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牛津上海版2020年科学中考复习专题:细胞等结构层次A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共14题;共28分)1. (2分)(2014湖州)成人的细胞数目约有21014个,200多种。人体的每一种细胞( )A . 形态功能不同,但结构基本相似B . 都由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核构成C . 都是受精卵不断分裂和生长的结果D . 都完成相同的生命活动2. (2分)下列有关生物多样性作用的叙述错误的是( )A . 生物多样性为我们提供了食物、纤维、木材、药材和多种工业原料B . 生物多样性还在保持土壤肥力、保证水质以及调节气候等方面发挥了重要作用C . 生物多样性在大气成分、地球表面温度等的调控方面发挥着重要作用D . 任何一种物种一旦灭绝,还可以通过一些生物手段使灭绝的物种再生3. (2分)哺乳动物的运动不仅要靠运动系统来完成,还需参与配合的系统有( )A . 神经系统、呼吸系统、消化系统、循环系统B . 神经系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统C . 神经系统、呼吸系统、消化系统、内分泌系统D . 呼吸系统、消化系统、循环系统、生殖系统4. (2分)下列各项中,不属于器官的是( )A . 番茄的茎B . 蚕豆的花C . 人的胃D . 血液5. (2分)绿色植物的生活需要水和无机盐,下列有关叙述,不正确的是( )A . 植物根吸收的水主要通过输导组织运输到植物各部分B . 植物生长需要的水和无机盐主要由根吸收C . 植物根吸收的水全部通过叶的蒸腾作用散失掉D . 植物生长需要量最多的是含氮、含磷和含钾的无机盐6. (2分)在植物学中,果皮是指 ( )A . 水果的皮B . 果实最外侧的皮C . 果实中子房壁发育成的部分D . 子房发育成的部分7. (2分)(2017温州)小明用亚甲基蓝溶液给临时装片中的口腔上皮细胞染色,下列操作正确的是( )A . 滴在处,将装片左端略提起B . 滴在处,吸水纸放置在处C . 滴在处,吸水纸放置在处D . 滴在处,将装片左右晃动8. (2分)人体能成为统一的整体,各系统密切配合协调地活动,起调节作用的是( )A . 大脑的调节作用B . 血液和消化系统调节的作用C . 依靠呼吸系统和内分泌系统的调节D . 神经和体液的调节作用9. (2分)(2012深圳)克隆羊多莉,是将白面绵羊的乳腺细胞核移植到黑面绵羊的去核卵细胞中经过一系列培育而成。根据遗传学原理,“多莉”的面部毛色应是( )A . 黑色B . 白色C . 黑白相间D . 不能确定10. (2分)下列各组生物中,细胞结构最相似的一组是( )A . 变形虫、水棉、香菇B . 草履虫、大肠杆菌、杆炎病毒C . 酵母菌、水螅、豌豆D . 葫芦藓、铁线蕨、小麦11. (2分)鸟类比鱼类、两栖类、爬行类动物复杂而高等,在繁殖上表现为( )A . 体外受精B . 卵生C . 胎生、哺乳D . 筑巢、孵卵、育雏12. (2分)下图是人体某一反射活动的模式图,据图分析不正确的是( )A . 该反射活动属于非条件反射B . 该反射活动与人体缩手反射的反射弧不同C . 该反射活动的神经中枢位于脊髓,不受大脑控制D . 该反射活动可以用来检查人体神经系统功能状态13. (2分)睾丸和卵巢分别是男性和女性的主要生殖器官。下列关于两者共同点的描述,正确的是( )都属于第二性征 都能产生生殖细胞 都能分泌性激素 产生生殖细胞的活动都有周期性 都能输送生殖细胞A . B . C . D . 二、 综合题 (共5题;共30分)15. (4分)下图是番茄的植物体,请根据该图回答下列有关问题:(1)标出图中16的名称:1_、2_、3_、4_、5_、6_。(2)图中的1、2、5所示的结构属于_器官。(3)除果实外,该植物体还具有_和_等生殖器官。(4)4的表皮起着_作用,属于_组织;内部的果肉含有丰富的营养物质,绝大部分属于_组织。(5)该植株的结构层次是_。17. (9分)(2015金华)如图是人体部分系统的生理活动简单模式图,图中表示某种生理过程,、分别表示两种气体,请据图分析回答:(1)B系统中完成图中过程的主要器官是。(2)C系统中的血液与组织细胞进行气体交换后,血液名称的变化情况是。(3)D系统中形成尿液的主要器官是。18. (6分)你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女,让我们看到了生命的奇妙变化。下图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题: (1)图中表示细胞_的过程,表示细胞_的过程。(2)人的大脑主要由上图中的_组织构成,人体内的血液属于图中_组织。(3)与人体的结构层次相比,水稻植株的结构层次中没有_。19. (9分)我市的茶山杨梅个大核小,深受大家喜爱。 (1)杨梅生命活动基本结构和功能单位是_。 (2)为了保持茶山杨梅的优良性状和加快繁殖速度,果农用嫁接的方法进行栽培,这种生殖方式属于_生殖。 三、 探究题 (共1题;共13分)20. (13分)下图中,AE示意人体的不同结构层次,请据图分析并回答下列问题:(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是_ 。(2)A细胞通过_形成B。在此过程中,_ 复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。(3)B通过_ 形成C。在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。(4)在上图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是_ 。(5)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是_ 和_ 。第 9 页 共 9 页参考答案一、 单选题 (共14题;共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、
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