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班主任及语文教学工作总结 工作总结 班主任及语文教学工作总结-工作总结本我担任九 （4）班及，学期结束，现将工作做如下一）在班主任工作方面，本学期主要做了一下几点工作，。 一是初制定了比较详细的，并在实际工作中得到了较好的落实，例如，针对九年级的特殊性，开学初我及时利用班会对们进行了前途教育，让学生明确了自己的奋斗目标，并及时转化为的动力。 例如进一步加强了班级，进一步强化的管理工作，每月一次班干部，每月一次班级的全面，每周两个同学的个别谈话等；二是进一步加强了班级管理的力度，例如对于极少数对班风学风产生较大负面影响的学生，在和的配合下，了严格的教育，及时转化了后进生，扭转了班级发展态势，促使了班级的进步；三是抓住了学校艺术节、家长会等好的教育契机，进一步加强了班级的凝聚力和力！的工作是繁琐的，班主任更是如此，在本学期里，我明显感觉到自己对待班主任工作的耐心还不够，计划赶不上，以后还得把更多的细致工作落实到位呢！您现在阅览的是工作总结网-班主任工作总结.gzzongjie./gzzj/bzrgzzj/谢谢您的支持和鼓励！二）在语文教学工作上，首先在上，认真教育方针，严格依照教育规律办事，贯彻素质教育的各标，()。 教学过程中，重视与学生的沟通，积极做学生的思想工作，把语文教学同思想教育相融合。 关心护每个学生，对全体学生一视同仁，在教学要求方面，不搞一刀切，而是因材施教，发挥学生特长，激发学生积极向上的兴趣。 培养他们学习的积极主动性。 二是根据计划，我认真抓了课堂内的效率，增强课堂内的容量，提高课堂内的效率；根据学生的生物钟合理地安排教学内容，运用灵活多样教学方式引导学生进行有效的学习，积极认真上好每一节课,善于。 三是作业布置做到合理，习题精练。 有代表性和启发性，注重学生创新能力的培养，重复死板的作业少做，能及时批改作业，字迹工整.紧抓作业批改,注重后进生辅导作业的检查和批改,是检测学生知识掌握情况的重要途径.开学以来,我一直坚持作业的认真批改,这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握,更使我对学生课堂情况,有了一个更加全面的.从而能够更好的根据学生的情况,调整教学.对于个班里的学困生,我一直坚持个别知识辅导和思想教育相结合的方式,在给学生谈理想,谈目标的同时,激发学生的学习热情；四是抓好培优补偏工作。 我认识到要想提高教学质量，培优补偏工作至关重要，只有把优生培养好了，优秀率才能升高，班级才有榜样；也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成。 因此，我坚持做到有计划、有效果、有辅导、有鼓励。 教学有法，教无定法，我会在以后的班主任工作和教学工作中不断探究新的，努力提升自身素质，
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