动作补间动画.doc

校训：求真崇善 自强奋进 校风：互助 共赢 奉献 教风:严谨 扎实 学风：勤 钻 实 恒 制作基本动画（动作补间动画）教学目标： 1. 学会动画补间的制作方法,了解动作补间动画的几种动作类型及其特点。2. 理解并熟练使用关键帧设置元件运动点。3. 理解层概念，初步使用层制作多个元件运动。教学重点：1. Flash中关键帧的使用。2. Flash新建新图层并为图层更名。3. 动画补间制作的步骤教学难点：1. 理解层、关键帧的作用，并正确使用它们。2. 动画补间的制作步骤教学过程：一、 引入“评一评”1教师展示两个对比动画：一个画面仅有“太阳从到右”运动，一个是有背景、小动物、蝴蝶的绚丽画面。让学生由对比产生学习的愿望。 师：同学们，美好的一天里，太阳公公出来了。对比两幅动画，你觉得哪一个更漂亮呢？ 生：回答。 2教师展示本节课课题。师：很好，同学们，让我们共同走入今天的主题动作补间动画“移动的太阳”。二、基本教学任务教学环节一：补间动画的概念及分类 （一）教师以学件形式，向学生展示动画的概念、两种类型。 （二）教师提出问题，让学生来分析“移动的太阳”中的动作类型。 理论指导实践，同学们，大家都说说，“移动的太阳”中涉及了那些运动呢？ 教学环节二：制作动作补间动画“太阳的运动”（一）教师给出动作补间动画的制作需要的三个关键要素：起点中间过程终点。（二）温习导入外部图片，制作元件的过程。（三）教师演示讲解使用“关键帧”设置“起点、终点”。（四）教师引导学生思考设置两个关键帧后，演员的运动状态，引出创建补间。（五）教师以幻灯片形式小结动作补间动画的制作方法及其特点。 1补间动画的制作方法。 动作补间动画设计分为三步。 2补间动画的运动特点。 动作补间动画的运动特点：演员由起点开始，沿着起点到终点间的直线做运动。其中，起点、终点，由每个在座导演确定，而中间部分的运动由Flash创建补间完成。 3补间动画在时间轴上表现出特点，此处教师出示一些错误的时间轴图片，让学生判断。 动作补间动画的时间轴特点：表现为两个黑点，分别代表“起点”“终点”，中间一条连贯的直线相连，反之，不具备这些条件的就不是补间动画，请大家跟老师一起来做判断。 (学生制作完，视环境允许)选取优秀作品点评。（六）围绕“起点、终点”，设问，强调关键帧作用，并且重设运动起点、终点。动。教学环节三：“太阳的背景”，藉此，引出Flash里的层概念（一）教师引导学生制作第二个演员。 老师给大家准备了很多的演员素材，比如 背景、小动物、蝴蝶 等等吗，请大家导入一副背景图片。 模仿前面“太阳”演员的制作方法，制作第二个演员“背景”，记不得的同学可以参照学件。（二）为第二个演员设计剧本。 1由背景介入，引出Flash中层的概念。 2执行层操作，添加背景。 3根据操作中出现的背景覆盖太阳的问题，引出调整层顺序，并深入理解层原理。4使用帧，创建“背景”演员的剧本。三、 拓展教学任务拓展篇一：锦上添花“可爱的小动物”，作为巩固，帮助学生回顾整个设计过程。画面里，天气是如此晴朗，小动物们不免也来凑热闹，请大家新增图层，创作，路上的小动物。拓展篇二：蝴蝶翩飞，此处设计了蝴蝶的大小、角度、位置的综合变化。(为图片