人教统编版（五四学制）2019-2020学年三年级下学期语文第二次月考试卷.doc

人教统编版（五四学制）2019-2020学年三年级下学期语文第二次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共6题；共40分)1. （8分）写出近义词。忧伤_ 哀痛_ 持续_欺骗_ 假若_2. （6分）把下面的字送回它的家。颗 棵一_树 一_星 一_米粒 一_松树到 倒_水 回_ 跌_ 来_3. （10分）给句子加标点。我问同学们_爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗_4. （6分）照样子，写成语。例：起死回生_5. （5分）扩句练习：例：太阳温度很高。太阳温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽。天气太热了。6. （5分）用关联词把两句话连起来。机器人没有电。机器人就要“罢工”的。 二、 阅读理解 (共2题；共37分)7. （16分）阅读下文，回答问题。 最使我难以忘怀的，是看大象跳舞。那是在芭堤雅的东巴乐园，一群大象为人们表演。表演的尾声，也是最高潮，在欢乐的音乐声中，象群翩翩起舞，观众都拥到了宽阔的场地上，人群和象群混杂在一起舞之蹈之，热烈的气氛感染了在场的每一个人。舞蹈的大象，没有一点儿笨重的感觉，它们随着音乐的节奏摇头晃脑，踮脚抬腿，前后左右颤动着身子，长长的鼻子在空中挥舞。毫无疑问，它们和人一样，在音乐之中了。这时，它们的表情仿佛也是快乐的。我想，如果大象会笑，此刻所展示的便是它们独特的笑颜。（1）联系上下文解释词语。 翩翩起舞：_。陶醉：_。（2）用波浪线画出这一段的中心句。这段话的叙述方式是_（先概述再具体叙述/先讲原因再讲结果）。 （3）把具体描写“舞蹈的大象，没有一点儿笨重的感觉”的句子画上“_”。 8. （21分）阅读后回答问题。香甜我从小爱吃玉米。玉米棒清脆可口，玉米粒又香又甜，多好吃啊!可我家没种玉米，看到人家捧着玉米说笑的时候，嘴非常馋。有一次，我悄悄地(冲、溜、跑)进邻居家的玉米地，(采、摘、掰)了一穗玉米。“谁?偷我家的玉米!”冷不防，一个声音传来，我吓得拼命往家里(跑、逃、溜)去不一会儿，我把玉米煮熟了。谁知我咬着那不劳而获的玉米，怎么也不觉得香甜，心里只有苦楚。第二年，我自己翻了一块地，种了几十棵玉米，我每天给它浇水、施肥、锄草、除虫，精心照料。我想，我要用汗水冲掉这心头的苦楚。玉米成熟了，收获了，我第一次吃着自己辛勤劳动得来的玉米，觉得格外香甜。从那以后，我_每年自己翻地种玉米，_还种了些西红柿、黄瓜、草莓等。从那以后，我还从辛勤的劳动中渐渐尝到了最大的甜头-它使你得到物质财富和精神财富双丰收。但愿每个人都能品尝到这份香甜。 （1）选择括号内合适的词。(冲、溜、跑）_进 (采、摘、掰)_了 (跑、逃、溜)_去（2）文章的题目“香甜”包含着两层意思，一层意思是指：_香甜，另一层意思是指_香甜。（3）在横线上填上适当的关联词。从那以后，我_每年自己翻地种玉米，_还种了些西红柿、黄瓜、草莓等。从那以后，我还从辛勤的劳动中渐渐尝到了最大的甜头-它使你得到物质财富和精神财富双丰收。但愿每个人都能品尝到这份香甜。三、 写作题 (共1题；共5分)9. （5分）当你长大以后，或许会离开家乡，想象一下，当某一天你回到了阔别已久的家乡，那将会是怎样的情景？以二十年后回故乡为题写一篇习作，发挥自己的想象，不少于350字。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 积累运用 (共6题；共40分)1-1、2-1、3-1