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人教新课标（标准实验版）三年级下册 第6课 燕子专列 同步测试（I）卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 拼一拼，写一写。 (共1题；共8分)1. （8分）填合适的词语。一_火车 一_燕子 一_风雪 一_女孩一_车厢 一_麻烦 一_客人 一_车站二、 想一想，连一连。 (共1题；共8分)2. （8分）按课文燕子专列原文填空。 居民们_走出家门，_料峭的春寒，_满天飞舞的大雪，_冻得坚硬的山路，_寻找冻僵的燕子。贝蒂的脸冻得_，手冻得_，但她一点儿也_。三、 填一填，想一想。 (共1题；共9分)3. （9分）回忆课文燕子专列，并回答问题。（1）这篇课文的写作顺序是_。_是后发生的，_是先发生的，_是后发生的。（2）用课文的话说说，燕子遇到了什么困难？四、 读一读，选一选。 (共1题；共2分)4. （2分）读一读，选一选。怪模怪样 一模一样（1）这对孪生姐妹长得几乎_。（2）阿龙_地吐吐舌头，转身溜了。五、 把下列词语补充完整。 (共1题；共4分)5. （4分）写出下列各词的近义词。特别-_ 疲劳-_ 温暖-_ 舒适-_六、 照样子，写一写。 (共1题；共10分)6. （10分）给形近字组词。 欧_瑞_途_跋_濒_鸥_端_徐_拔_频_七、 多音字组词。 (共1题；共7分)7. （7分）选字填空。吨 顿 屯_兵 _时 _位斩 崭_新 _断笨 体_育 _蛋八、 我会在括号里填上适当的词。 (共1题；共12分)8. （12分）和同学一起玩接龙游戏吧！理由：_ _ _ _ _ _祝贺：_ _ _ _ _ _九、 按课文内容填空 (共1题；共8分)9. （8分）仔细区分，组成词语写下来。相信细心的你一定行。殊_ 步_ 救_ 跋_珠_ 涉_ 球_ 拔_十、 快乐阅读。 (共1题；共8分)10. （8分）阅读课文燕子专列一个叫贝蒂的小姑娘，听到广播后，和爸爸妈妈一起，在覆(ff) _盖着皑(ii) _皑白雪的山间岩缝(fngfng）_里，寻找冻僵的燕子。一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。 （1）为加线字选择正确的读音。覆(ff) _。皑(ii)_。缝(fngfng）_。（2）找出贝蒂忘我地拯救燕子的句子。第 7 页 共 7 页参考答案一、 拼一拼，写一写。 (共1题；共8分)1-1、二、 想一想，连一连。 (共1题；共8分)2-1、三、 填一填，想一想。 (共1题；共9分)3-1、3-2、3-3、3-4、四、 读一读，选一选。 (共1题；共2分)4-1、4-2、五、 把下列词语补充完整。 (共1题；共4分)5-1、六、 照样子，写一写。 (共1题；共10分)6-1、七、 多音字组词。 (共1题；共7分)7-1、八、 我会在括号里填上适当的词。 (共1题
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