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人教版(新课程标准)六年级上学期语文第三单元测试题试卷(B卷)姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用。 (共9题;共61分)1. (10分)看拼音,写词语。mi miown rutng ninqng shngsh k_yu qr tnggn mngch bngcng mng_2. (5分)照样子,填上合适的动词。(中)奖_诗_山_房屋_铁塔_公路3. (20分)看拼音,写词语。yng lig niangzu yy lnb co_sh fiwn nunfng myng gido yu_j bnghng xngji fngp pngji z_xi tinx wngj jizhung jiyun y_4. (4分)在横线上填入合适的关联词语(注意不要重复)。 _长江是无穷的源泉,_我们赞美长江。_我们依恋长江,_长江有母亲的情怀。5. (6分)填空猴子的尾巴_。兔子的尾巴_。松鼠的尾巴好像_。公鸡的尾巴_。鸭子的尾巴_。孔雀的尾巴_。6. (5分)按要求完成句子练习。 反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。作者把_比喻成_,写出了爬山虎脚的样子,从词语_和_看出作者观察得非常细致。仿照例句,先详细描写,再用上比喻句。水仙花开花了!_7. (1分)修改病句。楚王说:“虽然有这么多人,为什么打发你来呢?”_。8. (9分)读下面的一段话,加标点北京的街道_国槐_白杨之类的落叶树很多_冬天到来时_树叶就纷纷飘落_只剩下光秃秃的树身_任凭寒风侵袭_冰雪堆积_它们始终傲然屹立在街头_9. (1分)读诗文寒食,根据课文内容填空春城无处不飞花,_。二、 阅读理解。 (共1题;共11分)10. (11分)阅读短文,完成练习。 比脖子 一次,长颈鹿、乌龟、水牛碰到一起。长颈鹿一抬头,摘下树梢的红果子,得意地说:“我的脖子特别长,这果子,你们能摘到吗?”乌龟毫不示弱,把脑袋缩进壳里,很快又伸了出来,说:“你们看,我的脑袋平时伸在外面,遇到危险就很快缩进去,全靠脖子的灵活。”水牛在旁边一声不吭。长颈鹿拍拍水牛的脖子问:“牛大哥,你怎么不说话呀?”水牛诚恳地说:“你们都有好脖子,给自己带来了方便,我只有粗笨、结实的脖子拖犁、拉车,为人类干活儿。”听了水牛的话,长颈鹿不好意思地转过头去。乌龟呢?它也害羞了,一下子把脑袋缩进壳里。(1)长颈鹿的脖子有什么特点呢? (2)水牛用自己的脖子为人类做了什么贡献呢?_(多选) 拖犁 保护自己 摘果子 拉车(3)读了这篇短文,你觉得应该向谁学习呢?为什么? 三、 习作天地 (共1题;共5分)11. (5分)作文。题目:_是最美的行囊要求:先把题目补充完整(横线上可填“渴望”“微笑”“自信”“关爱”“思念”等,也可自行填 词),然后作文。要写出自己的真情实感。不少于450字。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用。 (共9题;共61分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-

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