综合实践学生手册完整版 - 湖北省团风中学.doc

湖北省普通高中综合实践活动课基本要求课程内容基本要求(一)研究性学习开题报告简要背景说明至少100字，研究背景描述清晰。课题目的与意义至少100字，研究的目的与意义明确。活动计划至少300字，各阶段的时间段、主要任务、阶段目标明确完整，无缺项。预期采用的研究方法至少有两种以上研究方法。任务分工至少200字，详尽明确，课题研究各项相关任务落实到具体组员（包括组长及开题宣讲任务分工）。活动所需条件活动所需条件明确。课题预期成果成果形式具体，符合课题及研究主要任务的要求。教师点评至少50字，点评符合实际，有针对性。活动记录表实验法实验过程至少300字，实验目的明确、实验设计合理、实验步骤清晰，自然实验法还需有明确的实验对象。运用的学科和工具符合实验实际。实验工具设备符合实验实际。结论至少50字，结论与目的相呼应，符合研究实际。访谈法访问方式方式合理。被访者信息被访者信息较为完备，有合理的访谈时间、访谈地点。访问记录至少300字，提问合理、明确，被访者回答清晰，至少应有四问、四答。访问结论至少50字，结论与访问实际相符。被访者评语评语具有描述性，符合实际。问卷法调查人数及问卷份数每次问卷份数不少于10人。问卷内容至少300字，问卷结构规范（题目、指导语、问题与选项、结束语、落款），问题设计合理且不少于10个。被调查者信息有较详细的被调查者基本信息。调查内容及所占比例问卷结果分析具体。文献研究法文摘记录至少300字，有明确研究专题，内容记录具体，注明资料来源。观察法观察对象观察对象和目标明确、合适。运用的学科和工具运用的学科和工具恰当，符合实际。详细观察记录至少300字，针对目标记录详细。结论至少50字，结论符合实际、科学，结论与观察记录相符。一般活动活动形式形式明确、合适。活动过程至少300字，有明确的活动目的、地点、参与者，活动内容具体。活动结果至少50字，结果符合实际、科学。教师点评至少50字，点评合理、有针对性。课题结题基本信息有明确符合要求的课题研究时间、课时、参与人员、指导教师。参考书目及资料符合课题研究的实际需要，表述规范。演示课题成果所需条件符合实际。结题报告原文至少1500字，包含以下要素：摘要、研究背景、目的和意义、研究方法 、任务分工、活动时间安排、研究过程、总结报告、体验与反思、致谢、附录课题预期成果达成预期成果。成果一览表至少有两种成果。自评互评评价中肯，描述性的语言。教师结题点评点评符合实际，肯定成绩的同时指出有待改善的地方，对学生有启发和激励作用。（二）社会实践小组活动基本信息起止时间及所用课时符合规定课时。活动证明人及联系电话真实、可查。活动内容活动内容具体，与目的相符。活动目的有明确的活动目的。活动地点具体、可查。过程报告至少300字，活动过程描述具体，与目标相符。参与人员真实，可查。教师点评至少50字，有针对性、有指导作用。个人社会实践报告活动名称与小组活动对应。社会实践报告至少500字，有真情实感，与小组活动信息相符，有所收获。教师点评至少50字，点评符合实际，针对性强，对不同学生点评应有所不同，对学生有启发和激励作用。自评互评（暂时不作要求）。（三）社区服务小组活动基本信息起止时间及所用课时符合规定课时。活动证明人及联系电话真实、可查。活动内容活动内容具体，与目标相符。活动目的有明确的活动目的。活动地点真实、可查。过程报告至少300字，活动过程描述具体，与目标相符。参与人员具体、可查。教师点评至少50字，有针对性、有指导作用。个人社区服务报告社区服务报告至少300字，有真情实感，与小组活动信息相符，有所收获。有真情实感，与小组活动信息相符，能看出个人的收获。教师点评至少50字，点评符合实际，针对性强，对不同学生点评应有所不同，对学生有启发和激励作用。自评互评暂时不作要求。说明：学分认定：研究性学习：学生三年中至少完成三个课题研究，才可授予15个学分；社会实践：学生每学年完成一周社会实践学习任务，09级学生共完成三周的社会实践，才可授予6个学分。社区服务：学生三年内参加社区服务不少于10个工作日，才可授予2个学分。高一年级研究性学习开题报告简要背景说明：（至少100字，研究背景描述清晰。）课题的目的与意义：（至少100字，研究的目的与意义明确。）活动计划（至少300字，各阶段的时间段、主要任务、阶段目标明确完整，无缺项。）预期采用的研究方法（至少有两种以上研究方法。）文献研究法 观察法 问卷法 访谈法 实验法 一般研究法任务分工：（至少200字，详尽明确，课题研究各项相关任务落实到具体组员，包括组长及开题宣讲任务分工。）活动所需的条件（活动所需条件明确。）课题预期成果（成果形式具体，符合课题及研究主要任务的要求。）教师点评（至少50字，点评符合实际，有针对性。）完成附件1到6任选一个表(每个小组至少采用两种表)附件1 一般活动记录表课题名称：活动时间：课时数：活动地点：参加活动成员：活动内容：活动目的：活动形式：（如小组讨论、访问专家、实验、查阅资料、调查、实地测量等）活动过程：（至少300字）活动结果：（得到什么结论、解决了哪些问题、是否完成了预定的目标和计划、出现了什么新问题等，至少50字）附件2 访谈记录表课题名称：活动时间：课时数：活动地点：访问者：内容（主题）：目的：访问方式：（）电话 （）书信 （）面对面 （）网络联系 （）其他 被访问者姓名工作单位职务专业（专长）电话访问记录：请详实记录访问问答全过程（至少300字，提问合理、明确，被访者回答清晰，至少应有四问、四答。）访问结论：请总结归纳出访问者的意见、建议（至少50字，结论与访问实际相符）被访问者评语：（符合实际）附件3 实验记录表课题名称：活动时间：课时数：活动地点：访问者（参与人员）：内容（主题）：目的：实验过程：请详实记录实验全过程（至少300字，实验目的明确、实验设计合理、实验步骤清晰，自然实验法还需有明确的实验对象。）运用的学科知识：实验工具设备：结论：简述实验是否成功，是否达到目的，解决、论证了什么问题，得到什么结果等（至少50字，结论与目的相呼应，符合研究实际。）附件4 问卷分析表课题名称：活动时间：课时数：活动地点：参与人员：内容（主题）：目的：调查人数： 问卷份数： 有效份数： （每次问卷份数不少于10人）问卷内容：（至少300字，问卷结构规范（题目、指导语、问题与选项、结束语、落款），问题设计合理且不少于10个。）被调查者身份统计被调查者学历统计调查内容及所占比例1、2、3、4、结论（调查结果统计及所能反映的结论或问题）附件5 文献研究卡课题名称：活动时间：课时数：活动地点：参与人员：内容（主题）：目的：文摘一（请将作者姓名、书名、出版社、篇名、内容摘要记录描述清楚）文摘二（请将作者姓名、书名、出版社、篇名、内容摘要记录描述清楚）文摘三（请将作者姓名、书名、出版社、篇名、内容摘要记录描述清楚）文摘四（请将作者姓名、书名、出版社、篇名、内容摘要记录描述清楚）文摘五（请将作者姓名、书名、出版社、篇名、内容摘要记录描述清楚）附件6 观察记录表课题名称：活动时间：课时数：活动地点：参与人员：内容（主题）：目的：观察对象： 运用的学科知识和工具：详细观察记录（至少300字，针对目标记录详细。）结论：（简述是否达到目的，解决、论证了什么问题，得到什么结果等至少50字）研究性学习结题报告基本信息研究起始时间研究截止时间课时指导教师参与人员参考书目及资料（符合课题研究的实际需要，表述规范。）演示课题成果所需的条件结题报告原文：（至少1500字，包含以下要素：摘要、研究背景、目的和意义、研究方法 、任务分工、活动时间安排、研究过程、总结报告、体验与反思、致谢、附录）课题预期成果：成果编号成果名称成果内容简介附件12附件7 个人社会实践活动报告课题名称：活动时间：课时数：活动地点：参与人员：内容（主题）：目的：证明人姓名： 证明人电话：个人小结与反思（不少于500字）：指导老师签名：班主任签名：附件8 个人社区服务报告课题名称：活动时间：课时数：服务社区名称：服务社区地址：参与人员：内容（主题）：目的：证明人姓名： 证明人电话：个人小结与反思（不少于500字）：指导老师签名：班主任签名：高二年级研究性学习开题报告简要背景说明：（至少100字，研究背景描述清晰。）课题的目的与意义：（至少100字，研究的目的与意义明确。）活动计划（至少300字，各阶段的时间段、主要任务、阶段目标明确完整，无缺项。）预期采用的研究方法（至少有两种以上研究方法。）文献研究法 观察法 问卷法 访谈法 实验法 一般研究法任务分工：（至少200字，详尽明确，课题研究各项相关任务落实到具体组员，包括组长及开题宣讲任务分工。）活动所需的条件（活动所需条件明确。）课题预期成果（成果形式具体，符合课题及研究主要任务的要求。）教师点评（至少50字，点评符合实际，有针对性。）完成附件1到6任选一个表(每个小组至少采用两种表)附件1 一般活动记录表课题名称：活动时间：课时数：活动地点：参加活动成员：活动内容：活动目的：活动形式：（如小组讨论、访问专家、实验、查阅资料、调查、实地测量等）活动过程：（至少300字）活动结果：（得到什么结论、解决了哪些问题、是否完成了预定的目标和计划、出现了什么新问题等，至少50字）附件2 访谈记录表课题名称：活动时间：课时数：活动地点：访问者：内容（主题）：目的：访问方式：（）电话 （）书信 （）面对面 （）网络联系 （）其他 被访问者姓名工作单位职务专业（专长）电话访问记录：请详实记录访问问答全过程（至少300字，提问合理、明确，被访者回答清晰，至少应有四问、四答。）访问结论：请总结归纳出访问者的意见、建议（至少50字，结论与访问实际相符）被访问者评语：（符合实际）附件3 实验记录表课题名称：活动时间：课时数：活动地点：访问者（参与人员）：内容（主题）：目的：实验过程：请详实记录实验全过程（至少300字，实验目的明确、实验设计合理、实验步骤清晰，自然实验法还需有明确的实验对象。）运用的学科知识：实验工具设备：结论：简述实验是否成功，是否达到目的，解决、论证了什么问题，得到什么结果等（至少50字，结论与目的相呼应，符合研究实际。）附件4 问卷分析表课题名称：活动时间：课时数：活动地点：参与人员：内容（主题）：目的：调查人数： 问卷份数： 有效份数： （每次问卷份数不少于10人）问卷内容：（至少300字，问卷结构规范（题目、指导语、问题与选项、结束语、落款），问题设计合理且不少于10个。）被调查者身份统计被调查者学历统计调查内容及所占比例1、2、3、4、结论（调查结果统计及所能反映的结论或问题）附件5 文献研究卡课题名称：活动时间：课时数：活动地点：参与人员：内容（主题）：目的：文摘一（请将作者姓名、书名、出版社、篇名、内容摘要记录描述清楚）文摘二（请将作者姓名、书名、出版社、篇名、内容摘要记录描述清楚）文摘三（请将作者姓名、书名、出版社、篇名、内容摘要记录描述清楚）文摘四（请将作者姓名、书名、出版社、篇名、内容摘要记录描述清楚）文摘五（请将作者姓名、书名、出版社、篇名、内容摘要记录描述清楚）附件6 观察记录表课题名称：活动时间：课时数：活动地点：参与人员：内容（主题）：目的：观察对象： 运用的学科知识和工具：详细观察记录（至少300字，针对目标记录详细。）结论：（简述是否达到目的，解决、论证了什么问题，得到什么结果等至少50字）研究性学习结题报告基本信息研究起始时间研究截止时间课时指导教师参与人员参考书目及资料（符合课题研究的实际需要，表述规范。）演示课题成果所需的条件结题报告原文：（至少1500字，包含以下要素：摘要、研究背景、目的和意义、研究方法 、任务分工、活动时间安排、研究过程、总结报告、体验与反思、致谢、附录）课题预期成果：成果编号成果名称成果内容简介附件12附件7 个人社会实践活动报告课题名称：活动时间：课时数：活动地点：参与人员：内容（主题）：目的：证明人姓名： 证明人电话：个人小结与反思（不少于500字）：指导老师签名：班主任签名：附件8 个人社区服务报告课题名称：活动时间：课时数：服务社区名称：服务社区地址：参与人员：内容（主题）：目的：证明人姓名： 证明人电话：个人小结与反思（不少于500字）：指导老师签名：班主任签名：高三年级研究性学习开题报告简要背景说明：（至少100字，研究背景描述清晰。）课题的目的与意义：（至少100字，研究的目的与意义明确。）活动计划（至少300字，各阶段的时间段、主要任务、阶段目标明确完整，无缺项。）预期采用的研究方法（至少有两种以上研究方法。）文献研究法 观察法 问卷法 访谈法 实验法 一般研究法任务分工：（至少200字，详尽明确，课题研究各项相关任务落实到具体组员，包括组长及开题宣讲任务分工。）活动所需的条件（活动所需条件明确。）课题预期成果（成果形式具体，符合课题及研究主要任务的要求。）教师点评（至少50字，点评符合实际，有针对性。）完成附件1到6任选一个表(每个小组至少采用两种表)附件1 一般活动记录表课题名称：活动时间：课时数：活动地点：参加活动成员：活动内容：活动目的：活动形式：（如小组讨论、访问专家、实验、查阅资料、调查、实地测量等）活动过程：（至少300字）活动结果：（得到什么结论、解决了哪些问题、是否完成了预定的目标和计划、出现了什么新问题等，至少50字）附件2 访谈记录表课题名称：活动时间：课时数：活动地点：访问者：内容（主题）：目的：访问方式：（）电话 （）书信 （）面对面 （）网络联系 （）其他 被访问者姓名工作单位职务专业（专长）电话访问记录：请详实记录访问问答全过程（至少300字，提问合理、明确，被访者回答清晰，至少应有四问、四答。）访问结论：请总结归纳出访问者的意见、建议（至少50字，结论与访问实际相符）被访问者评语：（符合实际）附件3 实验记录表课题名称：活动时间：课时数：活动地点：访问者（参与人员）：内容（主题）：目的：实验过程：请详实记录实验全过程（至少300字，实验目的明确、实验设计合理、实验步骤清晰，自然实验法还需有明确的实验对象。）运用的学科知识：实验工具设备：结论：简述实验是否成功，是否达到目的，解决、论证了什么问题，得到什么结果等（至少50字，结论与目的相呼应，符合研究实际。）附件4 问卷分析表课题名称：活动时间：课时数：活动地点：参与人员：内容（主题）：目的：调查人数： 问卷份数： 有效份数： （每次问卷份数不少于10人）问卷内容：（至少300字，问卷结构规范（题目、指导语、问题与选项、结束语、落款），问题设计合理且不少于10个。）被调查者身份统计被调查者学历统计调查内容及所占比例1、2、3、4、结论（调查结果统计及所能反映的结论或问题）附件5 文献研究卡课题名称：活动时间：课时数：活动地点：参与人员：内容（主题）：目的：文摘一（请将作者姓名、书名、出版社、篇名、内容摘要记录描述清楚）文摘二（请将作者姓名、书名、出版社、篇名、内容摘要记录描述清楚）文摘三（请将作者姓名、书名、出版社、篇名、内容摘要记录描述清楚）文摘四（请将作者姓名、书名、出版社、篇名、内容摘要记录描述清楚）文摘五（