱，以便于读数，这是因为圆弧形玻璃的作用相当于 透镜；我们用它能看到汞柱被放大后正立的 像（选填 “实”、“虚”）。图1929.在探究凸透镜成像规律的实验中，当两支点燃的蜡烛、凸透镜和光屏分别置于如图所示的位置时，光屏上C、D两处会得到清晰（选填“缩小”、“等大”或“放大”）的烛焰的像，生活中的光学器件就是利用这一成像规律工作的。用一厚纸板挡住A处的烛焰，在光屏上（选填“C”或“D”）处仍能得到一个清晰的像。48. 做“凸透镜成像”实验时.（1）将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上，使蜡烛、凸透镜和光屏三者的中心大致 在 ； 并使光屏 与 透镜所在的平面平行.（2）烛焰放距凸透镜20cm处，移动光屏至某位置，在光屏上得到一个等大清晰的像，则凸透镜的焦距是 cm（3）将蜡烛放在40cm处，移动光屏找到像，则光屏上的像是 、 的.（4）将蜡烛放在一倍焦距以内，移动光屏找像时，看到光屏上出现一个大致是环状的暗区（注：该实验所用的凸透镜没有边框），如图19所示.这个暗区的产生原因：_。 3.6探究凸透镜成像规律提高卷(B)一选择题（共15小题）1（2013泰安）凸透镜的焦距是10cm，将物体放在主轴上距透镜中心25cm处，物体所成的像是（）A倒立、缩小的实像B倒立、放大的实像C正立、放大的虚像D倒立、等大的实像2（2013遂宁）小红同学在“探究凸透镜成像规律”实验时，烛光在光屏上成了一个清晰的像，如图，下列说法正确的是（）A实验中蜡烛越烧越短，光屏上烛焰的像向上移动B要使光屏上烛焰的像变小，只需将蜡烛靠近凸透镜C利用这一成像规律可制成投影仪D为了便于从不同方向观察光屏上的像，光屏应选用较光滑的玻璃板3（2013南宁）为了规范交通行为，南宁市公安部门在很多路口安装监控摄像头，如图所示，它可以拍下违章行驶或发生交通事故时的现场照片拍照时，摄像头的镜头相当于一个（）A凸透镜，成放大的实像B凸透镜，成缩小的实像C凹透镜，成放大的虚像D凹透镜，成缩小的虚像4（2013徐州）在研究凸透镜成像规律的实验中，当蜡烛距凸透镜20cm时，在光屏上成缩小的实像则凸透镜的焦距可能是（）A5cmB10cmC15cmD20cm5（2013杭州）将点燃的蜡烛放在一凸透镜前l.5倍焦距的地方，当它向与它同侧的距离透镜3倍焦距的地方移动时，它所成的像（）A变大B变小C先变小后变大D与蜡烛之间的距离变小6（2012贵港一模）在做凸透镜成像的实验中，烛焰在光屏上成了一个实像，如果这时用硬纸板将凸透镜遮住一半，则（）A屏上不能成像B屏上不能成完整的像C屏上仍能成完整的像，但比原来暗D屏上仍能成完整的像，且和原来的像没有任何不同7（2013株洲）如图所示是物体AB经照相机镜头成像原理示意图，当AB沿主光轴远离镜头时，则物体上A点的像A会沿（）移动AAOBAFC水平向右D水平向左8（2011杭州）小王同学用光具座做凸透镜成像实验时，蜡烛的像成在了光屏上侧，为了使蜡烛的像能成在光屏中央，以下操作可达到目的是（）A将凸透镜往上移B将光屏往下移C将蜡烛往上移D将蜡烛往下移9（2011恩施州）小翔周末与兴趣小组一起去参加活动，在用手机给同学们拍合影时，发现同学们已经占满手机取景显示画面，但左边的小明没有在画面中完整出现，为了让他也完全拍进照片，应该怎样调整（）A手机远离同学B手机靠近同学C手机适当向左移D手机适当向右移10（2011成都）一天，小聪告诉小亮，放大镜不仅能把物体“放大”，还能把物体“缩小”！有些惊讶的小亮立刻找来一个放大镜做起了实验他把放大镜放到花朵前某一位置时，看到了如图所示的花朵的正立放大虚像接着他按小聪的提示进行了操作，终于看到了“缩小”的花朵关于小亮看到“放大”花朵后的操作及他看到的“缩小”花朵，下列说法正确的是（）A小亮向靠近花朵的方向移动放大镜，看到的是花朵的正立缩小虚像，像的位置在放大镜与花朵之间B小亮向靠近花朵的方向移动放大镜，看到的是花朵的倒立缩小实像，像的位置在放大镜与小亮眼睛之间C小亮向远离花朵的方向移动放大镜，看到的是花朵的正立缩小虚像，像的位置在放大镜与花朵之间D小亮向远离花朵的方向移动放大镜，看到的是花朵的倒立缩小实像，像的位置在放大镜与小亮眼睛之间11（2007芜湖）在探究凸透镜成像规律实验中，当烛焰位于距离凸透镜一倍焦距内时，人眼观察到烛焰成像的情形是图中的（）ABCD12（2007临汾）如图所示，小红拿着一个放大镜先看了看自己的手纹，然后又用它去看远处的景物，结果他看到的是（）A正立放大的虚像B倒立放大的实像C倒立缩小的实像D倒立等大的实像13（2006石家庄）老师上课时经常用到投影仪，如图所示，关于投影仪的使用以下做法中合理的是（）A投放到屏幕上的画面太靠上时，应增大平面镜与凸透镜的夹角使画面向下移动B若使屏幕上的画面大一些，可使投影仪靠近屏幕同时将凸透镜适当向下移动C若使屏幕上的画面大一些，可使投影仪远离屏幕同时将凸透镜适当向上移动D若使屏幕上的画面大一些，可使投影仪远离屏幕同时将凸透镜适当向下移动14（2011萝岗区一模）琦琦同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时用画像代替蜡烛，她在透明的玻璃板上用黑色笔画了个画像，实际大小如图（甲）所示把这个玻璃板放在光具座上，并用平行光源对着玻璃板上的画像照射，如图（乙）所示移动光屏直到在光屏成清晰像为止此时画像在光屏上所成的像是图（丙）中的哪一个？（）ABCD二填空题（共8小题）16（2012新化县一模）（1）做“探究凸透镜成像规律”的实验，小明所用凸透镜焦距为10cm如图中虚线表示透镜的主光轴，请在主光轴上标出该凸透镜焦点F的位置，并完成从蜡烛A点发出的平行于主光轴的光线经过透镜后的折射光线（2）实验过程中，光屏上可得一个清晰的像，这个像是倒立，_（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像17（2013保康县模拟）在探究凸透镜成像的实验中，（1）王聪同学将凸透镜对着太阳光，调整凸透镜和白纸间的距离，直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点，如图甲所示，这一操作是为了_；（2）某同学观察到如图乙所示的情况，为得到完整的像，他应将凸透镜向_调节18在“探究凸透镜成像”的实验中，已知凸透镜焦距为10cm，若将一物体放在距透镜30cm处，将成_像（填：正立或倒立、放大或缩小、实像或虚像）_就是这一成像性质的应用若要使该凸透镜作放大镜用，物体应该距凸透镜_cm19在研究凸透镜成像的实验中，（1）提供的器材有：凸透镜、蜡烛、刻度尺、火柴、粉笔，还缺少_（2）要使凸透镜的中心，烛焰的中心，_的中心在_上，并在_上，其目的是_（3）当物距增大时，像变_，像距变_（4）实验时，保持凸透镜的位置不变，先后把蜡烛放在如图所示的a、b、c、d、e各点，并分别调整光屏位置，那么：把蜡烛放在_点时，屏上所成的像最大把蜡烛放在_点时，屏上所成的像最小把蜡烛放在_点时，无论怎样调整光屏位置，都不能接收到像，眼睛也无论如何都看不到像把烛焰放在_点时，可以用眼睛观察到正立、放大的像20照相机的镜头相当于一个_，胶片相当于_用照相机拍近景时，镜头往_伸，离胶片_一些；拍远景时，镜头往_缩，离胶片_一些21如图中的虚线框内有一透镜MN为透镜的主光轴，O是透镜光心，（双箭头）和b（单箭头）是射向透镜的两条光线已知光线通过透镜后与MN交于P点，光线b通过透镜后与MN交于Q点请你判断：透镜是_透镜，距离OP_焦距（选填“大于”“等于”或“小于”）22在探究凸透镜成像规律的实验中：（1）某次实验时，凸透镜、蜡烛和光屏在光具座上的位置如图甲所示，此时烛焰在光屏上成倒立、缩小的像，则图中C位置上放置的是_（2）由于蜡烛的燃烧，使烛焰在光屏上的像偏高如果只调节蜡烛，使烛焰的像成在光屏中心，应将蜡烛向_调节（3）某同学在透明玻璃板上用黑色笔画了个画像，如图乙所示他把玻璃板有画像的这一面面向凸透镜，用平行光源对着玻璃板上的画像照射，如图丙所示移动光屏找到像，此时画像在光屏上所成的像应是_ABCD23（2007崇文区一模）（1）小明按如图所示装置做小孔成像实验，如果易拉罐底部的小孔是三角形的，则他在半透明纸上看到的像是_A三角形光斑；B圆形光斑；C蜡烛的倒立像；D蜡烛的正立像（2）小明做完上述实验后，又观察了凸透镜成像情况他在透明的玻璃板上用黑色笔画了个手表盘，如图（甲）所示把这个玻璃板放在小于凸透镜2倍焦距的位置上，并用平行光源对着玻璃板上的表盘照射，如图（乙）所示移动光屏直到成清晰像为止此时表盘在光屏上所成的像是图（丙）中的_26（2012威海）在“探究凸透镜成像的规律”实验中，所用凸透镜的焦距是10cm用米尺在水平桌面上画一直线并标明刻度，将透镜固定在50cm处，实验装置如图1所示（1）当把点燃的蜡烛放在20cm刻度处时，为了能使像清晰的成在光屏的中央位置，要调整蜡烛、凸透镜、光屏的高度，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在_（2）重新调整后，保持蜡烛、凸透镜的位置不变，为了找到清晰的像，应将光屏在光具座上移到_cm的刻度范围内，才能在光屏上得到一个倒立缩小的实像（3）当把蜡烛移到35cm刻度处时，移动光屏可得到一个倒立放大的实像照相机、投影仪、放大镜这三种光学仪器正常使用时，与这种成像规律相同的是_小明做完实验后，想进一步研究透镜成像的情况他又在透明的玻璃板上用黑色笔画了个表盘及指针的位置，然后把这个玻璃板放在蜡烛的位置上，并用平行光源对着玻璃板上的表盘照射，如图2所示移动光屏直到成清晰像为止此时表盘在光屏上所成的像应是图3中的_ 试卷（C）一选择题（共4小题）1（2012贵港）用光学仪器观察物体，下面说法错误的是（）A如图甲所示，用凸透镜观察自己的指纹，看到的是正立放大的像B如图乙所示，用凸透镜观察窗外远处的物体，看到的是倒立缩小的像C如图丙所示，用平面镜观察自己身后远处的物体，看到的是正立等大的像D如图丁所示，用潜望镜观察远处的物体，看到的是正立缩小的像2（2012东营）昆虫观察盒的盒盖是一个凸透镜（如图所示），盒盖到盒底的距离为10cm，利用凸透镜能成正立、放大像的原理可以方便地观察小昆虫在一次实验中，小明不小心把盒盖上的凸透镜打碎了为了修好观察盒，老师分别给他提供了焦距为4cm、8cm、10cm和12cm的凸透镜各一个，他应该选择（）A焦距为4cm的凸透镜B焦距为8cm的凸透镜C焦距为10cm的凸透镜D焦距为12cm的凸透镜3（2011吉林）如图所示，用照相机对左侧的景物拍照，底片上所成的像正确的是（）ABCD4（2009南京）如图所示，小刚将盛满水的圆柱形透明玻璃杯贴近书本，透过玻璃杯观看书上的鹦鹉图片（圆圈中的鹦鹉图与书本中的鹦鹉图实际大小相等），他所看到的虚像可能是（）ABCD二填空题（共12小题）5老师使用投影仪时，坐在教室后边的同学告诉老师字有点小，为了使投在屏幕上的字再大些，老师应该将镜头向_（填“上”或“下”）调，同时将投影仪_（填“靠近”或“远离”）屏幕6在圆形鱼缸里养的鱼，看起来比真实的鱼要大，其原因是圆形鱼缸相当于一个_，所看到的“鱼”是鱼的_像如果从鱼缸上方，想用一支手电筒把鱼照亮，则应_照射（选填“对着鱼的上方”、“对着鱼的下方”或“正对着鱼”）7如图所示为蜡烛发出的光经圆筒前的圆孔后再通过光学元件传播的情况，则放在a处的是_，放在b处的是_，放在c处的是_（选填“平板玻璃”“凸透镜”“凹透镜”）9（2012邵阳）小文在水族馆参观时，发现球形鱼缸中有金鱼，他从鱼缸侧面看到的“金鱼”是一个_、放大的_像10（2011济南）光电鼠标在电脑中应用非常广泛，其原理就是利用发光二极管照射鼠标垫（如图所示），并被反射到鼠标内的光学感应器当鼠标移动时，感应器会连续拍摄鼠标垫表面所成的像，并利用数字信号处理来比较各个影像，以确定移动的距离和方向产生的结果会传回计算机，而屏幕上的光标会根据这些结果来移动，图中光学感应器、透镜、发光二极管等元件固定在鼠标内当发光二极管的光照射在粗糙的鼠标垫上时会发生_（填“镜面反射”或“漫反射”）光学感应器上所成的像是_（填“实像”或“虚像”）12（2013常州）小明发现：水滴可使平行光发生如图（1）（2）所示的变化，且水滴变凸，其焦距_ （变小/不变/变大）把写有“爱物理”字样的纸条先后放在左右两水滴下方的桌面上，小明从水滴上方看到的像如图（3）、（4）所示，这种放大功能类似于_（放大镜/投影仪），且水滴变凸，其放大功能_（变小/不变/变大）列文虎克当年也有类似发现，他制作玻璃球以观察青蛙卵用高温火焰加热玻璃棒的一端使其熔化，熔化过程中温度变化如图（5）所示，由此可知玻璃是_（晶体/非晶体）；用镊子将液态玻璃球取下并使其自然冷却_（填物态变化名称）成固态玻璃球；透过玻璃球观察直径为1.0mm的青蛙卵，成的像与刻度尺比对情况如图（7）所示，该青蛙卵像的直径为_cm，此时该玻璃球的放大倍数为_倍13（2005十堰）如图在鉴定文物时，常用放大镜观察文物的细微部分，这时他看到的像是_如果在文物上有两条裂纹，其夹角是5度要想使看到的像更大些，应该将放大镜离裂纹_放大镜的放大倍数是6倍，则他看到的角是_度14（2004河北）医用体温计的刻度部分为三棱体，横截面如图所示，其正面呈圆弧形，这样就可以看清体温计内极细的汞柱，便于读数，这是因为圆弧形玻璃的作用相当于_，我们用它能看到汞柱被放大后正立的_像15（2010金平区模拟）假期到了，公园里游人如织，其中三位游客在同一地点，分别用不同型号的A、B、C相机，对着同一个亭子各拍的照片如图甲、乙、丙所示拍照时景物到照相机的距离_（填：“大于”、“小于”或“等于”）照相机二倍焦距；图中照相机的暗箱长度相当于_（填：“焦距”、“像距”或“物距”）；照片_是用A拍摄的16图1是照相机镜头成像原理示意图在图中所标的a、b、c三点中，点_表示凸透镜的焦点李纲在江边大堤上用数码相机（焦距可调）拍摄下了安庆长江大桥美丽的夜景，如图2甲、乙所示结合图1分析可知，拍摄照片_时，镜头焦距调的较大2013年11月1965261的初中物理组卷参考答案与试题解析一选择题（共4小题）1（2012贵港）用光学仪器观察物体，下面说法错误的是（D）A如图甲所示，用凸透镜观察自己的指纹，看到的是正立放大的像B如图乙所示，用凸透镜观察窗外远处的物体，看到的是倒立缩小的像C如图丙所示，用平面镜观察自己身后远处的物体，看到的是正立等大的像D如图丁所示，用潜望镜观察远处的物体，看到的是正立缩小的像2（2012东营）昆虫观察盒的盒盖是一个凸透镜（如图所示），盒盖到盒底的距离为10cm，利用凸透镜能成正立、放大像的原理可以方便地观察小昆虫在一次实验中，小明不小心把盒盖上的凸透镜打碎了为了修好观察盒，老师分别给他提供了焦距为4cm、8cm、10cm和12cm的凸透镜各一个，他应该选择（D）A焦距为4cm的凸透镜B焦距为8cm的凸透镜C焦距为10cm的凸透镜D焦距为12cm的凸透镜3（2011吉林）如图所示，用照相机对左侧的景物拍照，底片上所成的像正确的是（B）ABCD4（2009南京）如图所示，小刚将盛满水的圆柱形透明玻璃杯贴近书本，透过玻璃杯观看书上的鹦鹉图片（圆圈中的鹦鹉图与书本中的鹦鹉图实际大小相等），他所看到的虚像可能是（A）ABCD二填空题（共12小题）5老师使用投影仪时，坐在教室后边的同学告诉老师字有点小，为了使投在屏幕上的字再大些，老师应该将镜头向下（填“上”或“下”）调，同时将投影仪远离（填“靠近”或“远离”）屏幕6在圆形鱼缸里养的鱼，看起来比真实的鱼要大，其原因是圆形鱼缸相当于一个凸透镜，所看到的“鱼”是鱼的虚像如果从鱼缸上方，想用一支手电筒把鱼照亮，则应正对着鱼照射（选填“对着鱼的上方”、“对着鱼的下方”或“正对着鱼”）7如图所示为蜡烛发出的光经圆筒前的圆孔后再通过光学元件传播的情况，则放在a处的是凸透镜，放在b处的是平板玻璃，放在c处的是凹透镜（选填“平板玻璃”“凸透镜”“凹透镜”）8如图中的虚线框内有一透镜MN为透镜的主光轴，O是透镜光心，（双箭头）和b（单箭头）是射向透镜的两条光线已知光线通过透镜后与MN交于P点，光线b通过透镜后与MN交于Q点请你判断：透镜是凸透镜，距离OP小于焦距（选填“大于”“等于”或“小于”）9（2012邵阳）小文在水族馆参观时，发现球形鱼缸中有金鱼，他从鱼缸侧面看到的“金鱼”是一个正立、放大的虚像10（2011济南）光电鼠标在电脑中应用非常广泛，其原理就是利用发光二极管照射鼠标垫（如图所示），并被反射到鼠标内的光学感应器当鼠标移动时，感应器会连续拍摄鼠标垫表面所成的像，并利用数字信号处理来比较各个影像，以确定移动的距离和方向产生的结果会传回计算机，而屏幕上的光标会根据这些结果来移动，图中光学感应器、透镜、发光二极管等元件固定在鼠标内当发光二极管的光照射在粗糙的鼠标垫上时会发生漫反射（填“镜面反射”或“漫反射”）光学12（2013常州）小明发现：水滴可使平行光发生如图（1）（2）所示的变化，且水滴变凸，其焦距变小 （变小/不变/变大）把写有“爱物理”字样的纸条先后放在左右两水滴下方的桌面上，小明从水滴上方看到的像如图（3）、（4）所示，这种放大功能类似于放大镜（放大镜/投影仪），且水滴变凸，其放大功能变大（变小/不变/变大）列文虎克当年也有类似发现，他制作玻璃球以观察青蛙卵用高温火焰加热玻璃棒的一端使其熔化，熔化过程中温度变化如图（5）所示，由此可知玻璃是非晶体（晶体/非晶体）；用镊子将液态玻璃球取下并使其自然冷却凝固（填物态变化名称）成固态玻璃球；透过玻璃球观察直径为1.0mm的青蛙卵，成的像与刻度尺比对情况如图（7）所示，该青蛙卵像的直径为1.00cm，此时该玻璃球的放大倍数为10倍解答：解：如图（1）（2）可知，（2）中的折射光线先相交与一点，该点称之为焦点，焦点到光心的距离称之为焦距，故水滴越凸，其焦距越小；如图（3）、（4）可知，像都是正立放大的虚像，因此该功能类似于放大镜，并且（4）中的像更大，故水滴变凸，其放大功能变大；根据图（5）可知，玻璃熔化时，没有固定的熔点，因此玻璃是非晶体；将液态玻璃球取下并使其自然冷却变为固态的过程叫凝固；根据图（7）可知，刻度尺的分度值为1mm，青蛙卵像的直径为1.00cm，此时该玻璃球的放大倍数n=10故答案为：变小；放大镜；变大；非晶体；凝固；1.00；10点评：本题总括考查凸透镜的焦距变化以及放大镜成像的应用、晶体非晶体的区别、物态变化以及长度的测量等，都属于基础知识，关键是能从图中得出相关信息13（2005十堰）如图在鉴定文物时，常用放大镜观察文物的细微部分，这时他看到的像是正立放大的虚像如果在文物上有两条裂纹，其夹角是5度要想使看到的像更大些，应该将放大镜离裂纹远一些放大镜的放大倍数是6倍，则他看到的角是5度体温计的刻度部分为三棱体，横截面如图所示，其正面呈圆弧形，这样就可以看清体温计内极细的汞柱，便于读数，这是因为圆弧形玻璃的作用相当于放大镜，我们用它能看到汞柱被放大后正立的虚像15（2010金平区模拟）假期到了，公园里游人如织，其中三位游客在同一地点，分别用不同型号的A、B、C相机，对着同一个亭子各拍的照片如图甲、乙、丙所示拍照时景物到照相机的距离大于（填：“大于”、“小于”或“等于”）照相机二倍焦距；图中照相机的暗箱长度相当于像距（填：“焦距”、“像距”或“物距”）；照片甲是用A拍摄的16图1是照相机镜头成像原理示意图在图中所标的a、b、c三点中，点a表示凸透镜的焦点李纲在江边大堤上用数码相机（焦距可调）拍摄下了安庆长江大桥美丽的夜景，如图2甲、乙所示结合图1分析可知，拍摄照片乙时，镜头焦距调的较大2013年11月1965261的初中物理组卷参考答案与试题解析一选择题（共15小题）1（2013泰安）凸透镜的焦距是10cm，将物体放在主轴上距透镜中心25cm处，物体所成的像是（A）A倒立、缩小的实像B倒立、放大的实像C正立、放大的虚像D倒立、等大的实像2（